分析 (1)此平衡體系中加入1molZ(g),再次達到平衡后,X、Y、Z的體積分數(shù)不變,可知該反應為氣體體積不變的反應;
(2)X、Y的起始量之比為1:2,平衡時,X、Y的分別為30%、60%,仍為1:2,且轉化量等于化學計量數(shù)之比;
(3)第二次平衡時Z的物質的量為(3mol+1mol)×10%=0.4mol,結合c=$\frac{n}{V}$計算.
解答 解:(1)此平衡體系中加入1molZ(g),再次達到平衡后,X、Y、Z的體積分數(shù)不變,可知該反應為氣體體積不變的反應,則1+m=3,可知m=2,
故答案為:2;
(2)X、Y的起始量之比為1:2,平衡時,X、Y的分別為30%、60%,仍為1:2,且轉化量等于化學計量數(shù)之比,均為1:2,則X、Y的轉化率之比為1:1,
故答案為:1:1;
(3)由m=2可知,再加Z時二者平衡等效,體積分數(shù)不變,則第二次平衡時Z的物質的量為(3mol+1mol)×10%=0.4mol,Z的濃度為$\frac{0.4mol}{2L}$=0.2mol/L,
故答案為:0.2mol/L.
點評 本題考查化學平衡的計算,為高頻考點,把握二者為等效平衡判定m=2為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意轉化率的判斷與起始量、化學計量數(shù)的關系,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 12 | B. | 14 | C. | 16 | D. | 18 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸性強弱HX>HY>HZ | B. | 有兩種鹽能發(fā)生水解 | ||
C. | 分別稀釋上述三種溶液,pH均變小 | D. | 三種溶液中離子總數(shù)不相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | KI和NaBr | B. | KCl和NaCl | C. | KCl和NaBr | D. | KCl、NaCl和I2 |
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