某化學興趣小組參考工業(yè)制硝酸的化學原理,在實驗室用下列各裝置進行組合來制備硝酸并驗證硝酸的性質(zhì)(所給裝置必須用到并且只能用一次,各裝置中的試劑均足量.已知常溫下CaCl2能吸收氨氣).

(1)裝置的連接順序為(用a、b、c、d等字母表示):b接
 
,
 
 
,
 
 

(2)寫出氨氣催化氧化的化學方程式
 
;
(3)進行實驗時,裝置A中堿石灰的作用是
 
,D中的現(xiàn)象是
 
;
(4)能證明有硝酸生成的現(xiàn)象是
 
;
(5)實驗開始時,下列操作順序最合理的是
 

a.先加熱A裝置中的催化劑.再由導管a通入空氣
b.先由導管a通入空氣,再加熱A裝置中的催化劑
c.在由導管a通入空氣的同時,加熱A裝置中的催化劑.
考點:制備實驗方案的設(shè)計,工業(yè)制取硝酸
專題:氮族元素
分析:實驗目的是制備硝酸,原理是空氣通入氨水中得到氧氣和氨氣的混合氣體,經(jīng)堿石灰干燥后,在催化劑、加熱條件下反應可生成NO,進而與氧氣反應生成NO2,用氯化鈣吸收未反應的氨氣,在C中NO2和水反應生成硝酸,可觀察到C中溶液由紫色變?yōu)榧t色,以此解答該題.
解答: 解:(1)實驗的順序應符合氣體發(fā)生裝置、收集裝置、性質(zhì)實驗和尾氣吸收等順序,則連接順序應為b→g→h→e→f→c,故答案為:g;h;e;f;c;
(2)氨氣在催化劑條件下加熱可生成NO,反應的方程式為4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O,故答案為:4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O;
(3)空氣通入氨水中得到氧氣和氨氣的混合氣體,氣體中混有水蒸氣,經(jīng)堿石灰干燥后,在催化劑、加熱條件下反應可生成NO,生成的NO在D中可被氧化生成紅棕色的NO2,
故答案為:吸收反應物中的水,防止反應溫度降低;氣體由無色變?yōu)榧t棕色;
(4)在C中NO2和水反應生成硝酸,可觀察到C中溶液由紫色變?yōu)榧t色,故答案為:C中溶液由紫色變?yōu)榧t色;
(5)實驗時,為使氨氣充分和氧氣在較高溫度下反應,應先加熱催化劑,然后在通入空氣,故答案為:a.
點評:本題綜合考查物質(zhì)的制備和性質(zhì)探究等知識,側(cè)重于學生的分析能力、實驗能力的考查,為高考常見題型,注意把握實驗的操作原理和步驟,把握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

建設(shè)資源節(jié)約型社會和環(huán)境友好型社會是我國“十一五”的重要目標.構(gòu)建和諧社會,走可持續(xù)發(fā)展之路.下列做法不符合人與自然和諧相處的是( 。
A、對廢舊電池進行回收處理
B、使用沼氣、太陽能、風能等能源替代傳統(tǒng)的煤炭
C、對聚乙烯等塑料進行深埋或傾倒入大海
D、出臺法規(guī)保護生物物種多樣性

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科目:高中化學 來源: 題型:

關(guān)于反應CH3COOH+CH3CH2OH?CH3COOCH2CH3+H2O,下列說法錯誤的是(  )
A、使用催化劑可以加快反應速率
B、升高溫度可以加快反應速率
C、使用過量乙醇能使乙酸完全轉(zhuǎn)化為乙酸乙酯
D、該反應屬于取代反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)工業(yè)上以粗銅為原料采取如圖甲所示流程制備硝酸銅晶體.

①在步驟a中,還需要通入氧氣和水,其目的是將NOx氧化成HNO3;現(xiàn)有1L NO2、N0混合氣體NOx,將其氧化成HNO3,需同溫同壓下O2的體積0.6L,則混和氣體中N02、N0的物質(zhì)量之比為
 

②在保溫去鐵的過程中,為使Fe3+沉淀完全,可以向溶液中加入CuO調(diào)節(jié)溶液的pH.根.據(jù)下表數(shù)據(jù),溶液的PH應保持在
 
的范圍內(nèi).
  氫氧化物開始沉淀時的pH 氫氧化物沉淀完全時的pH
Fe3+ 1.9 3.2
Cu2+ 4.7 6.7
③進行蒸發(fā)濃縮時,要用硝酸調(diào)節(jié)溶液的PH=1,其目的是
 
(結(jié)合離子方程式說明).
(2)圖乙是某小組同學查閱資料所繪出的硝酸銅晶體[Cu(NO32?nH20]的溶解度曲線(溫度在300C前后對應不同的晶體),下列說法不正確的是
 
(填字母).
a.A點時的溶液為不飽和溶液
b.B點時兩種晶體可以共存
c.按上述流程最終得到的晶體是Cu(NO32?3H20
d.若將C點時的溶液降溫至30℃以下,可以析出Cu(NO32 6H2O 晶體
(3)氨氣是工業(yè)上合成硝酸的原料,科學家采用高質(zhì)子導電性的SCY陶瓷(能傳遞H+)實現(xiàn)氨的電化學合成,從而大大提高了氮氣和氫氣的轉(zhuǎn)化率.電化學合成氨過程的總反應式為:N2+3H2
     通電     
.
一定條件
2NH3,則在電化學合成氨的過程中,陰極電極反應式為
 
;一定溫度下,按照一定的比例通入N2和H2合成NH3,達到平衡時,n(N2):n(H2):n(NH3)=2:3:6.縮小體積,反應再次達到平衡時n(H2)=1mol,n(NH3)=1Omol,則該反應中通入N2的物質(zhì)的量是
 
;已知該反應放出462KJ的熱量,在此條件下合成氨的熱化學方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定溫度下,將3mol A氣體和1molB氣體通入一密閉容器中,發(fā)生如下反應:3A(g)+B(g)?xC(g).請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)若容器體積同定為2L,反應2min時測得剩余0.6mol B,C的濃度為0.4mol/L.
①2min內(nèi),A的平均反應速率為
 
;x=
 
;
②若反應經(jīng)4min達到平衡,平衡時C的濃度
 
0 8mol/L (填“大于”、“等于”或“小于”);
③平衡混合物中c的體積分數(shù)為22%,則B的轉(zhuǎn)化率是
 

④改變起始物質(zhì)加入的量,欲使反應達到平衡時C的物質(zhì)的量分數(shù)與原平衡相等,起始加入的三種物質(zhì)的物質(zhì)的量n(A)、n(B)、n(C)之間應該滿足的關(guān)系式為
 

(2)若維持容器壓強不變:
①達到平衡時C的體積分數(shù)
 
22%(填“大于”、“等于”或“小于”);
②改變起始物質(zhì)加入的量,欲使反應達到平衡時C的物質(zhì)的量是原平衡的2倍,則應加入
 
mol A氣體和
 
mol B氣體.

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E為中學化學常見物質(zhì),其中A、C為金屬單質(zhì),E為非金屬單質(zhì),如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:
(1)反應①的基本反應類型是
 
;
(2)C的化學式為
 

(3)寫出反應②的離子方程式
 

(4)A和稀硫酸、雙氧水生成X的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A元素的原子核外K層和L層電子總數(shù)等于M層和L層電子總數(shù),B元素和A元素可形成AB2型離子化合物,且B離子與Ar具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則:
(1)A元素的名稱
 
;B的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
 
;
(2)在AB2中,A與B以
 
鍵相結(jié)合,用電子式表示AB2的形成過程:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

右圖是A-E五種含氮物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖,其中A、B、C、D常溫下都是氣體,B為紅棕色.
(1)寫出A、C、D、E的化學A
 
;C
 
;D
 
;E
 
;
(2)實驗室制取并收集一試管干燥的D,常用的干燥劑是
 
;
收集該氣體時不能用排水法收集其原因是
 
;
檢測是否收集滿的方法是
 

(3)試寫出由E制取C的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的水溶液中,滴入酚酞溶液,溶液會變紅色的是( 。
A、食鹽水B、碳酸鈉溶液
C、氯水D、醋酸溶液

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