A. | NH3和Cl2 | B. | NH3和HBr | C. | SO2和O2 | D. | SO2和H2S |
分析 完全反應(yīng)后容器中壓強(qiáng)沒(méi)有發(fā)生變化,說(shuō)明反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量沒(méi)有發(fā)生變化,結(jié)合反應(yīng)的方程式和物質(zhì)的狀態(tài)判斷.
解答 解:完全反應(yīng)后容器中壓強(qiáng)沒(méi)有發(fā)生變化,說(shuō)明反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量沒(méi)有發(fā)生變化,
A.氨氣與氯氣常溫下反應(yīng):8NH3+3Cl2 =N2+6NH4Cl,氯化銨為固體,氣體物質(zhì)的量減小,壓強(qiáng)發(fā)生變化,故A不選;
B.氨氣與溴化氫反應(yīng)生成溴化銨固體,方程式為:NH3+HBr=NH4Br,溴化銨為固體,氣體物質(zhì)的量減小,壓強(qiáng)發(fā)生變化,故B不選;
C.二氧化硫與氧氣常溫下不反應(yīng),所以氣體物的量不變,壓強(qiáng)不變,故C選;
D.SO2和H2S發(fā)生S02+2H2S═3S↓+2H2O,氣體物質(zhì)的量減小,壓強(qiáng)發(fā)生變化,故D不選;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查元素化合物知識(shí),熟悉 二氧化硫、氯氣、氨氣、硫化氫等氣體性質(zhì)及反應(yīng)條件是解題關(guān)鍵,注意把握反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě),根據(jù)方程式判斷,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t1時(shí),只有正方向反應(yīng) | B. | t1~t2,X2的物質(zhì)的量越來(lái)越多 | ||
C. | t2~t3,反應(yīng)不再發(fā)生 | D. | t2~t3,各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干餾 | B. | 氣化 | C. | 液化 | D. | 裂解 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察放入金屬Na是否產(chǎn)生氣泡 | |
B. | 觀察滴入的紫色石蕊溶液是否變紅 | |
C. | 觀察滴入的酸性KMnO4溶液是否褪色 | |
D. | 觀察插入的表面發(fā)黑的灼熱銅絲是否變紅 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是0.1NA | B. | 反應(yīng)后液體質(zhì)量減少1.6g | ||
C. | 生成的氣體中含有0.8mol中子 | D. | 生成氣體的體積是1.12L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 棉花和蛋白質(zhì)都是高分子化合物,水解產(chǎn)物相同 | |
B. | 苯和己烯都能使溴水褪色,均與溴水發(fā)生加成反應(yīng) | |
C. | 可用碳酸氫鈉溶液鑒別乙酸和乙醇 | |
D. | 用溴水除去甲烷中混有的少量乙烷氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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