10.在下列反應(yīng)中,N元素化合價未發(fā)生變化的是( 。
A.3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO↑十4H2OB.C+4HNO3═CO2↑+4NO2↑十2H2O
C.4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NO2↑十O2↑十2H2OD.NaOH+HNO3═Na NO3十H2O

分析 A.該反應(yīng)中N元素從+5變?yōu)?2;
B.該反應(yīng)中N元素從+5變?yōu)?4;
C.該反應(yīng)中硝酸中+5價N變?yōu)?4價;
D.該反應(yīng)為中和反應(yīng),N元素化合價沒有發(fā)生變化.

解答 解:A.3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO↑十4H2O中,硝酸中+5價N被還原為+2價的NO,故A錯誤;
B.反應(yīng)C+4HNO3═CO2↑+4NO2↑十2H2O中,硝酸中+5價N被還原為+4價的NO2,故B錯誤;
C.4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NO2↑十O2↑十2H2O中,硝酸中+5價N被還原為+4價的NO2,故C錯誤;
D.NaOH+HNO3═Na NO3十H2O為中和反應(yīng),不存在化合價變化,故D正確;
故選D.

點評 本題考查氧化還原反應(yīng),題目難度不大,明確氧化還原反應(yīng)的特征為解答關(guān)鍵,注意掌握常見反應(yīng)類型與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系,試題側(cè)重考查學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.洪災(zāi)過后,飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一.漂白粉是常用的消毒劑.
(1)工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,化學(xué)反應(yīng)方程式為2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O.
(2)漂白粉溶于水后,受空氣中的CO2作用,即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸,化學(xué)反應(yīng)方程式為Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO.
(3)以上涉及的物質(zhì)中,屬于共價化合物的有CO2、H2O(填兩種)屬于離子化合物的有CaCl2、Ca(OH)2 (填兩種),既有離子鍵又有共價鍵的物質(zhì)有Ca(OH)2(填一種))
(4)寫出:CaCl2的電子式 H2O的結(jié)構(gòu)式H-O-H.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.氣體的體積主要由什么因素決定的( 。
①氣體分子的大小  ②氣體分子數(shù)的多少  ③氣體分子間的平均距離④氣體分子的相對分子質(zhì)量.
A.①②B.①③C.②③D.②④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

6.完全中和0.10mol NaOH,需要H2SO4物質(zhì)的量是多少?質(zhì)量是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.向某密閉容器中充入1mol CO和2mol H2O(g),發(fā)生反應(yīng)CO+H2O(g)$?_{△}^{催化劑}$CO2+H2當反應(yīng)達到平衡時,CO的體積分數(shù)為x.若維持容器的體積和溫度不變,起始物質(zhì)按下列四種配比充入該容器中,達到平衡時CO的體積分數(shù)小于x的是( 。
A.0.5mol CO+2mol H2O(g)+1mol CO2+1mol H2
B.1mol CO+1mol H2O(g)+1mol CO2+1mol H2
C.0.5mol CO+1.5mol H2O(g)+0.4mol CO2+0.4molH2
D.0.5mol CO+1.5mol H2O(g)+0.5molCO2+0.5mol H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

15.化合物G是一種治療認知障礙藥物的中間體,可以通過以下方法合成:

(1)化合物A、D中含氧官能團的名稱分別為羰基和酯基.
(2)由B→C的反應(yīng)類型為加成反應(yīng);化合物E的結(jié)構(gòu)簡式為
(3)寫出同時滿足下列條件的B的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng),水解產(chǎn)物之一能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);
②分子中只有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫,且分子中含有氨基.
(4)已知:RCN$→_{催化劑,△}^{H_{2}}$RCH2NH2,請寫出以和CH3CH2Cl為原料制備
的合成路線流程圖(無機試劑任用).合成路線流程圖示例如下:
CH3CHO$→_{催化劑,△}^{O_{2}}$CH3COOH$→_{濃硫酸,△}^{CH_{3}CH_{2}OH}$CH3COOCH2CH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.硒是生命元素之一.從含硒廢料中回收硒的工藝流程如下:

已知如下信息:
Ⅰ.硒廢料中含硒約97%,其余為碲和微量的氯.
Ⅱ.灼燒過程中,硒、碲分別轉(zhuǎn)化成SeO2、TeO2
Ⅲ.SeO2、TeO2的部分物理性質(zhì)如下:
沸點/℃溶解性
SeO2684易溶于水和乙醇
TeO21260微溶于水,不溶于乙醇
回答下列問題:
(1)硒和溴位于同周期,下列性質(zhì)不能說明溴的非金屬性比硒強的是A.(填代號)
A.沸點:Se>Br2               B.還原性:H2Se>HBr
C.酸性:H2SeO4<HBr O4       D.還原性:Se>Br2
(2)在周期表中硒和硫位于同主族且相鄰,則硒和硫的原子序數(shù)相差18;硒在周期表中的位置是第四周期ⅥA族.
(3)在硒廢料灼燒過程中,為了提高反應(yīng)速率,宜采用的措施有粉碎廢料、攪拌(寫一條即可).
(4)上述流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是乙醇(CH3CH2OH);操作II的名稱是蒸餾.
(5)寫出SeO2和SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明電子轉(zhuǎn)移數(shù)目和方向:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.核外電子是分層排布的,原子核外有K、L、M、N、O、P、Q等電子層,K電子層和L電子層最多容納的電子數(shù)的關(guān)系是( 。
A.K層多B.L層多C.相等D.不能確定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

20.為確定碳酸鈉和碳酸氫鈉混合樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),可通過加熱分解得到的CO2質(zhì)量進行計算,某同學(xué)設(shè)計的實驗裝置示意圖如下:
請回答:
(1)儀器a的作用是吸收空氣中二氧化碳、水,防止空氣中的二氧化碳、水蒸氣進入裝置C影響測定結(jié)果
(2)裝置A中的反應(yīng)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.

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