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1824年法國巴拉爾發(fā)現溴.在他以前,有一家工廠曾將一瓶紅棕色的液體送給德國化學家李比希檢測,李比希憑經驗武斷地認為該液體為氯化碘(化學式為ICl,性質和溴非常相似).后來看到巴拉爾發(fā)現溴的報道后,懊悔不已.下列關于ICl的有關說法中不正確的是( 。
A、I-Cl鍵為極性共價鍵
B、與NaOH溶液反應能生成NaCl、NaI和H2O
C、I-Cl間形成的是p-pσ鍵
D、ICl分子為極性分子
考點:極性鍵和非極性鍵,極性分子和非極性分子
專題:化學鍵與晶體結構
分析:A.I、Cl均為非金屬元素;
B、從ICl中I和Cl的價態(tài)來考慮;
C、ICl中形成的是p-pσ鍵;
D、從ICl是含極性鍵的雙原子分子來分析;
解答: 解:A.由于ICl性質和Br2相似,I與Cl之間形成的化學鍵為共價鍵,故A正確;
B、在ICl中,I顯+1價,Cl顯-1價,故與NaOH溶液反應能生成NaCl、NaIO和H2O,故B錯誤;
C、I的P軌道電子和Cl的P軌道電子成鍵,故是p-pσ鍵,故C正確;
D、ICl是含極性鍵的雙原子分子,故為極性分子,故D正確.
故選B.
點評:本題以鹵素互化物考查化學鍵及氧化還原反應,把握鹵素互化物(如ICl)性質和鹵素單質相似,但它們是化合物為解答的關鍵,注意ICl中元素I、Cl的化合價分別為+1和-1,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式,正確的是(  )
A、碳酸鈉與稀鹽酸的反應:CO32-+2H+=CO2↑+H2O
B、氯化亞鐵溶液與氯氣的反應:Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-
C、稀硫酸與氫氧化鋇溶液的反應:H++OH-+Ba2++SO42-=BaSO4↓+H2O
D、金屬鈉與水的反應:Na+H2O=Na++OH-+H2

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定溫度時,將1mol A和2mol B放入容積為5L的某密閉容器中發(fā)生如下反應:A(s)+2B(g)?C(g)+2D(g),經5min后,測得容器內B物質的濃度減少了0.2mol?L-1.下列敘述不正確的是( 。
A、在5min內該反應用C的濃度變化表示的反應速率為0.02mol?L-1?min-1
B、在5min時,容器內D的濃度為0.2mol?L-1
C、該反應隨著反應的進行,容器內壓強逐漸增大
D、5min時容器內氣體總的物質的量為3mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

保護環(huán)境、愛護地球已成為人們的共同呼聲.下列事實不會造成大氣污染的是(  )
A、汽車尾氣的大量排放
B、化石燃料的大量使用
C、火山爆發(fā)噴出的大量SO2
D、水力發(fā)電

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學在實驗室中配制1mol/L的稀硫酸標準溶液,然后用其滴定某未知濃度的NaOH溶液.下列有關說法中不正確的是(  )
A、實驗中所用到的滴定管、容量瓶,在使用前均需要檢漏
B、容量瓶中含有少量蒸餾水,會導致所配標準溶液的濃度偏小
C、滴定管用蒸餾水洗滌后,即裝入標準濃度稀硫酸,則測得的NaOH溶液的濃度將偏大
D、用甲基橙作指示劑,滴定終點時,溶液顏色從紅色變?yōu)槌燃t色

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于鈉及其化合物敘述,正確的是( 。
A、硫酸鈉灼燒時火焰呈紫色
B、氧化鈉可用于呼吸面具中作為氧氣的來源
C、碳酸鈉的水溶液呈中性
D、發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉,能使焙制出的糕點疏松多孔

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、根據是否有丁達爾現象將分散系分為:溶液、膠體、濁液
B、酸性氧化物一定是非金屬氧化物
C、強電解質的導電能力不一定比弱電解質強
D、雙氧水、水玻璃、氯水都是純凈物

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定溫度下,恒容密閉容器中,充入一定量的NO和O2,發(fā)生2NO+O2?2NO2,反應達到平衡的標志是( 。
①NO、O2、NO2分子數目比是2:1:2          ②反應混合物中各組分物質的濃度相等
③混合氣體的顏色不再變化                  ④混合氣體的密度不再改變
⑤混合氣體的平均相對分子質量不再變化        ⑥2vO2(正)=vNO2(逆)
A、②B、①②C、②③④D、③⑤⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表中,對陳述Ⅰ、Ⅱ的正確性及兩者間是否具有因果關系的判斷都正確的是(  )
選項陳述Ⅰ陳述Ⅱ判斷
A碳可以置換出硅碳的非金屬性比硅強Ⅰ對,Ⅱ對,有
B向Na2O2的水溶液中滴入酚酞變紅色Na2O2可做供氧劑Ⅰ對,Ⅱ錯,無
C金屬鈉具有強還原性工業(yè)制取鈉用電解法Ⅰ對,Ⅱ對,無
D硫酸工業(yè)中使用了濃硫酸來吸收SO3SO3和水反應放出大量的熱,產生大量酸霧,阻礙了SO3的吸收Ⅰ對,Ⅱ對,有
A、AB、BC、CD、D

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