某同學(xué)做實驗時不小心將溫度計打碎了,他首先將大個的汞珠收集起來,然后在碎汞上面撒了一層硫粉。過了一會兒,將其掃起,一起處理掉。請問:
(1)這位同學(xué)處理灑落的汞的方法應(yīng)用了硫單質(zhì)的什么性質(zhì)?
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(2)寫出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
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(3)硫與鐵反應(yīng)和硫與汞反應(yīng)有什么不同?
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
把a、b、c、d四塊金屬片浸入稀硫酸中,用導(dǎo)線兩兩相連組成原電池。若a、b相連時,a為負(fù)極;c、d相連時,電流由d到c;a、c相連時,c極上產(chǎn)生大量氣泡;b、d相連時,b上有大量氣泡產(chǎn)生,則四種金屬的活動性由強到弱的順序為 ( )
A.a>b>c>d B.a>c>d>b
C.c>a>b>d D.b>d>c>a
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一定條件下,容積為2 L的密閉容器中,通入2 mol N2、3 mol H2進(jìn)行反應(yīng)N2(g)+3H2(g) 2NH3(g),20 min后,N2的物質(zhì)的量為1.9 mol,1 h后測得容器內(nèi)氣體的壓強不再改變,且為反應(yīng)開始時壓強的0.8倍,則下列敘述正確的是( )
A.1 h后反應(yīng)進(jìn)行完全,容器中的N2濃度為0.55 mol·L-1
B.前20 min用NH3表示的反應(yīng)速率為0.01 mol·L-1·min-1
C.增加H2的濃度或降低溫度,平衡將向正反應(yīng)方向移動,且反應(yīng)速率均加快
D.當(dāng)容器內(nèi)壓強不改變時,說明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A是一種白色晶體,受熱分解能生成B、C兩種無色氣體,C的水溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,A與濃NaOH溶液共熱,也能生成氣體B。用圓底燒瓶分別收集干燥的氣體B和C,然后將收集滿氣體的燒瓶按如圖所示裝置組裝,擠壓滴管的膠頭時,可以分別得到藍(lán)色噴泉和紅色噴泉。
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)A的化學(xué)式是________________________________________________________;
(2)收集氣體B的方法是__________________________________________________;
(3)B與C兩氣體相遇時,觀察到的現(xiàn)象是__________________________________
________________________________________________________________________;
(4)寫出A與濃NaOH溶液共熱時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)硫的說法中,不正確的是( )
A.硫有多種同素異形體
B.硫的化學(xué)性質(zhì)與氧氣相同
C.硫在空氣中燃燒時,火焰呈淡藍(lán)色;在氧氣中燃燒時,火焰呈藍(lán)紫色
D.硫在一定條件下能與某些金屬反應(yīng),生成金屬硫化物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)硝酸反應(yīng)的敘述中,錯誤的是( )
A.稀硝酸與鐵反應(yīng),有氫氣放出
B.濃硝酸跟銅反應(yīng),有二氧化氮氣體放出
C.硝酸跟碳酸鈉反應(yīng),有二氧化碳?xì)怏w放出
D.硝酸受熱時,有二氧化氮、氧氣放出
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
北京2008奧運會中,中國取得了51塊金牌的好成績,本屆的奧運金牌為金鑲玉,直徑為70 mm,厚6 mm。某化學(xué)興趣小組對金牌中金屬的成分提出猜想:甲認(rèn)為該金屬是由純金制成;乙認(rèn)為該金屬是由金銀合金制成;丙認(rèn)為該金屬是由黃銅(銅鋅合金)制成。為了驗證他們的猜想,取制造這種金屬的材質(zhì)粉末少量進(jìn)行實驗,加入下面一種試劑來證明甲、乙、丙猜想的正誤,該試劑應(yīng)是( )
A.硫酸銅溶液 B.鹽酸
C.稀硝酸 D.硝酸銀溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有X、Y、Z、W、M五種短周期元素,其中X、Y、Z、W同周期,Z、M同主族;X+與M2-具有相同的電子層結(jié)構(gòu);離子半徑:Z2->W-;Y的內(nèi)層電子總數(shù)是最外層電子數(shù)的5倍。下列說法中不正確的是
A.W、M的某種單質(zhì)可作為水處理中的消毒劑
B.電解YW2的熔融物可制得Y和W的單質(zhì)
C.相同條件下,W的氫化物水溶液酸性比Z弱
D.X、M兩種元素形成的一種化合物與水反應(yīng)可生成M的某種單質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
由Fe2O3、Fe、CuO、C、Al中的幾種物質(zhì)組成的混合粉末,取樣品進(jìn)行下列實驗部分產(chǎn)物略去:
(1)取少量溶液X,加入過量的NaOH溶液,有沉淀生成。取上層清液,通入CO2,無明顯變化,說明樣品中不含有的物質(zhì)是填寫化學(xué)式_____________。
(2)Z為一種或兩種氣體:
①若Z只為一種氣體,試劑a為飽和NaHCO3溶液,則反應(yīng)Ⅰ中能同時生成兩種氣體的化學(xué)方程式是_____________。
②若Z為兩種氣體的混合物,試劑a為適量水,則Z中兩種氣體的化學(xué)式是___________。
(3)向Y中通入過量氯氣,并不斷攪拌,充分反應(yīng)后,溶液中的陽離子是填寫離子符號_______。
(4)取Y中的溶液,調(diào)pH約為7,加入淀粉KI溶液和H2O2,溶液呈藍(lán)色并有紅褐色沉淀生成。當(dāng)消耗2 mol I-時,共轉(zhuǎn)移3 mol電子,該反應(yīng)的離子方程式是_______________。
(5)另取原樣品,加入足量稀硫酸充分反應(yīng)。若溶液中一定不會產(chǎn)生Y中的紅色固體,則原樣品中所有可能存在的物質(zhì)組合是各組合中的物質(zhì)用化學(xué)式表示_________________________。
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