A. | ①②⑥ | B. | ③⑥ | C. | ④⑦ | D. | ③④⑦ |
分析 當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度不變,由此衍生的一些物理量不變,注意乙反應(yīng)是一個(gè)反應(yīng)前后氣體體積不變的化學(xué)反應(yīng),所以不能用壓強(qiáng)判斷平衡.
解答 解:①混合氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變,由于乙反應(yīng)的兩邊氣體的體積相同且都是氣體,壓強(qiáng)始終不變,所以平均相對(duì)分子質(zhì)量始終不變,無(wú)法判斷乙反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài),故①錯(cuò)誤;
②恒溫時(shí),氣體壓強(qiáng)不再改變,乙反應(yīng)的兩邊氣體的體積相同且都是氣體,壓強(qiáng)始終不變,所以壓強(qiáng)不變無(wú)法判斷乙是否達(dá)到平衡狀態(tài),故②錯(cuò)誤;
③斷裂氫氧鍵速率是斷裂氫氫鍵速率的2倍,說(shuō)明正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)到了平衡狀態(tài),故③正確;
④各氣體組成濃度相等,不能判斷各組分的濃度不變,無(wú)法證明達(dá)到了平衡狀態(tài),故④錯(cuò)誤;
⑤混合氣體密度不變,由于乙反應(yīng)的兩邊氣體的體積相同且都是氣體,容器的容積不變,所以密度始終不變,無(wú)法判斷乙是否達(dá)到平衡狀態(tài),故⑤錯(cuò)誤;
⑥同一段時(shí)間內(nèi),水蒸氣消耗的物質(zhì)的量等于氫氣消耗的物質(zhì)的量,說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故⑥正確;
⑦單位時(shí)間內(nèi),消耗水質(zhì)量與生成氫氣質(zhì)量比為9:1,水與氫氣的物質(zhì)的量之比為1:1,表示的都是正反應(yīng)速率,無(wú)法判斷正逆反應(yīng)速率相等,故⑦錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,難度不大,注意反應(yīng)前后氣體體積不變的化學(xué)反應(yīng)不能用壓強(qiáng)來(lái)判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有②③ | B. | 只有①④ | C. | ①②③④能得到 | D. | ①②③能得到 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 固體煤變?yōu)闅怏w燃料后,燃燒效率將提高 | |
B. | 化石燃料在燃燒過(guò)程中能產(chǎn)生污染環(huán)境的CO、SO2等有害氣體 | |
C. | 直接燃燒煤不如將煤進(jìn)行深加工后再燃燒的效果好 | |
D. | 化石燃料在任何條件下都能充分燃燒 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 相等 | B. | 前者多 | C. | 后者多 | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維 | |
B. | 鈉可用于冶煉金屬鈦 | |
C. | 小蘇打可用于治療胃酸過(guò)多 | |
D. | 過(guò)氧化鈉可用于潛水艇的氧氣來(lái)源 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | pH=3的碳酸中:c(H+)═3.0 mol•L-1 | |
B. | 飽和乙酸鈉溶液中:c(Na+)═c(CH3COO-) | |
C. | pH=13的燒堿溶液中:c(OH-)=1.0×10-1 mol•L-1 | |
D. | pH為2的鹽酸中:c(H+)═c(Cl-)+c(OH-) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 混合氣體的壓強(qiáng)不變 | B. | 混合氣體的密度變小 | ||
C. | 每消耗2molB,同時(shí)消耗1molC | D. | C和D的濃度比不變 |
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