將2mol SO2和1mol O2混合置于體積可變的密閉容器中,在T1溫度下發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到時(shí)間t0點(diǎn)時(shí)達(dá)到平衡狀態(tài),測(cè)得混合氣體的總物質(zhì)的量為2.1mol.試回答:
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為
 

(2)反應(yīng)進(jìn)行到t0時(shí)SO2的體積分?jǐn)?shù)為
 

(3)保持溫度不變,若使用催化劑,在圖中作出從反應(yīng)開(kāi)始到t0點(diǎn)這段時(shí)間SO2物質(zhì)的量變化曲線
 

(4)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到t1時(shí)間時(shí)(t1>t0),給上述反應(yīng)容器加熱到溫度T2 (T2>T1),反應(yīng)在t2 時(shí)間時(shí)(t2>t1)重新達(dá)到平衡狀 態(tài),這時(shí)K值
 
(填“增大”“減小”或“不變”),新平衡混合物中氣體的總物質(zhì)的量
 
2.1mol(填“<”、“>”或“=”).
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算,化學(xué)平衡常數(shù)的含義
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)根據(jù)化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式的概念,結(jié)合2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,列出平衡常數(shù)表達(dá)式;
(2)根據(jù)化學(xué)平衡計(jì)算,結(jié)合題中的條件,先求出平衡狀態(tài)時(shí)SO2、O2、SO3平衡量,再根據(jù)同溫同壓下,體積比等于物質(zhì)的量之比解決;
(3)使用催化劑,反應(yīng)速率加快,縮短達(dá)到平衡所需要的時(shí)間,但平衡無(wú)影響,因此,使用催化劑平衡不移動(dòng),各成分的量不變,t0時(shí)已經(jīng)為平衡狀態(tài)了,所以拐點(diǎn)不能在t0處,所以曲線從縱坐標(biāo)的2初開(kāi)始,到橫坐標(biāo)0點(diǎn)結(jié)束,即得到答案;
(4)根據(jù)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,可知溫度升高時(shí),反應(yīng)向逆反應(yīng)方向移動(dòng),SO3的濃度降低,由 K=
c 2 ( SO3 )
c2  ( SO2 )  ? c ( O2 )
 可知,K值減。挥捎谏邷囟绕胶庀蚰娣磻(yīng)方向移動(dòng),逆反應(yīng)方向是氣體物質(zhì)的量增多的方向,故新平衡混合物中氣體的總物質(zhì)的量增多.
解答: 解:(1)有反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,根據(jù)平衡常數(shù)表達(dá)式的概念,此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
c 2 ( SO3 )
c2  ( SO2 )  ? c ( O2 )
,
故答案為:K=
c 2 ( SO3 )
c2  ( SO2 )  ? c ( O2 )
; 
(2)設(shè)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),有xmol的SO2發(fā)生反應(yīng),根據(jù)
                    2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)
起始物質(zhì)的量(mol)     2       1        0
轉(zhuǎn)化物質(zhì)的量(mol)     x      
x
2
        x
平衡物質(zhì)的量(mol)  (2-x)   (1-
x
2
)      x
則根據(jù)題中的條件得:(2-x)+(1-
x
2
)+x=2.1
解得:x=1.8
t0時(shí)SO2的體積分?jǐn)?shù)為:
0.2
2.1
×100
%=9.52%,
故答案為:9.52%;
(3)使用催化劑,反應(yīng)速率加快,縮短達(dá)到平衡所需要的時(shí)間,但平衡無(wú)影響,因此,使用催化劑平衡不移動(dòng),各成分的量不變,t0時(shí)已經(jīng)為平衡狀態(tài)了,所以拐點(diǎn)不能在t0處,所以曲線從縱坐標(biāo)的2初開(kāi)始,到橫坐標(biāo)0點(diǎn)結(jié)束,如圖
故答案為:;
(4)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到t1時(shí)溫度由T1升高到T2,反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,向逆反應(yīng)方向移動(dòng),t2時(shí)到達(dá)平衡狀態(tài),SO3的物質(zhì)的量減小,容器的體積不變,故其濃度降低,由K=
c 2 ( SO3 )
c2  ( SO2 )  ? c ( O2 )
 可,則K值減小;
由于反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,溫度升高,反應(yīng)向逆反應(yīng)方向移動(dòng),氣體的總物質(zhì)的量增加,原平衡時(shí),混合氣體的總物質(zhì)的量為2.1mol,所以再次達(dá)到平衡時(shí),氣體的總物質(zhì)的量大于2.1mol,
故答案為:減小;>.
點(diǎn)評(píng):本題系統(tǒng)考查了化學(xué)平衡部分的平衡常數(shù)表達(dá)式、平衡的移動(dòng)、化學(xué)平衡的計(jì)算、化學(xué)平衡的移動(dòng)體現(xiàn)在圖象中等知識(shí),關(guān)鍵把握住化學(xué)平衡移動(dòng)原理對(duì)平衡移動(dòng)的分析.作圖象是易出錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)不能通過(guò)置換反應(yīng)得到的是( 。
A、CO
B、F2
C、C
D、Fe3O4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1825年英國(guó)科學(xué)家法拉第從煤氣燈中的煤氣用完后剩余的油狀液體中發(fā)現(xiàn)一種烴,其相對(duì)分子質(zhì)量為78,取7.8克該烴完全燃燒得到標(biāo)況下13.44L的CO2和5.4克的水,求該烴的分子式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式正確的是電解( 。
A、硫化鈉的水解反應(yīng):S2-+H3O+?HS-+H2O
B、用銅做陽(yáng)極電解氯化銅溶液:Cu2++2Cl-
 電解 
.
 
Cu+Cl2
C、在硫酸亞鐵溶液中通入氧氣:4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O
D、在氫氧化鋇溶液中滴加硫酸氫鉀溶液至pH=7:Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

W、X、Y、Z、M、Q均為除稀有氣體外分布在3個(gè)不同短周期元素,其原子序數(shù)依次增大,X的最外層電子數(shù)是W的4倍,Z與M的最低負(fù)化合價(jià)相同,X、M在周期表中位置如圖所示.
(1)Q在周期表中的位置為
 
;
(2)Z與W形成的4核分子的結(jié)構(gòu)式為
 
;
(3)由W、Y、Z、M組成的離子化合物在溶液中相互反應(yīng)的離子方程式為:
 

(4)W2與Z2反應(yīng)生成化合物甲,W2與Q2反應(yīng)生成化合物乙.
已知反應(yīng):乙(g)+Z2(g)→甲(g)+Q2(g),每生成1mol Q2放熱57.8kJ.寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 
;
(5)X、Y可分別與Z以原子個(gè)數(shù)比1:1形成化合物丙和。诖呋瘎┐嬖跅l件下,丙與丁發(fā)生可逆反應(yīng),生成單質(zhì)Y2和另一種化合物戊.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為
 

(6)將1mol丙氣體和1mol丁氣體充入一裝有催化劑的恒壓容器中,充分反應(yīng)達(dá)平衡后:
①若氣體體積較原來(lái)減少20%,則丁的轉(zhuǎn)化率為
 
;
②若僅將壓強(qiáng)縮小為原來(lái)的一半,再次達(dá)平衡后,混合氣體中丁的體積分?jǐn)?shù)將
 
(填變大、變小或不變).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組擬通過(guò)銅銀合金與濃硝酸的反應(yīng),測(cè)定該合金的組成.考慮到NO2的聚合,該小組同學(xué)查閱到下列資料:
17℃、1.01×105Pa,2NO2(g)?N2O4(g) 的平衡常數(shù)K=13.3,該條件下密閉容器中N2O4 和NO2的混合氣體達(dá)到平衡時(shí)c(NO2)=0.0300mol?L-1
(1)此時(shí)平衡混合氣體中c(N2O4)=
 
(保留兩位有效數(shù)字,下同).
(2)17℃、1.01×105Pa時(shí),將12.44g合金放入足量濃硝酸中,待合金完全溶解后,收集到NO2和N2O4的混合氣體5.00L.
①根據(jù)平衡體系中NO2和N2O4的物質(zhì)的量濃度,計(jì)算5.00L氣體中NO2、N2O4的物質(zhì)的量分別為
 
、
 

②計(jì)算合金中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知25℃時(shí),AgCl的溶度積Ksp=1.8×10-10,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A、向飽和AgCl水溶液中加入鹽酸,Ksp值變大
B、AgNO3溶液與NaCl溶液混合后的溶液中,一定有c(Ag+)=c(Cl-
C、溫度一定時(shí),當(dāng)溶液中c(Ag+)×c(Cl-)=Ksp時(shí),此溶液中必有AgCl的沉淀析出
D、將AgCl加入到較濃的KI溶液中,部分AgCl轉(zhuǎn)化為AgI,因?yàn)锳gCl溶解度大于AgI

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知KMnO4和H2C2O4(草酸)在酸性溶液中會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):
2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O
甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組欲探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下(實(shí)驗(yàn)中所用KMnO4溶液均已酸化)
(1)甲組:通過(guò)測(cè)定單位時(shí)問(wèn)內(nèi)生成CO2氣體體積的量來(lái)比較化學(xué)反應(yīng)速率,實(shí)驗(yàn)裝置如圖,實(shí)驗(yàn)時(shí)分液漏斗中A溶液一次性加入,A、B的成分見(jiàn)下表:
序號(hào) A溶液 B溶液
2mL0.1mol?L-1
H2C2O4溶液
4mL0.01mol?L-1
KMnO4溶液
2mL0.2mol?L-1
H2C2O4溶液
4mL0.01mol?L-1
KMnO4溶液
2mL0.2mol?L-1
H2C2O4溶液
4mL0.01mol?L-1
KMnO4溶液
少量MnSO4(催化劑)
該實(shí)驗(yàn)探究的是
 
因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響.在反應(yīng)停止之前,相同時(shí)間內(nèi)針筒中所得CO2的體積由大到小的順序是
 
(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)).
(2)乙組:通過(guò)測(cè)定KMnO4溶液褪色所需時(shí)間的多少來(lái)比較化學(xué)反應(yīng)速率.取兩支試管各加入2mL 0.1mol?L-1H2C2O4溶液,另取兩支試管各加入4mL 0.1mol?L-1 KMnO4溶液.將四支試管分成兩組(每組各有一支盛有H2C2O4溶液和KMnO4溶液),一組放入冷水中,另一組放入熱水中,一段時(shí)間后,分別混合并振蕩,記錄溶液褪色所需時(shí)間.該實(shí)驗(yàn)試圖探究
 
因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,但該組同學(xué)始終沒(méi)有看到溶液完全褪色,其原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中,不屬于四種基本反應(yīng)類型的是(  )
A、2Na+2H2O=2NaOH+H2
B、Fe+2FeCl3=3FeCl2
C、CaCO3
 高溫 
.
 
 CaO+CO2
D、Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe

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同步練習(xí)冊(cè)答案