7．下列操作或裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．檢驗(yàn)鐵粉與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣B．快速制備和收集一定量純凈干燥的氨氣C．
分離互溶但沸點(diǎn)相差大的液體混合物D．
除去甲烷中少量的乙烯得純凈甲烷

分析 A．Fe與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵、氫氣；
B．圖示裝置中收集氨氣的試管不能密封；
C．冷凝管的通水方向不合理，應(yīng)該采用逆向通水，冷凝效果好；
D．乙烯被酸性高錳酸鉀溶液氧化生成二氧化碳，引進(jìn)了新的雜質(zhì)．

解答 解：A．Fe與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵、氫氣，氫氣具有可燃性，點(diǎn)燃肥皂泡可檢驗(yàn)氫氣，故A正確；
B．收集氨氣的試管不能密封，否則試管內(nèi)壓強(qiáng)過大易產(chǎn)生爆炸現(xiàn)象，試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花，故B錯(cuò)誤；
C．蒸餾裝置中，冷凝管中冷卻水應(yīng)下進(jìn)上出，冷凝效果較好，而圖中冷水方向不合理，故C錯(cuò)誤；
D．乙烯被酸性高錳酸鉀溶液氧化生成二氧化碳，除去雜質(zhì)又引進(jìn)新的雜質(zhì)，所以不能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模梢杂娩逅ヒ蚁�，故D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評價(jià)，為高頻考點(diǎn)，涉及物質(zhì)的性質(zhì)、制備實(shí)驗(yàn)、混合物分離提純實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)技能等，把握反應(yīng)原理及實(shí)驗(yàn)裝置的作用、物質(zhì)的性質(zhì)等為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ木C合考查，注意D中不能用酸性高錳酸鉀溶液除去甲烷中的乙烯，但可以用溴水，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．污水處理的主要方法有：①中和法；②化學(xué)沉淀法；③氧化還原法；④過濾法；⑤降解法；⑥混凝法．其中屬于化學(xué)方法的有（　�。�
A．①②③⑤B．②③④⑥C．①②④⑤D．①②③⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．由幾種離子化合物組成的混合物，含有以下離子中的若干種：
K+、NH4+、Mg2+、Ba2+、Cl-、SO42-、CO32-．將該混合物溶于水后得澄清溶液，現(xiàn)取3份100mL該溶液分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)序號實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)結(jié)果
A加AgNO3溶液有白色沉淀生成
B加足量NaOH溶液并加熱收集到氣體1.12L（已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積）
C加足量BaCl2溶液，對所得沉淀進(jìn)行洗滌、干燥、稱量；再向沉淀中加足量稀鹽酸，然后干燥、稱量第一次稱量沉淀質(zhì)量為6.27g，第二次稱量沉淀質(zhì)量為2.33g
試回答下列問題：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)A判斷Cl-是否存在不能確定（填“一定存在”、“一定不存在”或“不能確定”）．
（2）該混合物中一定不存在的離子是Ba2+、Mg2+．
（3）寫出實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O．
（4）混合物中是否存在K+，寫出判斷過程？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．在CuCl2和MgCl2的混合溶液中，加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是（　　）
A．FeB．CuC．Fe 和 CuD．Cu 和 Cu

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．掌握儀器的名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，如圖Ⅰ為兩套實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）寫出下列儀器的名稱：
①蒸餾燒瓶
④1000ml容量瓶
（2）儀器①～④中，使用時(shí)必須檢查是否漏水的有④．（填序號）
（3）現(xiàn)需配制250ml 0.2mol/L NaCl溶液，裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖，圖Ⅱ中兩處錯(cuò)誤是未用玻璃棒引流，未采用250ml容量瓶．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．對如圖兩種化合物的結(jié)構(gòu)或性質(zhì)描述正確的是（　�。�
A．不是同分異構(gòu)體
B．分子中共平面的碳原子數(shù)相同
C．均能與H2在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng)
D．可用紅外光譜區(qū)分，但不能用核磁共振氫譜區(qū)分

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．分子式為C10H20O2的有機(jī)物A，它能在酸性條件下水解生成B和C，且B在一定條件下能轉(zhuǎn)化成C．則有機(jī)物A的可能結(jié)構(gòu)有（　�。�
A．16種B．2種C．32種D．4種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．Ⅰ、實(shí)驗(yàn)室模擬氨催化氧化的裝置如圖甲：
（1）氨合成器（模擬工業(yè)合成氨的裝置）出來經(jīng)冷卻的氣體連續(xù)通入甲裝置的水中吸收氨，不會（“會”或“不會”）發(fā)生倒吸，原因
是：混合氣體中含有大量難溶于水的氮?dú)夂蜌錃猓?br />（2）用甲裝置吸收一段時(shí)間氨后，再通入空氣，同時(shí)將經(jīng)加熱的鉑絲插入甲裝置的錐形瓶內(nèi)，能使鉑絲保持紅熱的原因是：氨的氧化反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng)，放出的熱使鉑絲保持紅熱，錐形瓶中還可觀察到的現(xiàn)象是：有紅棕色氣體產(chǎn)生．
（3）寫出甲裝置中氨氧化的化學(xué)方程式：4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$4NO+6H2O
Ⅱ、用圖乙裝置制備NO并驗(yàn)證其還原性．有下列主要操作：
a．向廣口瓶內(nèi)注入足量熱NaOH溶液，將盛有銅片的小燒杯放入瓶中．
b．止水夾，點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中，塞好膠塞．
c．待紅磷充分燃燒，一段時(shí)間后打開分液漏斗旋塞，向燒杯中滴入少量稀硝酸．
（4）步驟c后還缺少的一步主要操作是打開止水夾，通入少量氧氣．
（5）步驟c滴入稀硝酸后燒杯中的現(xiàn)象是Cu片逐漸溶解，有無色氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色反應(yīng)的離子方程式是3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．用惰性電極電解下列各稀溶液，經(jīng)一段時(shí)間后，溶液的pH值保持不變的是（　�。�
A．AgNO3溶液B．NaCl溶液C．H2SO4溶液D．K2SO4溶液

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