設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A、0.1 mol Cl2全部溶于水后轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.1NA
B、常溫常壓下,28 g C2H4、C3H6的混合氣體中含有碳原子的數(shù)目為2NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L三氯甲烷中含有碳氯共價(jià)健的數(shù)目為0.3NA
D、用含有少量鋅、鐵、銀等雜質(zhì)的粗銅作陽(yáng)極電解精煉,當(dāng)陰極析出64 g金屬時(shí)陽(yáng)極失去的電子數(shù)小于2NA
考點(diǎn):阿伏加德羅常數(shù)
專(zhuān)題:阿伏加德羅常數(shù)和阿伏加德羅定律
分析:A、氯氣和水反應(yīng)是可逆反應(yīng),不能進(jìn)行徹底;
B、C2H4、C3H6的最簡(jiǎn)式為CH2,計(jì)算28gCH2中所含碳原子數(shù);
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況三氯甲烷不是氣體;
D、依據(jù)電極反應(yīng)和電子守恒分析判斷.
解答: 解:A、氯氣和水反應(yīng)是可逆反應(yīng),不能進(jìn)行徹底,0.1 mol Cl2全部溶于水后轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目小于0.1NA,故A錯(cuò)誤;
B、C2H4、C3H6的最簡(jiǎn)式為CH2,計(jì)算28gCH2中所含碳原子數(shù)=
28g
14g/mol
×1×NA=2NA,故B正確;
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況三氯甲烷不是氣體,2.24 L三氯甲烷物質(zhì)的量不是0.1mol,故C錯(cuò)誤;
D、依據(jù)電極反應(yīng)和電子守恒分析,當(dāng)陰極析出64 g金屬時(shí),陽(yáng)極失去的電子數(shù)等于2NA,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的分析應(yīng)用,主要是氧化還原反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移計(jì)算方法,氣體摩爾體積的條件應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)鹽堿地(含較多NaCl、Na2CO3)不利于作物生長(zhǎng),通過(guò)施加適量石膏可以降低土壤的堿性.試用離子方程式表示:
①鹽堿地產(chǎn)生堿性的原因
 
;
②用石膏降低其堿性的原理
 

(2)常溫下,等物質(zhì)的量濃度的①氨水;②NH4HSO4;③NH4Cl;④(NH42CO3;⑤(NH42SO4溶液中,c(N
H
+
4
)由大到小的順序?yàn)?div id="z9goyto" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
 
 
 
 (填序號(hào)).
(3)現(xiàn)有1mol/L的氨水,在加水稀釋的過(guò)程中,隨著水量的增加而減小的是
 

A.
c
(NH
+
4
)?c(OH-)
c(NH3?H2O)
   B.
c(NH3?H2O)
c(OH-)
    C.c(H+)?c(OH-)     D.
c(OH-)
c(H+)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y、Z、L、M五種元素的原子序數(shù)依次增大.X、Y、Z、L是組成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)元素,M是地殼中含量最高的金屬元素.回答下列問(wèn)題:
(1)L的元素符號(hào)為
 
;M在元素周期表中的位置為
 
;五種元素的原子半徑從大到小的順序是
 
(用元素符號(hào)表示),畫(huà)出Z的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
 

(2)Z、X兩元素按原子數(shù)目比l:3構(gòu)成分子A,A的電子式為
 

(3)在常溫、101kPa時(shí),1.00mol X的單質(zhì)在足量O2中完全燃燒生成液態(tài)氧化物時(shí),放出285.8kJ的熱量,則表示X單質(zhì)的燃燒熱的熱化學(xué)方程式為
 
,若充分燃燒10克的X可放出
 
 KJ的熱量.
(4)用M單質(zhì)作陽(yáng)極,石墨作陰極,NaCl溶液作電解液進(jìn)行電解,一段時(shí)間后可生成難溶物R,R受熱分解生成化合物Q.寫(xiě)出陽(yáng)極電極反應(yīng)式:
 
;由R生成Q的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)溶液中HS-+H2O?S2-+H3O+達(dá)到平衡時(shí),欲使C(S2-)增大,應(yīng)加入( 。
A、CuSO4
B、Na2CO3
C、H2O
D、HCl

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定溫度下可逆反應(yīng)H2(g)+I2(g)?2HI(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是( 。
A、單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)掉nmolI2同時(shí)生成2nmolHI
B、有1molH-H鍵斷裂,同時(shí)有1molI-I鍵形成
C、容器內(nèi)壓強(qiáng)不再隨時(shí)間而變化
D、H2、I2、HI的濃度之比為1:1:2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式中,正確的是( 。
A、氨水與硫酸鋁溶液反應(yīng):Al3++3OH-═Al(OH)3
B、稀硫酸滴在銅片上:Cu+2H+═Cu2++H2
C、氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng):Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O
D、銅片插入硝酸銀溶液中:Cu+Ag+═Cu2++Ag

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于物理變化的是( 。
A、煤的液化B、原子核裂變
C、石油裂化D、木材的干餾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象或事實(shí),用離子方程式解釋正確的是( 。
A、酸性KMnO4溶液中滴人雙氧水,產(chǎn)生大量氣泡MnO4-+2H++3H2O2═Mn2++3O2↑+4H2O
B、AgCl懸濁液中通人硫化氫氣體,濁液變黑2AgCl+S2-═Ag2S+2C1-
C、稀氨水中滴入少量CuSO4溶液,溶液變藍(lán)Cu2++2NH3?H2O═Cu(OH)2↓+2NH4+
D、用惰性電極電解MgCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀Mg2++2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
Mg(OH)2↓+H2↑+C12

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外活動(dòng)小組同學(xué)用圖一裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試回答下列問(wèn)題.

(1)①若開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)K與b連接,則總反應(yīng)的離子方程式
 

②若要在鐵片表面上鍍一薄層銀,則應(yīng)該用
 
作陽(yáng)極.
(2)芒硝(化學(xué)式為Na2SO4?10H2O),無(wú)色晶體,易溶于水,是一種分布很廣泛的硫酸鹽礦物.該小組同學(xué)設(shè)想,如果模擬工業(yè)上離子交換膜法制燒堿的方法.用如圖二所示裝置電解硫酸鈉溶液來(lái)制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鈉,無(wú)論從節(jié)省能源還是提高原料的利用率來(lái)看都更加符合綠色化學(xué)理念.
①制得的氫氧化鈉溶液從出口
 
(選填“A”、“B”、“C”、“D”)導(dǎo)出.
②若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鈉溶液組合為氫氧燃料電池,則電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為
 

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