A. | 全部可以 | B. | ④⑦可以 | C. | ②⑧可以 | D. | ①②③⑥可以 |
分析 ①觀察K的焰色反應(yīng)應(yīng)透過藍(lán)色的鈷玻璃;
②濃氨水與生石灰混合可生成氨氣,氨氣的密度比空氣的密度小;
③氯氣不易溶于食鹽水;
④瓷坩堝中的二氧化硅與NaOH反應(yīng);
⑤根據(jù)一定時間內(nèi)生成氣體體積測定反應(yīng)速率;
⑥尾氣處理裝置要防止倒吸;
⑦量取溶液時,選取量筒規(guī)格要稍微大于或等于量取溶液體積;
⑧強酸性條件下,鐵發(fā)生析氫腐蝕,中性或弱酸性條件下,鐵發(fā)生吸氧腐蝕.
解答 解:①觀察K的焰色反應(yīng)應(yīng)透過藍(lán)色的鈷玻璃,由圖可知,缺少藍(lán)色的鈷玻璃,故①錯誤;
②濃氨水與生石灰混合可生成氨氣,氨氣的密度比空氣的密度小,則圖中固液反應(yīng)不加熱裝置及向下排空氣法均合理,故②正確;
③氯氣不易溶于食鹽水,則圖中裝置不能形成噴泉實驗,故③錯誤;
④瓷坩堝中的二氧化硅與NaOH反應(yīng),儀器選擇不合理,應(yīng)使用鐵坩堝,故④錯誤;
⑤根據(jù)一定時間內(nèi)生成氣體體積測定反應(yīng)速率,因為缺少秒表而無法記錄時間,則無法測定反應(yīng)速率,故⑤錯誤;
⑥HCl極易溶于NaOH溶液,所以尾氣處理裝置中導(dǎo)氣管不能伸入液面下,否則易產(chǎn)生倒吸,故⑥錯誤;
⑦量取溶液時,選取量筒規(guī)格要稍微大于或等于量取溶液體積,所以量取8.5mL的稀硫酸應(yīng)該用10mL量筒,故⑦錯誤;
⑧強酸性條件下,鐵發(fā)生析氫腐蝕,中性或弱酸性條件下,鐵發(fā)生吸氧腐蝕,所以U形管中左端紅墨水下降、右端紅墨水上升,所以能實現(xiàn)實驗?zāi)康,故⑧正確;
故選C.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,涉及焰色反應(yīng)、氣體的制備及收集、物質(zhì)的性質(zhì)、量筒的選取方法等,把握物質(zhì)的性質(zhì)及反應(yīng)原理為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾椋⒁庋b置的作用及實驗的評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 碳酸的酸性比硅酸強 | |
B. | 136C表示該元素的相對原子質(zhì)量近似為13,核電荷數(shù)為6 | |
C. | 共價鍵必然存在于共價化合物中 | |
D. | X、Y+、Z-三種粒子的電子層結(jié)構(gòu)相同,則其質(zhì)子數(shù)一定不相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2的電子式 | B. | Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖 | ||
C. | MgCl2的電子式 | D. | 質(zhì)量數(shù)為37的氯原子${\;}_{37}^{17}$Cl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 降低溫度可以加快反應(yīng)速率 | |
B. | 使用合適的催化劑可以加快反應(yīng)的速率 | |
C. | 在上述條件下,氫氣能全部轉(zhuǎn)化為氨氣 | |
D. | 達(dá)到平衡時,體系中各物質(zhì)的濃度一定相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燒杯a中的溶液pH降低 | B. | 燒杯b中發(fā)生的反應(yīng)為2H++2e-═H2↑ | ||
C. | 燒杯a中發(fā)生的反應(yīng)為Fe-2e-═Fe2+ | D. | 燒杯b中發(fā)生氧化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | c(Z)=0.45mol/L | B. | c(X2)=0.3mol/L c(Z)=0.1 mol/L | ||
C. | c(X2)=0.5mol/L | D. | c(Y2)=0.9mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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