下表為長式周期表的一部分,其中的編號代表對應(yīng)的元素.

請回答下列問題:
(1)③和⑦形成的一種常見溶劑的電子式為
 
,其立體構(gòu)型為
 

(2)某元素原子的外圍電子排布式為nsnnpn+1,該元素原子的最外電子層上未成對電子數(shù)為
 
;該元素與元素①形成的最簡單分子X屬于
 
分子(填“極性”或“非極性”).
(3)用氫鍵表示式寫出元素 ⑩的氫化物的水溶液中存在的所有氫鍵類型
 

(4)相同條件下,③與 ⑩的氫化物在水中的溶解度較大的是
 
(化學式),理由是
 

(5)⑦與⑩的氫化物沸點:⑩的更高,熱穩(wěn)定性⑩的也更強.理由是
 

(6)用電子式表示元素④和⑦形成化合物的過程為
 

(7)元素⑨的基態(tài)原子外圍電子排布式是
 

(8)元素④的第一電離能
 
元素⑤(選填“>”、“=”、“<”)的第一電離能;元素⑥的電負性
 
元素⑦(選填“>”、“=”、“<”)的電負性.
考點:元素周期律和元素周期表的綜合應(yīng)用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:由元素在周期表中位置,可知①為H、②為Be、③為C、④為Mg、⑤為Al、⑥為P、⑦為Cl、⑧為Ca、⑨為Cu、⑩為F.
(1)③和⑦形成的一種常見溶劑為CCl4;
(2)某元素原子的外圍電子排布式為nsnnpn+1,s能級只能容納2個電子,故n=2,該元素原子的最外電子層電子排布為2s22p3,為N元素,與元素①形成的最簡單分子X為NH3;
(3)⑩的氫化物是HF,HF的水溶液中,HF和HF之間能形成氫鍵,水分子之間能形成氫鍵,水中氫原子和氟化氫中氟原子能形成氫鍵,氟化氫中氫原子和水中氧原子能形成氫鍵;
(4)③的氫化物為CH4,⑩的氫化物為HF,根據(jù)分子極性與氫氣分析在水中的溶解度;
(5)⑦的氫化物為HCl,⑩的氫化物為HF,HF分子之間存在氫鍵,沸點高于HCl;根據(jù)H-X鍵的鍵能判斷氫化物穩(wěn)定性;
(6)元素④和⑦形成化合物為MgCl2,由鎂離子與氯離子構(gòu)成,用Mg原子、Cl原子電子式表示其形成;
(7)元素⑨為Cu,根據(jù)能量最低原理書寫其基態(tài)原子外圍電子排布式;
(8)元素原子各軌道處于半滿、全滿、全空時,能量較低,第一電離能高于同周期相鄰元素;同周期自左而右電負性增大.
解答: 解:由元素在周期表中位置,可知①為H、②為Be、③為C、④為Mg、⑤為Al、⑥為P、⑦為Cl、⑧為Ca、⑨為Cu、⑩為F.
(1)③和⑦形成的一種常見溶劑為CCl4,電子式為,為正四面體結(jié)構(gòu),
故答案為:;正四面體;
(2)某元素原子的外圍電子排布式為nsnnpn+1,s能級只能容納2個電子,故n=2,該元素原子的最外電子層電子排布為2s22p3,最外電子層上未成對電子數(shù)為3,為N元素,與元素①形成的最簡單分子X為NH3,為三角錐形,分子中正負電荷不重合,屬于極性分子,
故答案為:3;極性;
(3)⑩的氫化物是HF,HF的水溶液中,HF和HF之間能形成氫鍵,水分子之間能形成氫鍵,水中氫原子和氟化氫中氟原子能形成氫鍵,氟化氫中氫原子和水中氧原子能形成氫鍵,所以其氫鍵有:F-H…F、F-H…O、O-H…F、O-H…O,
故答案為:F-H…F、F-H…O、O-H…F、O-H…O;
(4)③的氫化物為CH4,⑩的氫化物為HF,CH4是非極性分子,HF與水都是極性分子,且HF與水之間形成氫鍵,故HF在水中溶解度更大,
故答案為:HF;CH4是非極性分子,HF與水都是極性分子,且HF與水之間形成氫鍵;
(5)⑦的氫化物為HCl,⑩的氫化物為HF,HF分子之間存在氫鍵,沸點高于HCl;H-F的鍵能比較H-Cl鍵能大,故HF更穩(wěn)定,
故答案為:HF分子之間存在氫鍵,沸點高于HCl;H-F的鍵能比較H-Cl鍵能大,HF更穩(wěn)定;
(6)元素④和⑦形成化合物為MgCl2,由鎂離子與氯離子構(gòu)成,用Mg原子、Cl原子電子式表示其形成為:,
故答案為:;
(7)元素⑨為Cu,根據(jù)能量最低原理,其基態(tài)原子外圍電子排布式為3d104s1,
故答案為:3d104s1
(8)Mg原子3s軌道容納2個電子,處于全滿穩(wěn)定狀態(tài),能量較低,第一電離能高于同周期相鄰元素,故第一電離能Mg>Al;同周期自左而右電負性增大,故電負性P<Cl,
故答案為:>;<.
點評:本題是對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的考查,涉及元素周期表、電子數(shù)、分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、氫鍵、電離能、電負性、核外電子排布等,比較全面考查物質(zhì)結(jié)構(gòu)主干知識,需要學生具備知識的基礎(chǔ),難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列三個反應(yīng)方程式,判斷下列關(guān)系正確的是(  )
①I2+SO2+2H2O=H2SO4+2HI  
②2FeCl3+2HI=2FeCl2+2HCl+I2  
③2FeCl2+Cl2=2FeCl3
A、氧化性:FeCl3>Cl2>H2SO4>I2
B、還原性:SO2>HI>FeCl2>HCl
C、2Fe+3I2=2FeI3
D、6FeI2+3Cl2=2FeCl3+4FeI3

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定溫度下,在一固定體積的容器中,通入一定量的CO和H2O,發(fā)生如下反應(yīng):CO (g) 十H2O (g)?CO2(g) 十 H2 (g);△H<0
(1)在850℃時,CO和H2O濃度變化如圖,則 0~4min的平均反應(yīng)速率v(CO2)=
 
mol?L-1?min-1
(2)t1℃時,在相同容器中發(fā)生上述反應(yīng),各物質(zhì)的濃度變化如表:
t1℃時物質(zhì)濃度(mol/L)的變化
時間(min)COH2OCO2H2
00.2000.30000
20.1380.2380.0620.062
30.1000.2000.1000.100
40.1000.2000.1000.100
50.1160.2160.084
60.0960.2660.104
①計算t1℃該反應(yīng)的平衡常數(shù)為K=
 

②t1℃時,反應(yīng)在5min~6min間,平衡
 
移動(填向左、向右或不 ),若在第5分鐘改變一種條件達到第6分鐘的濃度,改變的條件是
 

(3)t2℃時,化學反應(yīng)CO (g)+H2O (g)?CO2(g)+H2 (g)的平衡濃度符合c(CO2)?c(H2)=2c(CO)?c(H2O),則t2
 
850℃,判斷依據(jù)是:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

向50mL稀H2SO4與稀HNO3的混合溶液中逐漸加入鐵粉,假設(shè)加入鐵粉的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的體積(標準狀況)之間的關(guān)系如圖所示,且每一段只對應(yīng)一個反應(yīng).
(1)寫出O-A段反應(yīng)的離子方程式
 

(2)原混合液中HNO3的物質(zhì)的量濃度為
 

(3)參加反應(yīng)的鐵粉總質(zhì)量為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

標況下,6.5g的鋅與足量的鹽酸反應(yīng),生成氫氣的物質(zhì)的量為多少?氫氣的體積是多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:

為實現(xiàn)“節(jié)能減排”和“低碳經(jīng)濟”的一項課題是如何將CO2轉(zhuǎn)化為可利用資源.
(1)25℃,1.01×105Pa時,16g液態(tài)甲醇(CH3OH)完全燃燒,當恢復(fù)到原狀態(tài)時,放出熱量363.3kJ,該反應(yīng)的熱化學方程式為
 

(2)目前,工業(yè)上常用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇.現(xiàn)進行如下實驗:在體積為l L的密閉恒容容器中,充入l mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol.
測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示.
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式K=
 
;
②從反應(yīng)開始到平衡時,CH3OH的平均反應(yīng)速率v(CH3OH)=
 
(注明單位);H2的轉(zhuǎn)化率=
 
;
③下列說法中,能說明上述反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是
 

A.每消耗1mol CO2的同時生成1mol CH3OH
B.CO2、H2、CH3OH和H2O的物質(zhì)的量的比為1:3:1:1
C.容器中氣體的壓強不再改變
D.容器中氣體的密度不再改變
④下列措施中,能使上述平衡狀態(tài)向正反應(yīng)方向移動的是
 

A.升高溫度      B.將CH3OH(g)從體系中分離
C.使用高效催化劑      D.恒溫恒容再充入1molCO2和3mol H2
(3)以CH3OH為燃料(以KOH溶液作電解質(zhì)溶液)可制成CH3OH燃料電池(電池總反應(yīng)式:2CH3OH+3O2+4OH-=2CO32-+6H2O),則充入CH3OH的電極為
 
極,充入O2的電極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學學科中的平衡理論主要內(nèi)容包括:化學平衡、電離平衡、水解平衡和溶解平衡等四種,且均符合勒夏特列原理.
(1)在固定容積的密閉容器中,反應(yīng)A(g)+2B(g)?4C(g),△H>0達到平衡時,改變條件重新達到平衡后體系中A的轉(zhuǎn)化率增大,可行的是
 

A.增加B的物質(zhì)的量      B.加壓     C.升溫      D.使用催化劑
(2)某溶液是由體積相等的NaOH溶液和醋酸混合而成,且恰好呈中性,則混合前c(NaOH)
 
c(CH3COOH),混合后溶液中c(CH3COO-
 
c(Na+
(3)常溫下,取pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL,向其中分別加入適量的Zn粒(不考慮Zn粒對反應(yīng)速率的影響),反應(yīng)過程中兩溶液的pH變化如圖所示.則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是
 
(填A(yù)或B).設(shè)鹽酸中加入的Zn質(zhì)量為m1,醋酸溶液中加入的Zn質(zhì)量為m2.則m1
 
m2(選填<﹑=﹑>)

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科目:高中化學 來源: 題型:

寫電離方程式:(1)H2SO4
 
; (2)NaHCO3
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定量的CO2氣體通入100g質(zhì)量分數(shù)為12%的NaOH溶液中充分反應(yīng),得到正鹽和酸式鹽共0.2mol,求通入的CO2氣體的物質(zhì)的量.

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