分析 丙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成A為CH3CHBrCH2Br,A在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成B為CH3CH(OH)CH2OH,B發(fā)生催化氧化生成C為,C氧化生成D為,D與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成E為CH3CH(OH)COOH,丙烯與苯在氯化鋁的作用下發(fā)生加成反應(yīng)生成F().
解答 解:丙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成A為CH3CHBrCH2Br,A在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成B為CH3CH(OH)CH2OH,B發(fā)生催化氧化生成C為,C氧化生成D為,D與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成E為CH3CH(OH)COOH,丙烯與苯在氯化鋁的作用下發(fā)生加成反應(yīng)生成F().
(1)E的結(jié)構(gòu)簡式為:CH3CH(OH)COOH,所含兩個官能團(tuán):羥基,羧基,
故答案為:羥基、羧基;
(2)A→B的反應(yīng)類型是取代反應(yīng),丙烯→F的反應(yīng)類型是加成反應(yīng),
故答案為:取代反應(yīng);加成反應(yīng);
(3)B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為,
故答案為:;
(4)CH3CH(OH)COOH有多種同分異構(gòu)體,其中一種能發(fā)生銀鏡反應(yīng),說明含有醛基,1mol該種同分異構(gòu)體與足量的金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生1mol H2,說明該同分異構(gòu)體分子中還含有2個-OH,因為兩個羥基連在同一碳上時結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,故符合條件的同分異構(gòu)體M為:HOCH2CH2(OH)CHO,
故答案為:HOCH2CH2(OH)CHO.
點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的推斷,注意結(jié)合反應(yīng)條件進(jìn)行推斷,熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,能較好地考查考生的閱讀、自學(xué)能力和思維能力,是熱點(diǎn)題型.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 變化的化學(xué)方程式是:NaCl03+KCl=KClO3(結(jié)晶)+NaCl | |
B. | KClO3是難溶物 | |
C. | KClO3是比NaClO3更弱的電解質(zhì) | |
D. | 相同溫度下,KCl03的溶解度比NaCl03小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Li、Be、B原子最外層電子數(shù)依次增多 | |
B. | P、S、Cl元素最高正價依次升高 | |
C. | N、O、F原子得電子能力減弱 | |
D. | Na、K、Rb的電子層數(shù)逐漸增多 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬鈉與固態(tài)水分別受熱熔化 | B. | 氯化銨與苯分別受熱變?yōu)闅怏w | ||
C. | 氯化鈉與氯化氫分別溶解在水中 | D. | 碘與干冰分別受熱變?yōu)闅怏w |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單位時間內(nèi)形成x mol的A-A鍵,同時形成x mol的A-B鍵 | |
B. | 容器內(nèi)的總壓強(qiáng)不隨時間變化,氣體的密度不再隨時間變化 | |
C. | A2、AB、B2的濃度不再隨時間改變 | |
D. | 單位時間內(nèi)生成x mol的A2分子,同時生成x mol的B2分子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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