【題目】某實(shí)驗(yàn)需要用到1.00mol/L的NaOH溶液500mL,現(xiàn)在用氫氧化鈉固體配制該溶液。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①計(jì)算:所需氫氧化鈉固體的質(zhì)量為________克。
②稱(chēng)量:用_____________(實(shí)驗(yàn)儀器)稱(chēng)取所需的氫氧化鈉固體。
③溶解:把稱(chēng)量好的NaOH固體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解,然后冷卻。
④轉(zhuǎn)移:把上面所得溶液小心轉(zhuǎn)入500 mL容量瓶中,此過(guò)程必須用玻璃棒引流。容量瓶在使用前必須_________________。
⑤洗滌:用少量蒸餾水洗滌小燒杯和玻璃棒2—3次,將每次洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中。
⑥定容:繼續(xù)加蒸餾水至液面距刻度2—3 cm處,改用__________小心滴加蒸餾水至溶液凹面底部與刻度線相切。
(2)從所配的溶液取出25mL,其濃度為_________mol/L,所含溶質(zhì)NaOH為_________克。然后加蒸餾水至100mL,溶液中Na+濃度變?yōu)?/span>________mol/L,
(3)誤差下列情形對(duì)所配溶液濃度的影響。(填偏高、偏低或無(wú)影響)
①定容時(shí)加蒸餾水超過(guò)刻度線,立即用膠頭滴管將多余的水吸出。___________
②在轉(zhuǎn)移時(shí)若沒(méi)有進(jìn)行洗滌。__________
③轉(zhuǎn)移過(guò)程中有少量液體灑在外面。__________
④容量瓶中原有少量蒸餾水。__________
【答案】20.0 托盤(pán)天平 檢驗(yàn)是否漏水 膠頭滴管 1.00 1.0 0.25 偏低 偏低 偏低 無(wú)影響
【解析】
本題主要考查的是溶液的配置與誤差分析。
(1)通過(guò)溶液濃度和體積計(jì)算所需固體質(zhì)量;用托盤(pán)天平稱(chēng)量;容量瓶在使用前必須檢驗(yàn)是否漏水;定容時(shí)蒸餾水至液面距刻度2—3 cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹面底部與刻度線相切。
(2)溶液的濃度不隨體積的改變而改變;溶質(zhì)質(zhì)量;濃度c=n/V;
(3)誤差分析時(shí)利用公式c=n/V進(jìn)行分析。
(1)所需氫氧化鈉固體的質(zhì)量;用托盤(pán)天平稱(chēng)量;容量瓶在使用前必須檢驗(yàn)是否漏水;定容時(shí)蒸餾水至液面距刻度2—3 cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹面底部與刻度線相切。故答案為:20.0;托盤(pán)天平;檢驗(yàn)是否漏水;膠頭滴管;
(2)溶液的濃度不隨體積的改變而改變,所以從所配的溶液取出25mL,其濃度為1.00mol/L;所含溶質(zhì)NaOH質(zhì)量;加蒸餾水至100mL,溶液中Na+濃度 ;故答案為:1.00;1.0;0.25;
(3)①定容時(shí)加蒸餾水超過(guò)刻度線,立即用膠頭滴管將多余的水吸出導(dǎo)致溶質(zhì)物質(zhì)的量n偏低,導(dǎo)致濃度c偏低;
②在轉(zhuǎn)移時(shí)若沒(méi)有進(jìn)行洗滌,溶質(zhì)沒(méi)有全部在容量瓶中導(dǎo)致物質(zhì)的量n偏低,導(dǎo)致濃度c偏低;
③轉(zhuǎn)移過(guò)程中有少量液體灑在外面溶質(zhì)沒(méi)有全部在容量瓶中導(dǎo)致物質(zhì)的量n偏低,導(dǎo)致濃度c偏低;
④容量瓶中原有少量蒸餾水,對(duì)溶液配制無(wú)影響;故答案為:偏低;偏低;偏低;無(wú)影響。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W四種化合物均由短周期元素組成。其中X含有四種元素,X、Y、Z的焰色反應(yīng)均為黃色,W為無(wú)色無(wú)味氣體。這四種化合物具有如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答:
(1)Y的電子式是____________________。
(2)X與Y在溶液中反應(yīng)的離子方程式是__________________________________________。
(3)X含有的四種元素之間(二種、三種或四種)可組成多種化合物,選用其中某些化合物,利用下圖裝置(夾持固定裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置Ⅲ中產(chǎn)生白色沉淀,裝置Ⅴ中可收集到一種無(wú)色氣體。
①裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________________________,裝置Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________。
②用X含有的四種元素中的兩種組成的某化合物,在催化劑存在下制備并收集純凈干燥的裝置Ⅴ中氣體,該化合物的化學(xué)式是___________,所需儀器裝置是_______________。 (從上圖選擇必要裝置,填寫(xiě)編號(hào))。
(4)向Z溶液中通入氯氣,可制得某種生產(chǎn)和生活中常用的漂白、消毒的物質(zhì),同時(shí)有X生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四種位于不同主族的短周期元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,的內(nèi)層電子與最外層電子數(shù)之比為2:5,Z和W位于同一周期。Z與W組成的化合物是常用的調(diào)味品,也是重要的醫(yī)用藥劑,工業(yè)上電解該化合物的熔融物可制得Z單質(zhì),Y和Z可形成兩種離子化合物,這兩種離子化合物的陰離子與陽(yáng)離子數(shù)之比均為1:2。下列說(shuō)法正確的是
A. 四種元素中至少有兩種金屬元素
B. 四種元素的常見(jiàn)氫化物中熔點(diǎn)最高的是的氫化物
C. 四種元素形成的簡(jiǎn)單高子中,離子半徑最小的是元素形成的離子
D. 常溫下,三種元素形成的化合物的水溶液的小于7
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著工農(nóng)業(yè)發(fā)展,NH4Cl的價(jià)格低迷、需求降低導(dǎo)致利用“侯氏制堿法”生產(chǎn)的堿廠出現(xiàn)虧損。“新聯(lián)合制堿法”應(yīng)運(yùn)而生,流程如下:
(1)寫(xiě)出氣體X的結(jié)構(gòu)式_______________________。
(2)上述工藝流程中參與循環(huán)使用的氣體有____________、____________。
(3)所得產(chǎn)品Na2CO3中不會(huì)含有NH4Cl,原因是__________________(用化學(xué)方程式表示)。
(4)過(guò)程III以MgO為催化劑進(jìn)行轉(zhuǎn)化,示意圖如下:
①步驟ii實(shí)際上要經(jīng)過(guò)加熱和高溫兩步反應(yīng),“加熱”步驟制得HCl,“高溫”步驟得到MgO,其化學(xué)方程式分別為__________________、________。
②過(guò)程III分兩步得到NH3和HCl,比一步得到NH3和HCl的好處是________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知MgO、MgCl2的熔點(diǎn)分別為2800℃、604℃,將MgO、MgCl2加熱熔融后通電電解,都可得到金屬鎂。海水中含有MgCl2,工業(yè)上從海水中提取鎂,正確的方法是 ( )
A. 海水Mg(OH)2Mg
B. 海水MgCl2溶液MgCl2熔融Mg
C. 海水Mg(OH)2MgOMg
D. 海水Mg(OH)2MgCl2溶液MgCl2熔融Mg
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】.在一定溫度下的恒容容器中,當(dāng)下列物理量不再發(fā)生變化時(shí),不能表明反應(yīng): A(s)+3B(g)2C(g)+D(g)已達(dá)平衡狀態(tài)的是
A. 混合氣體的壓強(qiáng)B. 混合氣體的密度
C. 3v逆(C)=2v正(B)D. 氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室合成乙酸乙酯的步驟如下:在圓底燒瓶?jī)?nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應(yīng)混合物的蒸氣冷凝為液體流回?zé)績(jī)?nèi)),加熱回流一段時(shí)間后換成蒸餾裝置進(jìn)行蒸餾(如下圖所示),得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(己知:乙醇、乙酸、乙酸乙酯的沸點(diǎn)依次是78.4℃、118℃、77.1℃
(1)在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應(yīng)放入幾塊碎瓷片,其目的是______________。
(2)在燒瓶中加入一定比例的乙醇和濃硫酸的混合液的方法是:_______________。
(3)在該實(shí)驗(yàn)中,若用lmol乙醇和lmol乙酸在濃硫酸作用下加熱,充分反應(yīng),能否生成lmol乙酸乙酯?原因是___________________。
(4)現(xiàn)擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品,下圖是分離操作步驟流程圖。請(qǐng)?jiān)趫D中圓括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)脑噭,在方括?hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)姆蛛x方法。
試劑a是__________,試劑b是_______________;分離方法①是________,分離方法②是__________,分離方法③是________________。
(5)在得到的A中加入無(wú)水碳酸鈉粉末,振蕩,目的是____________________。
(6)寫(xiě)出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某待測(cè)液中可能含有Cu2+、Mg2+、Fe3+、K+、NH、Cl-等離子,現(xiàn)通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)對(duì)其中的陽(yáng)離子進(jìn)行檢驗(yàn):
(1)取少量待測(cè)液,仔細(xì)觀察,呈無(wú)色。
(2)向上述待測(cè)液中滴加NaOH溶液,有白色沉淀生成;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。
據(jù)此可以判斷該待測(cè)液中一定含有的陽(yáng)離子是___,一定沒(méi)有的陽(yáng)離子是___。還有一種陽(yáng)離子沒(méi)有檢驗(yàn),檢驗(yàn)這種離子的實(shí)驗(yàn)方法是(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng))___,現(xiàn)象是___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組擬合成染料X和醫(yī)藥中間體Y。
已知:①②③④。
(1)下列說(shuō)法正確的是_________。
A.化合物A能與能與NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生氣體 B.X的分子式是C15H14Cl2O3N2
C.化合物C能發(fā)生取代、還原、加成反應(yīng) D.A→B,B→C的反應(yīng)類(lèi)型均為取代反應(yīng)
(2)化合物D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_________。
(3)寫(xiě)出E+H→F 的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________。
(4)寫(xiě)出化合物B(C10H10O4)同時(shí)符合下列條件的兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______________。
①與NaHCO3溶液反應(yīng),0.1mol該同分異構(gòu)體能產(chǎn)生4.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)CO2氣體;②苯環(huán)上的一氯代物只有兩種且苯環(huán)上的取代基不超過(guò)三個(gè);③核磁共振氫譜有五種不同化學(xué)環(huán)境的氫,且峰面積比為1:2:2:2:3。
(5)設(shè)計(jì)以乙烯為原料合成制備Y()的合成路線________________(用流程圖表示,無(wú)機(jī)試劑任選)。
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