【題目】下列離子方程式中,只能表示一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的是
①CO32-+2H+=CO2↑+H2O
②Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O
③Ag++Cl-=AgCl↓
④Fe+Cu2+=Fe2+.+Cu
⑤Cl2+H2OH++Cl-+HClO
A.①③ B.②④ C.只有② D.只有⑤
【答案】D
【解析】
試題分析:①CO32-+2H+═CO2↑+H2O為可溶性碳酸鹽和強(qiáng)酸的一類反應(yīng),如碳酸鈉與鹽酸、碳酸鉀與硫酸等,故①錯(cuò)誤;②Ba2+ +2OH- +2H++ SO42- =BaSO4↓+ 2 H2O可以表示硫酸和氫氧化鋇反應(yīng),也可以表示硫酸氫鈉和氫氧化鋇的反應(yīng),故②錯(cuò)誤;③Ag++Cl-═AgCl↓表示硝酸銀與可溶性氯化物的一類反應(yīng),如硝酸銀與氯化鈉、鹽酸、氯化鉀等,故③錯(cuò)誤;④Fe+Cu2+═Fe2++Cu表示Fe與可溶性銅鹽的反應(yīng),如鐵與硝酸銅、硫酸銅、氯化銅等,故④錯(cuò)誤;⑤Cl2+H2O═H++Cl-+HClO只能表示氯氣與水的反應(yīng),滿足條件,故⑤正確;故選D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“即食即熱型快餐”適合外出時(shí)使用,其內(nèi)層是用鋁箔包裹并已加工好的真空包裝食品,外層則是分別包裝的兩包化學(xué)物質(zhì),使用時(shí)拉動(dòng)預(yù)留在外的拉線使這兩種化學(xué)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),放出的熱量便可對(duì)食物進(jìn)行加熱,這兩包化學(xué)物質(zhì)最適合的選擇是
A、濃硫酸和水 B、熟石灰和水
C、氫氧化鈉和水 D、氧化鈣和水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食用下列食品,不會(huì)對(duì)人體健康造成危害的是
A. 牛奶經(jīng)工業(yè)發(fā)酵后得到的酸奶 B. 用工業(yè)食鹽腌制的泡菜
C. 霉變的大米、花生 D. 用甲醛溶液浸泡的海鮮品
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. 主要的元素是C、H、O、N、P、S,其中C、H、O、N基本元素占鮮重的比例從大到小的順序是:C>O>N>H
B. 主要的元素是C、H、O、N、P、S,其中C、H、O、N基本元素占干重的比例從大到小的順序是:O>C>H>N
C. 主要的元素是C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,基本元素占鮮重的比例從大到小的順序O>C>H>N
D. 主要的元素是C、H、O、N、P、S,其中基本元素占干重的比例從大到小的順序C>O>N>H
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】VL 濃度為1mol·L-1的鹽酸,欲使其濃度增大1倍,采取的措施合理的是
A.通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的HC1氣體22.4VL
B.將溶液加熱濃縮到0.5VL
C.加入10mol·L-1的鹽酸0.2VL,再稀釋至1.5VL
D.加入VL3mol·L-1的鹽酸混合均勻
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)成人每天從食物中攝取的幾種元素的質(zhì)量分別為:0.8gCa、0.3gMg、0.2gCu、0.01gFe,求4種元素物質(zhì)的量之比
(2)標(biāo)準(zhǔn)狀況下的甲烷和一氧化碳的混合氣體8.96L,其質(zhì)量為7.60g,則混合氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量為 混合氣體中甲烷的體積為 一氧化碳的質(zhì)量為
(3)在某溫度時(shí),一定量的元素A的氣態(tài)氫化物AH3在恒溫恒壓的密閉容器中可完全分解成兩種氣態(tài)單質(zhì),此時(shí)密閉容器的體積變?yōu)樵瓉?lái)的7/4,則A單質(zhì)的一個(gè)分子中有__________個(gè)A原子,AH3分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說(shuō)法正確的是
A. 福爾馬林可用于保存海鮮產(chǎn)品
B. 雞蛋清中加入CuSO4溶液會(huì)發(fā)生變性
C. 合成橡膠與光導(dǎo)纖維都屬于有機(jī)高分子材料
D. 絲綢和棉花的組成元素相同,分子結(jié)構(gòu)不同,因而性質(zhì)不同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙的活細(xì)胞內(nèi)含量最多的化學(xué)元素、最基本的化學(xué)元素分別是( )
A. C和O B. O和H C. O和C D. H和O
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