4.如圖所示為800℃時(shí)A、B、C三種氣體在密閉容器中反應(yīng)時(shí)濃度的變化,只從圖上分析不能得出的結(jié)論是( 。
A.A是反應(yīng)物,B、C是生成物
B.前2 min A的分解速率為0.1 mol•L-1•min-1
C.前2 min C的生成速率為0.05 mol•L-1•min-1
D.反應(yīng)的方程式為:2A(g)=2B(g)+C(g)

分析 根據(jù)圖片知,反應(yīng)在到達(dá)平衡之前,隨著反應(yīng)的進(jìn)行A的濃度降低、B和C的濃度升高,則A是反應(yīng)物、B和C是生成物,到達(dá)平衡狀態(tài)時(shí)△c(A)=(0.4-0.2)mol/L=0.2mol/L、△c(B)=(0.3-0.1)mol/L=0.2mol/L、△c(C)=(0.1-0)mol/L=0.1mol/L,同一可逆反應(yīng)同一時(shí)間段內(nèi),各物質(zhì)的濃度變化量之比等于其計(jì)量數(shù)之比,所以A、B、C的計(jì)量數(shù)之比=0.2mol/L:0.2mol/L:0.1mol/L=2:2:1,再結(jié)合反應(yīng)v=$\frac{△c}{△t}$進(jìn)行計(jì)算.

解答 解:A.根據(jù)圖片知,反應(yīng)在到達(dá)平衡之前,隨著反應(yīng)的進(jìn)行A的濃度降低、B和C的濃度升高,則A是反應(yīng)物、B和C是生成物,故A不選;
B.前2 min A的分解速率=$\frac{0.4-0.2}{2}$mol•L-1•min-1=0.1 mol•L-1•min-1,故B不選;
C.前2 min C的生成速率=$\frac{0.1-0}{2}$mol•L-1•min-1=0.05 mol•L-1•min-1,故C不選;
D.到達(dá)平衡狀態(tài)時(shí)△c(A)=(0.4-0.2)mol/L=0.2mol/L、△c(B)=(0.3-0.1)mol/L=0.2mol/L、△c(C)=(0.1-0)mol/L=0.1mol/L,同一可逆反應(yīng)同一時(shí)間段內(nèi),各物質(zhì)的濃度變化量之比等于其計(jì)量數(shù)之比,所以A、B、C的計(jì)量數(shù)之比=0.2mol/L:0.2mol/L:0.1mol/L=2:2:1,該反應(yīng)方程式為2A=2B+C,
但不能確定三種物質(zhì)狀態(tài),故D錯(cuò)誤;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題以圖象分析為載體考查可逆反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算,側(cè)重考查學(xué)生分析計(jì)算能力,正確獲取信息、加工和利用信息是解本題關(guān)鍵,易錯(cuò)選項(xiàng)是D,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖原電池裝置,當(dāng)裝置電路中通過(guò)2mol電子時(shí),Cu電極( 。
A.一定增重64gB.一定減重64g
C.可能增重64g,也可能減重64gD.既不增重也不減重

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,完成下列問(wèn)題.

(1)反應(yīng)過(guò)程中,鋅棒質(zhì)量減少;
(2)正極的電極反應(yīng)式為Cu2++2e-=Cu;
(3)反應(yīng)過(guò)程中,當(dāng)一電極質(zhì)量增加2g,另一電極減輕的質(zhì)量大于(填“大于”、“小于”或“等于”)2g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列分子式表示的物質(zhì)一定是純凈物的是(  )
A.C5H10B.C4H10C.CH2Cl2D.C2H4Cl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.用惰性電極電解下列溶液一段時(shí)間后,再加入一定量的某種物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)),能夠使溶液恢復(fù)到原來(lái)的成分和濃度的是( 。
A.AgNO3(AgNO3B.NaOH(NaOH)C.KCl(KCl)D.CuSO4(CuO)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列電子式書寫正確的是( 。
A.OH-B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.廢電池必須進(jìn)行集中處理的首要原因是(  )
A.防止電池中汞、鎘和鉛等重金屬離子污染土壤和水源
B.回收利用石墨電極和金屬材料
C.充電后可再使用
D.防止電池中的電解質(zhì)溶液腐蝕其他物品

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制乙烯的化學(xué)方程式C2H5OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2+H2O
(2)該實(shí)驗(yàn)需加入碎瓷片目的是防暴沸
(3)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是CD
A、配制乙醇與濃硫酸的混合液時(shí),將1體積乙醇沿?zé)鞅诰従徸⑷?體積的濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌
B、加熱混合液時(shí),應(yīng)小心加熱使溫度緩緩上升至所需溫度
C、溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)伸入液面之下,而不是液面之上
D、收集乙烯氣體時(shí)應(yīng)用排水法收集,不能用排空氣法收集
(4)寫出加熱條件下溴乙烷與NaOH的水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH3CH2Br+NaOH$\stackrel{△}{→}$CH3CH2OH+NaBr.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)室可用NaClO3制取ClO2氣體,再由ClO2 制得NaClO2,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)容器a稱為分液漏斗,B中H2O2發(fā)生氧化反應(yīng)(填“氧化”、“還原”)
(2)實(shí)驗(yàn)裝置C的作用是防倒吸.
(3)為使ClO2氣體能被均勻、充分吸收,操作時(shí)應(yīng)注意控制硫酸滴入速度.
(4)NaOH吸收ClO2尾氣,生成物質(zhì)的量之比為1:1的兩種陰離子,一種為ClO2-,則另一種為ClO3-,.
(5)B中反應(yīng)的離子方程式為2ClO2+2OH-+H2O2=2ClO2-+2H2O+O2
(6)證明NaClO2具有氧化性的方法是:將B中溶液加熱除去H2O2,加入②(填序號(hào),下同)酸化,再加入⑤⑥檢驗(yàn).
①稀HNO3 ②稀H2SO4 ③K2SO3溶液 ④BaCl2溶液 ⑤FeCl2溶液 ⑥KSCN溶液
(7)預(yù)計(jì)NaClO3轉(zhuǎn)化為NaClO2的轉(zhuǎn)化率為80%,若要制得28.9 g NaClO2•3H2O(式量:144.5),至少需26.6g NaClO3(式量:106.5).

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同步練習(xí)冊(cè)答案