如圖是實(shí)驗(yàn)室制取SO2并驗(yàn)證SO2某些性質(zhì)的裝置圖.(實(shí)驗(yàn)室制取SO2的反應(yīng)原理為:Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O)

(1)盛放硫酸的儀器名稱(chēng)為:
 

(2)①中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
,證明SO2
 
氣體.
(3)②中品紅溶液
 
,證明SO2
 
性.
(4)③中現(xiàn)象是
 
,證明SO2
 
性.
(5)④中現(xiàn)象是
 
,證明SO2
 
性.
(6)⑤的作用是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
考點(diǎn):二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題:氧族元素
分析:亞硫酸鈉與濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫,二氧化硫?yàn)樗嵝匝趸锱c水反應(yīng)生成亞硫酸,亞硫酸電離產(chǎn)生氫離子,溶液顯酸性;二氧化硫具有漂白性,能夠使品紅溶液褪色;二氧化硫具有弱的氧化性能夠與氫硫酸反應(yīng)生成硫單質(zhì);二氧化硫具有還原性,能夠被碘水氧化;二氧化硫有毒,不能直接排放到空氣中,為酸性氧化物能夠與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水.
解答: 解:(1)盛放硫酸的儀器名稱(chēng)為分液漏斗,故答案為:分液漏斗;
(2)二氧化硫?yàn)樗嵝匝趸锱c水反應(yīng)生成亞硫酸,亞硫酸電離產(chǎn)生氫離子,溶液顯酸性,遇石蕊顯紅色,
故答案為:溶液變紅;酸性;
(3)二氧化硫具有漂白性,能夠使品紅溶液褪色,
故答案為:變淺或者褪色;漂白;
(4)二氧化硫具有弱的氧化性能夠與氫硫酸反應(yīng)生成硫單質(zhì),硫單質(zhì)不溶液水,所以溶液變渾濁,
故答案為:變渾濁;氧化性;
(5)二氧化硫具有還原性,能夠與碘水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氫碘酸和硫酸,碘水褪色,
故答案為:褐色變淺或褪色;還原性;
(6)二氧化硫有毒,不能直接排放到空氣中,二氧化硫酸性氧化物能夠與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,所以可以用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O;
故答案為:去除多余的二氧化硫,防止污染;2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二氧化硫的制備和性質(zhì),題目難度不大,熟悉二氧化硫的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,注意二氧化硫使各種溶液褪色的原因的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是( 。
A、NaOH溶液中加入鋁片:Al+2OH-═AlO2-+H2
B、NaHCO3溶液水解:HCO3-+H2O?H3O++CO32-
C、NH4HCO3溶液與足量燒堿溶液混合:HCO3-+OH-═CO32-+H2O
D、硫酸溶液與氫氧化鋇溶液混合:2H++SO42-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物A是鏈狀分子,化學(xué)式是C6H12,且A分子的一氯代物只有一種結(jié)構(gòu).
①A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
;A分子中在同一平面上的碳原子數(shù)為
 

②A的二氯取代產(chǎn)物的異構(gòu)體有
 
種.(不考慮順?lè)串悩?gòu))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列物質(zhì)的電子式
(1)NaOH
 

(2)N2
 

(3)CH4
 

(4)H2O
 

(5)CO2
 

(6)MgCl2
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)元素周期表第三周期主族元素,用元素符號(hào)或化學(xué)式回答下列問(wèn)題:
(1)原子半徑最大的金屬元素是
 
;
(2)最外層6個(gè)電子的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
 
;
(3)氧化性最強(qiáng)的單質(zhì)的化學(xué)式為:
 
;
(4)最高價(jià)氧化物的水化物中:
堿性最強(qiáng)的是
 
,兩性的是
 
,酸性最強(qiáng)的是
 
;
(5)離子半徑最小的離子是
 
,最穩(wěn)定的氣態(tài)氫化物是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

火力發(fā)電廠在發(fā)電過(guò)程中會(huì)釋放大量的
SO2,CO,NO而造成污染,對(duì)燃煤煙氣進(jìn)行脫硫、脫碳、脫硝等處理,以實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保、廢物利用的目的.
(1)脫硫.
①用采用活性炭吸附含SO2廢氣,2SO2+O2?2SO3
某研究小組研究燃煤煙氣流速、溫度、水蒸氣含量等因素對(duì)SO2吸收效率的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如左圖所示.
A 水蒸氣含量10%,燃煤煙氣流速0.01L/s
B 水蒸氣含量5%,燃煤煙氣流速0.01L/s
C水蒸氣含量5%,燃煤煙氣流速0.025L/s
根據(jù)左圖所示,要提高燃煤煙氣中SO2的吸收效率,煙氣流速應(yīng)選擇
 
L/s,溫度應(yīng)選擇
 
(填“高溫”或“低溫”),應(yīng)該
 
水蒸氣含量(填“提高”或“降低”)
②用惰性電極電解SO2水溶液:H2SO3
 通電 
.
 
O2↑+S↓+H2O
裝置如右圖所示,S單質(zhì)將在
 
極得到(填“a”或“b”)
該電極的電極反應(yīng)式
 

不考慮溶液體積的變化,電解槽右池的pH將
 

(填“上升”、“降低”或“不變”)
物質(zhì) CO H2O HCOOH
濃度/mol?L-1 0.5 1.5 0.5
(2)脫碳.將CO轉(zhuǎn)化為甲酸HCOOH的反應(yīng)為CO(g)+H2O(g)?HCOOH (g),某溫度下的平衡常數(shù)為1.5.此溫度下,密閉容器中加入CO(g)與H2O(g),某時(shí)刻測(cè)得各組分的濃度如右表:
反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式
 
;比較此時(shí)正、逆反應(yīng)速率的大。簐
 
 v(填“>”、“<”或“=”).到達(dá)平衡時(shí)H2O的平衡轉(zhuǎn)化率為
 

(3)脫硝.①煙氣聯(lián)合脫硝脫硫,可以有效提高可以顯著提高SO2吸收效率,其主要原因在于NO對(duì)2SO2+O2?2SO3起催化作用,試用化學(xué)方程式表示該過(guò)程(提示:催化劑參與反應(yīng),但是質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有改變)
 
 
(不必配平)
②可以利用煙氣中CO作為還原劑,催化還原NO,同步脫硝脫碳,
CO(g)+
1
2
O2(g)=CO2(g)△H=-283.0kJ?mol-1;N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=182.6kJ?mol-1
NO與CO反應(yīng)得到無(wú)污染產(chǎn)物的熱化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,某水溶液中存在的離子有:Na+、B2-、HB-、H+、OH-,存在的分子有H2O、H2B.根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出酸H2B的電離方程式
 
 

(2)常溫下,已知0.1mol?L-1二元酸H2B溶液中
c(OH-)
c(H+)
=1×10-6
①常溫下,0.1mol?L-1H2B溶液的pH=
 

②寫(xiě)出該酸(H2B)與少量NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式:
 
;
(3)t℃時(shí),有pH=2的稀硫酸和pH=11的NaOH溶液等體積混合后溶液呈中性,則該溫度下水的離子積常數(shù)Kw=
 
.該溫度下(t℃),0.1mol?L-1 HCl溶液的pH=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列框圖中的字母分別代表一種常見(jiàn)的物質(zhì)或其溶液,相互之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去).已知A、B為氣態(tài)單質(zhì),F(xiàn)是地殼中含量最多的金屬元素的單質(zhì):E、H、I為氧化物,E為黑色固體,H為紅棕色粉末,I為紅棕色氣體;M為紅褐色沉淀,Q為白色膠狀物質(zhì).

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)組成單質(zhì)F的元素在周期表中的位置是
 
;C中存在的化學(xué)鍵類(lèi)型為
 
;E的化學(xué)式是
 

(2)A在B中燃燒的現(xiàn)象是
 

(3)D+E→B的反應(yīng)中,被氧化與被還原的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比是
 

(4)反應(yīng)X→A+B+C的化學(xué)方程式為
 

(5)反應(yīng)G+J→M的離子方程式為
 

(6)Y受熱分解可生成H、I和氧氣.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于有機(jī)物的敘述不正確的是( 。
A、分子式為C6H10O
B、可發(fā)生加成、酯化和氧化反應(yīng)
C、分子中有兩種官能團(tuán)
D、與HBr、溴水發(fā)生加成反應(yīng),產(chǎn)物都只有一種

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