合成氨所需的氫氣可用煤和水作原料經(jīng)多步反應(yīng)制得，其中的一步反應(yīng)為CO（g）+H2O（g）?CO2（g）+H2（g）；△H＜0反應(yīng)達(dá)到平衡后，為提高CO的轉(zhuǎn)化率，下列措施中正確的是（　�。�
A、增加壓強(qiáng)
B、降低溫度
C、增大H2O（g） 的濃度
D、更換催化劑
考點：化學(xué)平衡的影響因素
專題：
分析：提高CO的轉(zhuǎn)化率可以使平衡正向進(jìn)行，根據(jù)化學(xué)平衡移動原理來回答判斷．
A、反應(yīng)前后氣體體積不變，增大壓強(qiáng)不改變平衡；
B、反應(yīng)是放熱反應(yīng)，降溫平衡正向移動；
C、增大水蒸氣濃度平衡正向進(jìn)行；
D、更換催化劑，改變反應(yīng)速率不改變化學(xué)平衡．
解答： 解：提高CO的轉(zhuǎn)化率可以讓平衡正向進(jìn)行即可，
A、增加壓強(qiáng)，由于反應(yīng)前后氣體體積不變，該平衡會不會發(fā)生移動，故A錯誤；
B、降低溫度，化學(xué)平衡向著吸熱方向，即正向進(jìn)行，故B正確；
C、增大H2O（g） 的濃度，化學(xué)平衡向著正方向進(jìn)行，一氧化碳的轉(zhuǎn)化率升高，故C正確；
D、催化劑不會引起化學(xué)平衡的移動，故D錯誤．
故選BC．
點評：本題考查了化學(xué)平衡影響因素分析判斷，掌握移動原理和反應(yīng)特征是解題關(guān)鍵，題目較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

牙膏中的摩擦劑一般由CaCO3、Al（OH）3或SiO2組成．某小組對幾種牙膏中摩擦劑成分及其含量進(jìn)行探究：
（1）根據(jù)上述信息，推測摩擦劑應(yīng)具備的性質(zhì)有
 

A．易溶于水      B．難溶于水       C．顆粒較大        D．顆粒較小
（2）已知A牌牙膏的摩擦劑是Al（OH）3，取少量牙膏樣品，加水充分?jǐn)嚢�、過濾：
①往濾渣中加入過量NaOH溶液，Al（OH）3與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式
 
．
②往①所得濾液先通入過量CO2，再加入過量稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（3）已知B牌牙膏中摩擦劑可能含有一或兩種物質(zhì)，將此牙膏的摩擦劑溶于鹽酸時，發(fā)現(xiàn)有不溶性物質(zhì)．
①對B品牌牙膏摩擦劑的成分提出合理假設(shè)：
假設(shè)1：只有SiO2        假設(shè)2：可能有SiO2 和CaCO3
假設(shè)3：可能有
 
．
②請設(shè)計方案對B品牌牙膏摩擦劑的成分進(jìn)行驗證．填寫下表．限選試劑：稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、澄清石灰水
實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1：取適量牙膏樣品，加水成分?jǐn)嚢�、過濾，得濾液A和沉淀B．
步驟2：
 
步驟3：
 
（4）已知C牌牙膏中的摩擦劑為CaCO3，為測定CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20.0g牙膏樣品溶于水后過濾，將所得沉淀溶于100mL 1mol/L的鹽酸（假設(shè)所得溶液體積不變），從所得的溶液中取20.00mL，用1mol/L NaOH溶液進(jìn)行滴定，消耗NaOH溶液5.00mL，則C品牌牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（保留四位有效數(shù)字）．．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）寫出圖1中序號①～③儀器的名稱：

①
 
；   ②
 
；   ③
 
．
（2）儀器①～④中，使用時必須檢查是否漏水的有
 
．（填儀器序號）
（3）如圖2是某學(xué)校實驗室從化學(xué)試劑商店買回的濃硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容．現(xiàn)用該濃硫酸配制480mL 1mol?L-1的稀硫酸．
可供選用的儀器有：
①膠頭滴管②燒瓶③燒杯④玻璃棒⑤藥匙⑥量筒⑦托盤天平．
請回答下列問題：
a．該硫酸的物質(zhì)的量濃度為
 
 mol?L-1．
b．配制稀硫酸時，還缺少的儀器有
 
 （寫儀器名稱）．
c．經(jīng)計算，配制480mL  1mol?L-1的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為
 
mL．
d．對所配制的稀硫酸進(jìn)行測定，發(fā)現(xiàn)其濃度大于1mol?L-1，配制過程中下列各項操作可能引起該誤差的原因有
 
．
A．定容時，俯視容量瓶刻度線進(jìn)行定容．
B．將稀釋后的稀硫酸立即轉(zhuǎn)入容量瓶后，緊接著就進(jìn)行以后的實驗操作．
C．轉(zhuǎn)移溶液時，不慎有少量溶液灑到容量瓶外面．
D．容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥，含有少量蒸餾水．
E．定容后，把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，便補(bǔ)充幾滴水至刻度處．
（4）用于分離或提純物質(zhì)的方法有：A．蒸餾（分餾） B．萃取C．過濾 D．重結(jié)晶 E．分液．
下列各組混合物的分離或提純應(yīng)選用上述哪一種方法最合適？（填方法的標(biāo)號）
①除去Ca（OH）2溶液中懸浮的CaCO3微粒
 

②分離四氯化碳與水的混合物
 

③分離汽油和煤油
 

④分離碘水中的碘單質(zhì)
 

⑤提純氯化鈉和硝酸鉀混合物中的硝酸鉀
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）某溫度時，在2L密閉容器中將2molNO2分解：2NO2?2NO+O2，達(dá)到平衡時，NO的物質(zhì)的量為1mol．平衡時O2的濃度是
 
，O2的體積分?jǐn)?shù)是
 
．
（2）一定溫度下，往0.1molL-1的ZnSO4溶液與0.1molL-1的CuSO4 溶液中分別通H2S氣體至沉淀不再產(chǎn)生為止，則
 
溶液的pH比較�。╖nS Ksp=1.6×10-24； CuS Ksp=1.3×10-36）
（3）下列說法正確的是
 

A．（NH4）2CO3（s）=NH4HCO3（s）+NH3（g） 屬于熵減小的反應(yīng)
B．吸熱反應(yīng)中，CaCO3（s）═CaO（s）+CO2（g）在高溫下不能自發(fā)進(jìn)行
C．一種物質(zhì)由液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)是熵增的過程
D．沉淀的轉(zhuǎn)化未必一定是由Ksp大的物質(zhì)朝Ksp小的物質(zhì)轉(zhuǎn)化．
（4）在一體積可變的密閉容器中充入3mol H2、3mol CO、1mol CH3OCH3、1mol CO2，在一定溫度和壓強(qiáng)下發(fā)生反應(yīng)：3H2（g）+3CO（g）?CH3OCH3（g）+CO2（g），經(jīng)一定時間達(dá)到平衡，并測得平衡時混合氣體密度是同溫同壓下起始時的1.5倍．
問：①反應(yīng)開始時正、逆反應(yīng)速率的大小：v（正）
 
 v（逆） （填“＞”、“＜”或“=”）．
②平衡時CO的轉(zhuǎn)化率=
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：A（g）+3B（g）?2C（g）；△H＜0，根據(jù)下列速率-時間圖象，下列說法不正確的是（　�。�
A、下列時刻所改變的外界條件是：t1升溫；t3加催化劑；t4減壓
B、產(chǎn)物C的體積分?jǐn)?shù)最大的時間段是t0～t1段
C、上述圖象中C的體積分?jǐn)?shù)相等的時間段是t2～t3段與t3～t4段
D、反應(yīng)速率最大的時間段是t0～t1段

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，不正確的是（　　）
A、在其他條件不變時，對于反應(yīng)2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）起始SO2與 O2按1：1的投料比加入，反應(yīng)達(dá)到平衡后，若繼續(xù)通入SO2，反應(yīng)重新達(dá)平衡后，則SO3體積分?jǐn)?shù)增大
B、因常溫下，反應(yīng)4Fe（OH）2（s）+2H2O（l）+O2（g）═4Fe（OH）3（s）很容易進(jìn)行，故該反應(yīng)的△H＜0
C、在其他條件不變時，向H2（g）+I2（g）?2HI（g）平衡體系中加催化劑，反應(yīng)速率加快，I2轉(zhuǎn)化率不變
D、14CO2與碳在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)：CO2+C?2CO達(dá)到化學(xué)平衡后，平衡混合物中含14C的微粒有CO2、C、CO

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在氫硫酸溶液中，通入或加入少量的下列物質(zhì)：①O2；②Cl2；③SO2；④CuSO4．能使溶液的導(dǎo)電能力增強(qiáng)的是（　�。�
A、①②B、②④C、①④D、③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生用質(zhì)量為a g，邊長為b cm的正方形鍍鋅鐵片與過量鹽酸反應(yīng)測定鋅鍍層的厚度，并將實驗結(jié)果繪成曲線圖．反應(yīng)完畢鐵片的質(zhì)量為c g（已知鋅的密度為ρ g/cm3）．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、t1時刻鋅鍍層已完全反應(yīng)
B、鋅鍍層的厚度為
a-c
pb2
C、反應(yīng)放熱也是影響OA段反應(yīng)速率的因素之一
D、烘干時間過長，會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組在實驗室用加熱乙醇、濃H2SO4、溴化鈉和少量水的混合物來制備溴乙烷，檢驗反應(yīng)的部分副產(chǎn)物，并探究溴乙烷的性質(zhì)．

（一）溴乙烷的制備及產(chǎn)物的檢驗：設(shè)計了如圖1裝置，其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒有畫出．請根據(jù)實驗步驟，回答下列問題：
（1）儀器A的名稱是
 

（2）理論上，上述反應(yīng)的副產(chǎn)物還可能有：乙醚（CH3CH2-O-CH2CH3）、乙烯、溴化氫等
①檢驗副產(chǎn)物中是否含有溴化氫：熄滅酒精燈，在豎直冷凝管上方塞上塞子、打開a，利用余熱繼續(xù)反應(yīng)直至冷卻，通過B、C裝置檢驗．B、C中應(yīng)盛放的試劑分別是
 
、
 

②檢驗副產(chǎn)物中是否含有乙醚：通過紅外光譜儀鑒定所得產(chǎn)物中含有“-CH2CH3”基團(tuán)，來確定副產(chǎn)物中存在乙醚．請你對該同學(xué)的觀點進(jìn)行評價：
 

（3）欲除去溴乙烷中的少量雜質(zhì)Br2，下列物質(zhì)中最適合的是
 
．（填字母）
a．NaI        b．NaOH         c．NaHSO3         d．KCl
（二）溴乙烷性質(zhì)的探究：
用如圖2實驗裝置（鐵架臺、酒精燈略） 驗證溴乙烷的性質(zhì)：
Ⅰ：在試管中加入10mL6mol/L NaOH溶液和2mL 溴乙烷，振蕩．
Ⅱ：將試管如圖3固定后，水浴加熱．
（1）觀察到
 
現(xiàn)象時，表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應(yīng)．
（2）為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應(yīng)，將生成的氣體通入如圖裝置．A試管中的水的作用是
 
，若無A試管，B試管中的試劑應(yīng)為
 
．

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同步練習(xí)冊答案