A. | 在托盤天平上放兩片大小、質(zhì)量相同的紙,然后將氫氧化鈉放在紙片上進(jìn)行稱量 | |
B. | 把稱好的NaOH放入盛有適量蒸餾水的燒杯中,溶解、冷卻,再把溶液移入容量瓶中 | |
C. | 用蒸餾水洗滌燒杯、玻璃棒2~3次,洗滌液也移入容量瓶中 | |
D. | 沿著玻璃棒往容量瓶中加入蒸餾水,到離刻度線2~3 cm時(shí)改用膠頭滴管滴加,直到溶液凹液面恰好與刻度線相切 |
分析 A.托盤天平稱量腐蝕品應(yīng)放在小燒杯或稱量瓶中;
B.依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液一般步驟結(jié)合容量瓶使用注意事項(xiàng)解答;
C.依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進(jìn)行判斷;
D.依據(jù)定容的正確操作解答.
解答 解:A.氫氧化鈉具有腐蝕性,用托盤天平稱量,應(yīng)放在小燒杯或者稱量瓶中進(jìn)行,故A錯(cuò)誤;
B.容量瓶為精密儀器,不能用來溶解固體,所以配制氫氧化鈉溶液應(yīng)把稱好的NaOH放入盛有適量蒸餾水的燒杯中,溶解、冷卻,再把溶液移入容量瓶中,故B正確;
C.依據(jù)C=$\frac{n}{V}$可知,為保證實(shí)驗(yàn)成功,應(yīng)將所有溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)移到容量瓶,所以移液后應(yīng)洗滌燒杯、玻璃棒2~3次,洗滌液也移入容量瓶中,故C正確;
D.定容時(shí),沿著玻璃棒往容量瓶中加入蒸餾水,到離刻度線2~3 cm時(shí)改用膠頭滴管滴加,直到溶液凹液面恰好與刻度線相切,故D正確;
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液配制,明確配制原理及操作步驟是解決關(guān)鍵,注意托盤天平、容量瓶使用方法和注意事項(xiàng),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ①③⑤⑥ | D. | ①②③⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | NaOH→NaCl | B. | HCl→Cl2 | C. | H2SO4→H2 | D. | H2S→S |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH3-CH2-CH3和CH3-CH2-CH2-CH3 | B. | |||
C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ②④④⑥ | D. | 全部 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定溫度下,15g甲醛和乙酸的混合物中O原子數(shù)為0.5NA | |
B. | pH=1的稀硫酸中含有的H+數(shù)為0.1NA | |
C. | 133g氯化鋁分子中含有鋁離子的個(gè)數(shù)為NA | |
D. | 在反應(yīng)KIO3+6HI=KI+3I2+3H2O中,每生成3mol I2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
陽離子 | K+ Cu2+ Fe3+ Al3+ Fe2+ |
陰離子 | Cl- CO 32- NO3- SO42- SiO32- |
選項(xiàng) | 污染物 | 處理措施 | 方法類別 |
A | 廢酸 | 加生石灰中和 | 物理法 |
B | Cu2+等重金屬離子 | 加硫酸鹽沉降 | 化學(xué)法 |
C | 含復(fù)雜有機(jī)物的廢水 | 通過微生物代謝 | 物理法 |
D | 堿性的廢水 | 用CO2來中和 | 化學(xué)法 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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