X、Y、Z、M、G五種元素分屬三個短周期,且原子序數(shù)依次增大.X是元素周期表中原子半徑最小的元素,X、Z同主族,可形成離子化合物ZX;Y、M同主族,可形成MY2、MY3兩種分子. 請回答下列問題:
(1)Y在元素周期表中的位置為
 
,ZX的電子式為
 

(2)上述元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性最強的是
 
(寫化學(xué)式),非金屬氣態(tài)氫化物還原性最強的是
 
(寫化學(xué)式).
(3)Y、G的單質(zhì)或兩元素之間形成的化合物可作消毒劑的有
 
、
 
(寫出其中兩種物質(zhì)的化學(xué)式).
(4)X2M的標準燃燒熱△H=-a kJ?mol-1,寫出表示X2M標準燃燒熱的熱化學(xué)方程式:
 
考點:位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:X是元素周期表中原子半徑最小的元素,所以X就是氫元素,X、Z同主族且可形成離子化合物ZX,則Z為鈉元素,Y、M同主族,可形成MY2、MY3兩種分子且在短周期,滿足這一條件的只有第ⅥA族的二氧化硫和三氧化硫,所以M為硫元素,Y為氧元素,G屬短周期,且原子序數(shù)大于M,且Y、G的單質(zhì)或兩元素之間形成的化合物可作消毒劑,所以G為氯元素.
解答: 解:X是元素周期表中原子半徑最小的元素,所以X就是氫元素,X、Z同主族且可形成離子化合物ZX,則Z為鈉元素,Y、M同主族,可形成MY2、MY3兩種分子且在短周期,滿足這一條件的只有第ⅥA族的二氧化硫和三氧化硫,所以M為硫元素,Y為氧元素,G屬短周期,且原子序數(shù)大于M,且Y、G的單質(zhì)或兩元素之間形成的化合物可作消毒劑,所以G為氯元素.
(1)Y為氧元素,在周期表中位于第二周期ⅥA族,X、Z分別為H和Na可以形成離子化合物NaH,它的電子式為:故答案為:第二周期ⅥA族,.(2)在H、O、Na、S、Cl中,根據(jù)它們在周期表的位置關(guān)系和元素周期律,電負性最大的是Cl,它的最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性最強,化學(xué)式為HClO4,而在H2S、H2O、HCl中還原性最強的是H2S,故答案為:HClO4,H2S.
(3)在含氧或氯的能作為消毒劑的物質(zhì)有O3、Cl2、ClO2等,故答案為:O3、Cl2、ClO2(寫出其中兩種即可)
(4)燃燒熱是指1mol物質(zhì)完全燃燒后生成穩(wěn)定的化合物所放出的熱量,所以H2S的燃燒熱的熱化學(xué)方程式為:2H2S(g)+3O2(g)═2SO2(g)+2H2O(l);△H=-2a kJ?mol-1,故答案為:2H2S(g)+3O2(g)═2SO2(g)+2H2O(l);△H=-2a kJ?mol-1
點評:本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表推導(dǎo)元素的能力,并在此基礎(chǔ)上運用元素周期律解決問題、書寫熱化學(xué)方程式等,難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)將飽和FeCl3溶液滴入沸騰的蒸餾水中可得到一種紅褐色透明液體,向這種液體中滴加稀H2SO4至過量產(chǎn)生的現(xiàn)象為
 
;在配制FeCl3溶液時,為防止產(chǎn)生渾濁,正確的操作應(yīng)為
 
;把FeCl3溶液蒸干灼燒最后的產(chǎn)物是
 

(2)3mol/L 100mL的H2SO4溶液與足量的Zn反應(yīng),為使產(chǎn)生H2的速率減慢,但產(chǎn)生H2的總量不變,可采取的措施
 
.(請?zhí)钕铝羞x項的序號)
A.加CH3COONa(s)    B.加BaCl2溶液     C.加NH4Cl溶液     D.加氨水
(3)室溫下,向a mL 0.10mol/L的稀氨水中逐滴加入b mL 0.10mol/L的稀鹽酸,分析:
滴加過程中反應(yīng)的離子方程式為:
 

當b=a時,溶液呈
 
性,此時溶液中,c(NH4+
 
c(Cl-)(填“>”“<”或“=”).
當溶液呈中性時,a
 
b(填“>”“<”或“=”,后同),此時溶液中c(NH4+
 
c(Cl-).
(4)AgCl固體在蒸餾水中存在沉淀溶解平衡:AgCl(s)?Ag+(aq)+Cl-(aq),在25℃時,AgCl的Ksp=1.8×10-10.現(xiàn)將足量AgCl分別放入:①100mL蒸餾水;②100mL0.2mol/L AgNO3溶液;③100mL0.1mol/L氯化鋁溶液;④100mL0.1mol/L鹽酸溶液.充分攪拌后,相同溫度下Ag+濃度由大到小的順序是
 
(填寫序號);②中Cl-的濃度為
 
mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一水硫酸四氨合銅(Ⅱ)(化學(xué)式為[Cu(NH34]SO4?H2O)是一種重要的染料及農(nóng)藥中間體.某學(xué)習小組以孔雀石(主要成分為Cu2(OH)2CO3,含少量Fe2O3和SiO2雜質(zhì))為原料制備該物質(zhì)的流程如下:

請回答:
(1)沉淀A的晶體中最小環(huán)上的原子個數(shù)為
 
,氣體C分子中σ鍵和π鍵的個數(shù)比為
 

(2)溶液D的溶質(zhì)陰離子的空間構(gòu)型為
 
,其中心原子的雜化軌道類型為
 

(3)MgO的熔點高于CuO的原因為
 

(4)畫出一水硫酸四氨合銅(Ⅱ)中配離子([Cu(NH34]2+)的配位鍵
 

(5)一種銅金合金晶體具有面心立方最密堆積的結(jié)構(gòu).在晶胞中,Au原子位于頂點,Cu原子位于面心,則該合金中Au原子與Cu原子個數(shù)之比為
 
,若該晶胞的邊長為apm,則合金的密度為
 
g?cm-3(只要求列算式,不必計算出數(shù)值,阿伏伽德羅常數(shù)為NA).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、M、R、Q是短周期主族元素,部分信息如下表所示:
X Y Z M R Q
原子半徑/nm 0.186 0.074 0.099 0.143
主要化合價 -4,+4 -2 -1,+7 +3
其它 陽離子核外無電子 可做半導(dǎo)體材料 焰色反應(yīng)呈黃色
(1)R的離子結(jié)構(gòu)示意圖是
 
,R在自然界中有質(zhì)量數(shù)為35和37的兩種核素,它們之間的關(guān)系互為
 

(2)M元素的常見單質(zhì)有二種,它們互稱同素異形體,它們的化學(xué)式為
 
、
 

(3)Z的單質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,在1L容器中,a mol SO2與b mol O2反應(yīng)2SO2+O2?2SO3達到平衡時有c mol SO2發(fā)生了反應(yīng),則:
(1)生成
 
mol SO3
(2)O2的轉(zhuǎn)化率為
 

(3)平衡時容器內(nèi)氣體總物質(zhì)的量為
 

(4)平衡體系中SO3的百分含量(體積比)
 

(5)平衡濃度[SO2]=
 
 mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如果1g水中含有n個氫原子,則阿伏加德羅常數(shù)是
 

(2)瓦斯中甲烷(CH4)與氧氣的質(zhì)量比為1:4時極易爆炸,則此時甲烷與氧氣的體積比為
 

(3)SO2與O2的混合氣體中,氧元素的質(zhì)量分數(shù)為70%,則SO2與O2的物質(zhì)的量之比是
 
,這種混合氣體的密度是同溫同壓下氧氣密度的
 
倍.
(4)氣態(tài)化合物A的化學(xué)式可以表示為OxFy,已知同溫同壓下10mLA受熱完全分解生成15mLO2和10mL F2,則A的化學(xué)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上在約850℃時,用金屬鈉與熔融的氯化鉀來制取金屬鉀,采取用真空抽取出金屬鉀蒸氣的方法,Na(l)+KCl(l)
 850℃ 
.
 
K(g)+NaCl(l)△H>0,對該反應(yīng)的說法不正確的是( 。
A、該反應(yīng)能正向進行是因為正反應(yīng)為熵增反應(yīng)
B、因為K在此溫度下為氣體,且采用真空抽走的方法,從反應(yīng)體系中脫離,有利于反應(yīng)的進行
C、該反應(yīng)說明了Na的還原性比K強
D、該可逆反應(yīng)為置換反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、放熱的化學(xué)反應(yīng)不需要加熱就能發(fā)生
B、物質(zhì)燃燒不一定是放熱反應(yīng)
C、化學(xué)反應(yīng)除了生成新的物質(zhì)外,還伴隨著能量的變化
D、吸熱反應(yīng)不加熱就不會發(fā)生

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

微量元素攝入不當也會導(dǎo)致代謝疾病,下列做法主要目的與補充微量元素有關(guān)的是( 。
A、食鹽加碘
B、咖啡加糖
C、炒菜加味精
D、加工食品加防腐劑

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