化學(xué)與能源、環(huán)境、生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是

A．CO2和氟氯烴等物質(zhì)的大量排放會(huì)造成溫室效應(yīng)的加劇

B．可利用工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的二氧化碳制造全降解塑料

C．世博會(huì)很多場(chǎng)館的外殼使用非晶硅薄膜，以充分利用太陽(yáng)能，體現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)

D．用K2FeO4代替Cl2處理飲用水，有殺菌消毒作用，且不會(huì)形成致癌物，但無(wú)凈水作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省高三上第一次測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

短周期元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大，且原子最外層電子數(shù)之和為16。Y的原子半徑比X 的大，X與W同主族，Z是地殼中含量最高的金屬元素。下列說(shuō)法正確的是

A. 原子半徑的大小順序: r(W)＞r(Z)＞r(Y)

B. 元素X、Y只能形成一種化合物

C. 元素W的簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比X的強(qiáng)

D. Y、W最高價(jià)氧化物所對(duì)應(yīng)的水化物均能溶解Z的氫氧化物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

16．某小組同學(xué)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)了解Na2CO3和NaHCO3性質(zhì)的異同，如表是他們撰寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟（內(nèi)容）現(xiàn)象
①在貼有標(biāo)簽a、b的試管中分別加入1.0gNa2CO3固體和NaHCO3固體，觀察外觀．/
②繼續(xù)向兩試管中分別加入10.0mL水，用力振蕩，觀察現(xiàn)象．/
③再分別向兩試管中滴加2滴酚酞溶液，觀察現(xiàn)象．溶液變紅
④加熱大試管一段時(shí)間．（注：棉花球沾有無(wú)水硫酸銅粉末）有無(wú)水硫酸銅粉末的棉花球變藍(lán)，A燒杯中沒(méi)有明顯現(xiàn)象，B燒杯中有白色沉淀生成
（1）請(qǐng)幫助該小組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告中放入內(nèi)容有無(wú)水硫酸銅粉末的棉花球變藍(lán)，A燒杯中沒(méi)有明顯現(xiàn)象，B燒杯中有白色沉淀生成．
（2）已知：20℃時(shí)Na2CO3的溶解度為20.5g．由實(shí)驗(yàn)②（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）現(xiàn)象可知，20℃時(shí)NaHCO3的溶解度小于20.5g；如果向飽和Na2CO3溶液中不斷通入CO2氣體，現(xiàn)象是白色晶體析出，化學(xué)方程式是Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3↓．
（3）由實(shí)驗(yàn)④可以得出結(jié)論是碳酸鈉的穩(wěn)定性強(qiáng)于碳酸氫鈉，用化學(xué)方程式說(shuō)明得出結(jié)論的原因2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．原電池是能把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能的裝置，下列關(guān)于Zn-Cu（H2SO4）原電池的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．負(fù)極：Zn-2e-═Zn2+（氧化反應(yīng)）B．正極：O2+2H2O+4e-═4OH-（還原反應(yīng)）
C．電流流向：Cu→ZnD．正極：2H++2e-═H2↑（還原反應(yīng)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表的一部分．
   族
周期		ⅠA0
1AⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦAHe
2BCD
3EFGHIJKL
（1）表中G的元素符號(hào)是Al；最易獲得電子的元素是氟．（填元素名稱）
（2）下列有關(guān)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律正確的是C
A．氫氧化物的堿性E＜F＜G      B．獲得電子的能力I＞J＞K
C．氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性D＞K     D．原子半徑H＜I＜J＜K
（3）對(duì)于第三周期的非金屬元素（除Ar外），從左到右，原子半徑逐漸減小，單質(zhì)的氧化性逐漸增強(qiáng)，最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性逐漸增強(qiáng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省如皋市高三上學(xué)期質(zhì)量調(diào)研一化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

A、B、C、D、E、F六種元素均位于周期表的前四周期，且原子序數(shù)依次增大。元素A是原子半徑最小的元素；B元素基態(tài)原子的核外電子分占四個(gè)原子軌道（能級(jí)）；D元素原子的已成對(duì)電子總數(shù)是未成對(duì)電子總數(shù)的3倍；E與D處于同一主族；F位于ds區(qū)，且原子的最外層只有1個(gè)電子。

（1）E+離子的電子排布式是 。

（2）B、C、D元素的第一電離能由大到小的順序是 。

（3）B、C元素的某些氫化物的分子中均含有18個(gè)電子，則B的這種氫化物的化學(xué)式是 ；B、C的這些氫化物的沸點(diǎn)相差較大的主要原因是 。

（4）A、B、D可形成分子式為A2BD的某化合物，則該化合物分子中B原子的軌道雜化類型是 ；1 mol該分子中含有π鍵的數(shù)目是 。

（5）C、E兩元素形成的某化合物的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示，則該化合物的化學(xué)式是 ，C原子的配位數(shù)是 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．太陽(yáng)能發(fā)電和陽(yáng)光分解水制氫氣，是清潔能源研究的主攻方向，研究工作之一集中在n-型半導(dǎo)體光電化學(xué)電池方面．如圖是n-型半導(dǎo)體光電化學(xué)電池光解水制氫的基本原理示意圖，圖中的半導(dǎo)體導(dǎo)帶是未充填電子的能級(jí)最低的能帶，半導(dǎo)體價(jià)帶是已充填價(jià)電子的能級(jí)最高的能帶，圖中的e-為電子、h+為空穴．在光照下，電子（e-）由價(jià)帶躍遷到導(dǎo)帶后，然后流向?qū)﹄姌O．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．對(duì)電極表面發(fā)生的電極反應(yīng)式為：4H++4e-→2H2
B．電池的總反應(yīng)式為：2H2O$\stackrel{hv}{→}$O2+2H2↑
C．整個(gè)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了太陽(yáng)能向電能化學(xué)能等的轉(zhuǎn)化
D．裝置中電流的方向是從半導(dǎo)體電極流向?qū)﹄姌O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列試劑在空氣中變質(zhì)不是因?yàn)榭諝庵械难鯕獾淖饔枚冑|(zhì)的是（　�。�
A．氫氧化鈉B．亞硫酸鈉C．氯化亞鐵D．苯酚

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省如皋市高三上學(xué)期質(zhì)量調(diào)研一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

硫酸鈣可用于生產(chǎn)硫酸、漂白粉等一系列物質(zhì)(見(jiàn)下圖)。下列說(shuō)法正確的是

A．CO2制取干冰的過(guò)程吸收熱量，屬于物理變化

B．硫酸鈣與焦炭反應(yīng)時(shí)生成的n(CO2):n(SO2)＝1:2

C．由SO2制取H2SO4的過(guò)程均為氧化還原反應(yīng)

D．石灰乳與Cl2反應(yīng)制取漂白粉時(shí)，Cl2僅作還原劑

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