6.ClO2作為一種廣譜型的消毒劑,其有效氯是氯氣的2.6倍.如圖是實驗室用于制備ClO2并檢驗其部分性質(zhì)的裝置(某些夾持裝置省略).
已知:①ClO2是一種易溶于水、難溶于有機溶劑的氣體;
②實驗室制備ClO2的原理:2NaClO2+Cl2═2ClO2+2NaCl.

(1)儀器P的名稱是分液漏斗.
(2)寫出裝置A中燒瓶內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(3)F的作用是防止倒吸,E裝置中所盛試劑的作用是除去ClO2中的未反應的Cl2
(4)反應結束后,取G中溶液分別滴入AgNO3溶液和BaCl2溶液中,均產(chǎn)生不溶于稀硝酸的沉淀,則G中反應的離子方程式為8ClO2+5S2-+4H2O=5SO42-+8H++8Cl-
(5)漂白性驗證.將裝置G換成如圖裝置,該裝置中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ位置依次放入的是bea(填字母).
a.干燥的有色布條       b.濕潤的有色布條         c.濃硫酸           d.堿石灰          e.無水氯化鈣.

分析 由題目中所給信息和實驗裝置圖可知:本實驗首先用濃鹽酸和MnO2在加熱條件下反應制備Cl2,反應的方程式為MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,經(jīng)裝置B中飽和食鹽水吸收氯化氫除雜、通過裝置C中的濃硫酸干燥后,在D中與亞氯酸鈉固體反應生成ClO2,由于Cl2易溶于CCl4液體,ClO2是一種易溶于水、難溶于有機溶劑的氣體,E用于除去ClO2中的未反應的Cl2,F(xiàn)裝置是安全瓶防止G中溶液倒吸,最后尾氣吸收,
(1)實驗室用濃鹽酸和MnO2在加熱條件下反應制備Cl2,濃鹽酸應盛裝在分液漏斗中,則P為分液漏斗;
(2)濃鹽酸和MnO2在加熱條件下反應制備Cl2;
(3)F為安全瓶防止倒吸;由于Cl2易溶于CCl4液體,ClO2是一種易溶于水、難溶于有機溶劑的氣體,E用于除去ClO2中的未反應的Cl2;
(4)反應結束后,取G中溶液分別滴入AgNO3溶液和BaCl2溶液中,均產(chǎn)生不溶于稀硝酸的沉淀,說明生成產(chǎn)物中含有氯離子、硫酸根離子,結合原子守恒、電子守恒、電荷守恒配平書寫離子方程式;
(5)驗證氯氣是否具有漂白性,要驗證干燥氯氣無漂白性,濕潤的有色布條中,氯氣和水反應生成次氯酸具有漂白性.

解答 解:(1)裝置中儀器圖形分析可知P為分液漏斗,故答案為:分液漏斗;
(2)二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應生成氯化錳、氯氣和水,化學方程式:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
故答案為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(3)F導氣管略露出膠塞為安全瓶防止倒吸;由于Cl2易溶于CCl4液體,ClO2是一種易溶于水、難溶于有機溶劑的氣體,E用于除去ClO2中的未反應的Cl2,
故答案為:防止倒吸;除去ClO2中的未反應的Cl2
(4)反應結束后,取G中溶液分別滴入AgNO3溶液和BaCl2溶液中,均產(chǎn)生不溶于稀硝酸的沉淀,說明生成產(chǎn)物中含有氯離子、硫酸根離子,結合原子守恒、電子守恒、電荷守恒配平書寫離子方程式為:8ClO2+5S2-+4H2O=5SO42-+8H++8Cl-
故答案為:8ClO2+5S2-+4H2O=5SO42-+8H++8Cl-;
(5)裝置G的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,驗證氯氣是否具有漂白性,要驗證干燥氯氣無漂白性,濕潤的有色布條中,氯氣和水反應生成次氯酸具有漂白性,干燥氯氣的試劑不能選液體,選擇固體干燥劑,堿石灰會反應,所以選無水氯化鈣,Ⅰ、II、III依次放入濕潤的有色布條、無水氯化鈣、干燥的有色布條,
故答案為:bea.

點評 本題考查了實驗室制備氯氣裝置、除雜、氣體性質(zhì)和實驗驗證,氧化還原反應分析等知識點,掌握基礎是解題關鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.在一塊表面無銹的鐵片上滴食鹽水,放置一段時間后看到鐵片上有鐵銹出現(xiàn).鐵片腐蝕過程中發(fā)生的總化學方程式:2Fe+2H2O+O2═2Fe(OH)2,F(xiàn)e(OH)2進一步被氧氣氧化為Fe(OH)3,再在一定條件下脫水生成鐵銹,其原理如圖.下列說法正確的是(  )
A.鐵片發(fā)生還原反應而被腐蝕
B.此過程中電子從C移向Fe
C.鐵片腐蝕中負極發(fā)生的電極反應:2H2O+O2+4e-═4OH-
D.鐵片里的鐵和碳與食鹽水形成無數(shù)微小原電池,發(fā)生了電化學腐蝕

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

17.醇脫水是合成烯烴的常用方法,實驗室合成環(huán)己烯的反應和實驗裝置如下:
可能用到的有關數(shù)據(jù)如表:
相對分子質(zhì)量密度/(g•cm-3沸點/℃溶解性
環(huán)已醇1000.9618161微溶于水
環(huán)已烯820.810283難溶于水
合成反應:
在a中加入20g環(huán)己醇和2小片碎瓷片,冷卻攪動下慢慢加入1mL濃硫酸.B中通入冷卻水后,開始緩慢加熱a,控制餾出物的溫度不超過90℃.
分離提純:
反應粗產(chǎn)物倒入分液漏斗中分別用少量5%碳酸鈉溶液和水洗滌,分離后加入無水氯化鈣顆粒,靜置一段時間后棄去氯化鈣.最終通過蒸餾得到純凈環(huán)己烯10g.
回答下列問題:
(1)裝置b的名稱是直形冷凝器.
(2)加入碎瓷片的作用是防止暴沸;如果加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)忘記加碎瓷片,應該采取的正確操作時B(填正確答案標號).
A.立即補加    B.冷卻后補加       C.不需補加         D.重新配料
(3)本實驗中最容易產(chǎn)生的副產(chǎn)物的結構簡式為
(4)分液漏斗在使用前須清洗干凈并檢查是否漏液;在本實驗分離過程中,產(chǎn)物應該從分液漏斗的上口倒出(填“上口倒出”或“下口放出”).
(5)分離提純過程中加入無水氯化鈣的目的是干燥.
(6)在環(huán)己烯粗產(chǎn)物蒸餾過程中,不可能用到的儀器有CD(填正確答案標號).
A.蒸餾燒瓶    B.溫度計    C.吸濾瓶     D.球形冷凝管    E.接收器
(7)本實驗所得到的環(huán)己烯產(chǎn)率是c(填正確答案標號).
A.41%         B.50%      C.61%       D.70%

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

14.圖象法是研究化學反應的焓變的一種常用方法.已知化學反應A2(g)+B2(g)═2AB(g)的能量變化曲線如圖所示,則下列敘述中正確的是( 。
A.每生成2 mol AB時吸收(a-b) kJ能量
B.該反應熱△H=+(a-b) kJ•mol-1
C.該反應中反應物的總能量高于生成物的總能量
D.斷裂1 mol A-A和1 mol B-B鍵時放出a kJ能量

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

1.硫代硫酸鈉是一種重要的化工產(chǎn)品.某興趣小組擬制備硫代硫酸鈉晶體(Na2S2O3•5H2O).
I.【查閱資料】
(1)Na2S2O3•5H2O是無色透明晶體,易溶于水,其稀溶液與BaCl2溶液混合無沉淀生成.
(2)向Na2CO3和Na2S混合溶液中通入SO2可制得Na2S2O3;所得產(chǎn)品常含有少量Na2SO3和Na2SO4
(3)Na2SO3易被氧化;BaSO3難溶于水,可溶于稀HCl.
II.【制備產(chǎn)品】
實驗裝置如圖所示(省略夾持裝置):

實驗步驟:
(1)檢查裝置氣密性,按圖示加入試劑.
儀器a的名稱是分液漏斗;E中的試劑是B(選填下列字母編號).
A.稀H2SO4          B.NaOH溶液           C.飽和NaHSO3溶液
(2)先向C中燒瓶加入Na2S和Na2CO3混合溶液,再向A中燒瓶滴加H2SO4
(3)等Na2S和Na2CO3完全消耗后,結束反應.過濾C中混合物,濾液蒸發(fā)(填寫操作名稱)、結晶、過濾、洗滌、干燥,得到產(chǎn)品.
III.【探究與反思】
(1)為驗證產(chǎn)品中含有Na2SO3和Na2SO4,該小組設計了以下實驗方案,請將方案補充完整.(所需試劑從稀HNO3、稀H2SO4、稀HCl、蒸餾水中選擇)
取適量產(chǎn)品配成稀溶液,滴加足量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,過濾,用蒸餾水洗滌沉淀,向沉淀中加入足量稀HCl,
若沉淀未完全溶解,并有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,則可確定產(chǎn)品中含有Na2SO3和Na2SO4
(2)為減少裝置C中生成Na2SO4的量,在不改變原有裝置的基礎上對實驗步驟(2)進行了改進,改進后的操作是先向A中燒瓶滴加濃硫酸,產(chǎn)生的氣體將裝置中的空氣排盡后,再向C中燒瓶加入硫化鈉和碳酸鈉的混合溶液;防止Na2SO3被空氣中的氧氣氧化
(3)Na2S2O3•5H2O的溶液度隨溫度升高顯著增大,所得產(chǎn)品通過重結晶方法提純.
(4)利用黃銅礦冶煉銅產(chǎn)生的爐渣(含F(xiàn)e2O3、FeO、SiO2、Al2O3)可制備Fe2O3.方法為:
①用稀鹽酸浸取爐渣,過濾.
②濾液先氧化,再加入過量NaOH溶液,過濾,將沉淀洗滌、干燥、煅燒得Fe2O3
a.除去Al3+的離子方程式是Al3++4OH-=2H2O+AlO2-
b.選用提供的試劑,設計實驗驗證爐渣中含有FeO.
提供的試劑:稀鹽酸、稀硫酸、KSCN溶液、KMnO4溶液、NaOH溶液、碘水所選試劑為稀硫酸、KMnO4溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.廢舊顯示屏玻璃中含SiO2、Fe2O3、CeO2、FeO等物質(zhì).某課題小組以此玻璃粉末為原料,制得Ce(OH)4和硫酸鐵銨礬[Fe2(SO43•(NH42SO4•24H2O],流程設計如下:

已知:Ⅰ.酸性條件下,鈰在水溶液中有Ce3+、Ce4+兩種主要存在形式,Ce4+有較強氧化性;Ⅱ.CeO2不溶于稀硫酸,也不溶于NaOH溶液.
回答以下問題:
(1)反應①的離子方程式是SiO2+2OH-=SiO32-+H2O.
(2)反應②中H2O2的作用是氧化使Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+
(3)反應③的離子方程式是2GeO2+6H++H2O2=2Ge3++4H2O+O2↑.
(4)已知有機物HT能將Ce3+從水溶液中萃取出來,該過程可表示為:2Ce3+ (水層)+6HT(有機層)═2CeT3(有機層)+6H+(水層)
從平衡角度解釋:向CeT3 (有機層)加入H2SO4獲得較純的含Ce3+的水溶液的原因是混合液中加入H2SO4使c(H+)增大,平衡向形成Ge3+水溶液方向移動.
(5)硫酸鐵銨礬[Fe2(SO43•(NH42SO4•24H2O]廣泛用于水的凈化處理,其凈水原理用離子方程式解釋是Fe3++3H2O=Fe(OH)3+3H+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.某溫度下,在2L的密閉容器中,加入1molX(g)和2molY(g)發(fā)生反應:
X(g)+mY(g)?3Z(g),平衡時,X、Y、Z的分別為30%、60%、10%.在此平衡體系中加入1molZ(g),再次達到平衡后,X、Y、Z的體積分數(shù)不變.請回答:
(1)m的值為2.
(2)X與Y的平衡轉(zhuǎn)化率之比為1:1.
(3)第二次平衡時,Z的濃度為0.2mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗操作或下列敘述正確的是(  )
A.用可見光束可以鑒別紅褐色的氫氧化鐵膠體和溴水,是因為溶液與膠體的本質(zhì)區(qū)別是能否發(fā)生丁達爾效應
B.分散系是一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中形成的混合體系
C.氫氧化鐵膠體具有吸附性,能吸附水中懸浮顆粒并沉降,因而常用于凈水
D.淀粉溶液和蛋白質(zhì)溶液是溶液,不可能是膠體

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.材料是經(jīng)濟和生態(tài)文明建設的重要物質(zhì)基礎.
①生產(chǎn)硅酸鹽水泥和普通玻璃都需用到的共同原料是石灰石.
②飛機輪胎屬于橡膠制品,橡膠屬于B(填字母).
A.金屬材料          B.有機高分子材料    C.無機非金屬材料
③輪船是重要的交通工具.為了保護鋼板那不受腐蝕,在船尾鋼板上鑲嵌的金屬塊是B (填字母).
A. 鉛塊             B.錫塊              C.鋅塊
④食品塑料袋要求經(jīng)濟又無毒,這種塑料的原料通常是聚乙烯(寫名稱).
⑤光導纖維在信息工程中的應用,是人們可以坐在家里通過信息網(wǎng)路獲取信息,聯(lián)絡親友.光導纖維的主要成分是SiO2(填化學式).

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