18.實驗室用NaOH固體配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液,填空并請回答下列問題:
(1)容量瓶上需標有以下五項中的①③⑤;
①溫度    ②濃度    ③容量    ④壓強    ⑤刻度線
(2)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)B、C、A、F、E、D;
A.用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用天平稱取NaOH的質(zhì)量,加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解
C.將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1-2cm處
(3)下列配制的溶液濃度偏低的是ABC;
A.稱量NaOH時,砝碼錯放在左盤
B.加蒸餾水時不慎超過了刻度線
C.向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(實驗步驟②)不慎有液滴灑在容量瓶外面
D.定容時俯視刻度線            E.配制前,容量瓶中有少量蒸餾水.

分析 (1)容量瓶上標有唯一一條刻度線、溫度和容積;
(2)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的步驟是稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻和裝瓶來對操作步驟來排序;
(3)分析具體操作對n、V的影響,根據(jù)c=$\frac{n}{V}$分析不當操作對溶液濃度的影響.

解答 解:(1)容量瓶上標有唯一一條刻度線、溫度和容積,
故答案為:①③⑤;
(2)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的步驟是稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻和裝瓶可知正確的操作順序是B、C、A、F、E、D,
故答案為:B、C、A、F、E、D;
(3)A.稱量NaOH時,砝碼錯放在左盤,會導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則濃度偏低,故A正確;
B.向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時不慎有液滴灑在容量瓶外面,會導(dǎo)致溶質(zhì)的損失,則濃度偏低,故B正確;
C.加蒸餾水時不慎超過了刻度線,則溶液體積偏大,濃度偏低,故C正確;
D.定容時俯視刻度線,則溶液體積偏小,濃度偏高,故D錯誤;
E.配制前,容量瓶中有少量蒸餾水對濃度無影響,故E錯誤;
故答案為:ABC.

點評 本題考查了配制一定一定濃度的溶液方法,題目難度中等,明確配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液步驟為解答關(guān)鍵,注意掌握配制過程中誤差分析的方法,為易錯點,試題培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)實驗?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.(1)在25℃、101kPa下,1g甲醇燃燒生成CO2和液態(tài)水時放熱22.68kJ,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式應(yīng)為CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-725.8KJ/mol.
(2)化學(xué)反應(yīng)的焓變與反應(yīng)物和生成物的鍵能有關(guān).所謂鍵能就是:在101.3kPa、298K時,斷開1mol氣態(tài)AB為氣態(tài)A、氣態(tài)B時過程的焓變,用△H298(AB)表示;斷開化學(xué)鍵時△H>0[如H2(g)=2H(g)△H=+436kJ•mol-1],形成化學(xué)鍵時△H<0[如2H(g)=H2(g)△H=-436kJ•mol-1].
已知:H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)△H=-185kJ•mol-1
△H298(H2)=+436kJ•mol-1,△H298(Cl2)=+247kJ•mol-1
則△H298(HCl)=+434KJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標簽,試根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
鹽酸
分子式:
相對分子量:36.5
密度:1.2g/ml
HCI質(zhì)量分數(shù):36.5%
(1)該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為12mol/L.
現(xiàn)在需要475mL物質(zhì)的量濃度為0.6mol/L稀鹽酸,用上述濃鹽酸和蒸餾水配制:
(2)需要量取25 mL上述濃鹽酸進行配制.
(3)配制過程中,除需使用燒杯、量筒、玻璃棒外,還需要的儀器是膠頭滴管.500mL容量瓶.
(4)配制時,其正確的操作順序是(要求用字母表示,每個字母只能用一次)BCAFED.
A.用30mL蒸餾水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒準確量取所需濃鹽酸的體積,慢慢沿杯壁注入盛有少量蒸餾水(約30mL)的燒杯中,用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入所選用的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加蒸餾水,使溶液凹面恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加蒸餾水,直到液面接近刻線1-2cm處
(5)在配制過程中,下列實驗操作會使所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度偏高的是BD
A.搖勻后靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻線,未做任何處理
B.溶液注入容量瓶前沒有恢復(fù)到室溫就進行定容
C.用量筒量取濃鹽酸時俯視刻線
D.在配制前用已知濃度的稀鹽酸潤洗容量瓶.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某課外活動小組同學(xué)用如圖1裝置進行實驗,試回答下列問題.
(1)若開始時開關(guān)K與a連接,則B極的電極反應(yīng)Fe-2e-=Fe2+
(2)開始時開關(guān)K與b連接,則B極的電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑,總反應(yīng)的離子方程式為2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-
有關(guān)上述實驗,下列說法正確的是(填序號)BD.
A.溶液中Na+向A極移動
B.從A極處逸出的氣體能使?jié)駶橩I淀粉試紙變藍
C.反應(yīng)一段時間后加適量鹽酸可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度
D.若標準狀況下B極產(chǎn)生2.24L氣體,則溶液中轉(zhuǎn)移0.2mol電子
(3)該小組同學(xué)認為,如果模擬工業(yè)上離子交換膜法制燒堿的方法,那么可以設(shè)想用如圖2裝置電解硫酸鉀溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀.
①該電解槽的陽極反應(yīng)式為4OH--4e-=2H2O+O2↑.此時通過陰離子交換膜的離子數(shù)小于(填“大于”或“小于”或“等于”)通過陽離子交換膜的離子數(shù).
②制得的氫氧化鉀溶液從出口(填寫“A”、“B”、“C”、“D”)D導(dǎo)出.
③通電開始后,陰極附近溶液pH會增大,請簡述原因H+放電,促進水的電離,OH-濃度增大.
④若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鉀溶液組合為氫氧燃料電池,則電池正極的電極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-=4OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.蒸發(fā)操作中必須用到蒸發(fā)皿,下列有關(guān)蒸發(fā)皿的操作中,不正確的是( 。
A.將蒸發(fā)皿放置在鐵架臺的鐵圈上直接用酒精燈火焰加熱
B.將蒸發(fā)皿放置在鐵架臺的鐵圈上,并加墊石棉網(wǎng)加熱
C.將蒸發(fā)皿放置在三腳架上直接用酒精燈火焰加熱
D.將灼熱的蒸發(fā)皿放置一段時間變涼后,放在冷水中沖洗

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖是一個原電池裝置,請按要求填空.
(1)正極材料是Cu,負極材料是Fe;
(2)電流的方向是:由Cu經(jīng)外電路流向Fe;
(3)反應(yīng)過程中,鐵片質(zhì)量減少,銅片質(zhì)量增加;
(4)寫出電極反應(yīng)式:負極:Fe-2e-═Fe2+,正極Cu2++2e-═Cu;
(5)該原電池中發(fā)生的總反應(yīng)方程式為Fe+Cu2+=Cu+Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知有以下物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化

試回答:
(1)寫出A的化學(xué)式Fe,D的化學(xué)式KCl.
(2)寫出由E轉(zhuǎn)變成G的化學(xué)方程式4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(3)鑒定I中陽離子的實驗方法和現(xiàn)象:取少許I溶液于試管中,滴加KSCN溶液,溶液呈紅色即可鑒別含F(xiàn)e3+,.
(4)寫出將B溶液轉(zhuǎn)化為I溶液的離子方程式2Fe2++Cl2=2Fe2++2Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.單質(zhì)Ti的機械強度高,抗蝕能力強,有“未來金屬”之稱.工業(yè)上常用硫酸分解鈦鐵礦(FeTiO3)的方法來制取TiO2,再由TiO2制金屬Ti.由TiO2制金屬Ti的反應(yīng)為:
①TiO2+2C+2Cl2  $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ TiCl4+2CO   ②TiCl4+2Mg $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2MgCl2+Ti
則下列敘述正確的是( 。
A.由反應(yīng)①可知,Cl2是氧化劑,TiCl4是氧化產(chǎn)物
B.由反應(yīng)①可知,可用CO在高溫下把TiO2還原成Ti
C.由反應(yīng)②可知,若有24 g Mg參加反應(yīng),就可生成1 mol Ti
D.由反應(yīng)②可知,金屬Mg的還原性比金屬Ti的還原性強

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.1905年德國化學(xué)家哈伯發(fā)明了合成氨的方法,他因此獲得了1918年度諾貝爾化學(xué)獎.哈伯法合成氨需要20-50Mpa的高壓和500℃的高溫下,用鐵作催化劑,且氨的產(chǎn)率為10%-15%.2005年美國俄勒岡大學(xué)的化學(xué)家使用了一種名為transFe(DMeOPrPE)2C12的鐵化合物作催化劑,在常溫常壓下合成出氨,反應(yīng)可表示為N2+3H2=2NH3,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.不同的催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響均相同
B.哈伯法合成氨是吸熱反應(yīng),新法合成氨是放熱反應(yīng)
C.新法合成能在常溫下進行是因為不需要鍛煉化學(xué)鍵
D.新法合成與哈伯法相比不需要在高溫條件下,可節(jié)約大量能源,極具發(fā)展愿景

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