A. | 在蒸餾水中滴加稀H2SO4,c(H+)和KW都增大 | |
B. | 在Na2S稀溶液中,c(OH-)+c(HS-)+2c(S2-)═c(H+)+c(Na+) | |
C. | NaCl溶液和CH3COONH4溶液均顯中性,兩溶液中水的電離程度相同 | |
D. | 等體積0.2mol/LHCl溶液與0.05mol/LBa(OH)2溶液混合后,溶液的pH=1 |
分析 A.溫度不變,則KW不變;
B.Na2S稀溶液中存在電荷溶液;
C.CH3COONH4為弱酸弱堿鹽,促進水的電離;
D.等體積0.2mol/LHCl溶液與0.05mol/LBa(OH)2溶液混合后,鹽酸過量,計算反應后的氫離子的濃度,可計算pH.
解答 解:A.KW只受溫度的影響,溫度不變,則KW不變,故A錯誤;
B.由電荷守恒可知Na2S稀溶液中存在c(OH-)+c(HS-)+2c(S2-)═c(H+)+c(Na+),故B正確;
C.NaCl為強酸強堿鹽,水的電離不受影響,CH3COONH4為弱酸弱堿鹽,促進水的電離,故C錯誤;
D.0.2mol/LHCl溶液與等體積0.05mol/LBa(OH)2溶液混合時,鹽酸和氫氧化鋇的物質的量之比是4:1,發(fā)生的反應方程式為2HCl+Ba(OH)2=BaCl2+2H2O,根據(jù)方程式知,混合后鹽酸剩余,混合溶液中鹽酸的濃度是0.05mol/L,溶液的pH>1,故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查了離子濃度大小的判斷、鹽類的水解等知識點,為高頻考點,側重于學生的分析能力的考查,注意把握鹽類水解的特點以及溶液電荷守恒的運用,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種物質的分子式均為C10H14O2互為同分異構體 | |
B. | 兩種物質均能發(fā)生加成和取代反應 | |
C. | 兩種物質都有甲基、苯環(huán)和羧基 | |
D. | 兩物質都含有雙鍵因此都能使溴的四氯化碳溶液褪色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 分子中所有的氮原子在同一平面內 | B. | 屬于芳香烴 | ||
C. | 分子式為C12H4N4 | D. | 該物質易溶于水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在中和滴定中,既可用標準溶液滴定待測溶液,也可用待測溶液滴定標準溶液 | |
B. | 進行中和滴定操作中,眼睛要始終注視滴定管內溶液液面的變化 | |
C. | 測定中和熱時,兩燒杯間填滿碎紙的作用是固定小燒杯 | |
D. | 若用50mL 0.55mo1•L-1的氫氧化鈉溶液,分別與50mL 0.50mo1•L-1的鹽酸和50mL 0.50mo1•L-1的硫酸充分反應,兩反應的中和熱不相等 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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