三國時期,諸葛亮領(lǐng)兵南征,遇到了“啞泉”,士兵飲后腹痛,致啞,甚至死亡。又有一 “安樂泉”,飲后可解“啞泉”之毒。2003年,經(jīng)科研人員研究,“啞泉”水溶液中有硫酸銅,“安樂泉”水質(zhì)偏堿性。
(1)請你說出“啞泉”使人中毒的原因。
(2)“安樂泉”能夠解毒的原因是什么?
(3)現(xiàn)代生活中如果遇到類似“啞泉”中毒的現(xiàn)象,你能用什么辦法盡快解毒?
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
類比推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法。下列類推結(jié)論正確的是
類比對象 | 結(jié) 論 | |
A | Cl2+H2OHCl+HClO | I2+H2OHI+HIO |
B | C+2CuO2Cu+CO2↑ | C+SiO2Si+ CO2↑ |
C | Na2O+H2O==2NaOH | CuO+H2O==Cu(OH)2 |
D | Ca(ClO)2+CO2+H2O==CaCO3↓+2HClO | Ca(ClO)2+SO2+H2O==CaSO3↓+2HClO |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如圖甲是Zn和Cu形成的原電池,某實驗興趣小組做完實驗后,在讀書卡上的記錄如圖乙所示,則卡片上的描述合理的是 ( )。
卡片號: 22012.8.15
實驗后的記錄:
② Cu為陽極,Zn為陰極
②Cu極上有氣泡產(chǎn)生
③SO2-4向Cu極移動
④若有0.5 mol電子流經(jīng)導(dǎo)線,則可產(chǎn)生0.25 mol氣體
⑤電子的流向是:Cu→導(dǎo)線→Zn
⑥正極反應(yīng)式:Cu+2e-Cu2+
圖乙
A.①②③ B.②④ C.④⑤⑥ D.③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
第三代混合動力車,可以用電動機(jī)、內(nèi)燃機(jī)或二者結(jié)合推動車輛。汽車上坡或加速時,電動機(jī)提供推動力,降低汽油的消耗;在剎車或下坡時,電池處于充電狀態(tài)。
(1)混合動力車的內(nèi)燃機(jī)以汽油為燃料,汽油(以辛烷C8H18計)和氧氣充分反應(yīng),生成1 mol水蒸氣放熱569.1 kJ。則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為___________________________________________________________________
__________________________________________________________________。
(2)混合動力車目前一般使用鎳氫電池,該電池中鎳的化合物為正極,儲氫金屬(以M表示)為負(fù)極,堿液(主要為KOH)為電解質(zhì)溶液。鎳氫電池充放電原理示意如圖,其總反應(yīng)式為H2+2NiOOH2Ni(OH)2。根據(jù)所給信息判斷,混合動力車上坡或加速時,乙電極周圍溶液的pH________(填“增大”、“減小”或“不變”),該電極的電極反應(yīng)式為__________________________。
(3)Cu2O是一種半導(dǎo)體材料,可通過如圖所示的電解裝置制取,電解總反應(yīng)式為2Cu+H2OCu2O+H2↑,陰極的電極反應(yīng)式是_______________。
用鎳氫電池作為電源進(jìn)行電解,當(dāng)電池中有1 mol H2被消耗時,Cu2O的理論產(chǎn)量為________g。
(4)遠(yuǎn)洋輪船的鋼鐵船體在海水中易發(fā)生電化學(xué)腐蝕中的______________腐蝕。為防止這種腐蝕,通常把船體與浸在海水里的Zn塊相連,或與像鉛酸蓄電池這樣的直流電源的____________(填“正”或“負(fù)”)極相連。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有兩種氣態(tài)烷烴的混合物,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,其密度為1.16 g·L-1,則關(guān)于此混合物組成的說法正確的是( )。
A.一定有甲烷
B.一定有乙烷
C.可能是甲烷和己烷的混合物
D.可能是乙烷和丙烷的混合物
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