【題目】有機(jī)高分子材料M其結(jié)構(gòu)簡式為,下圖是由有機(jī)物A(分子式為C5H8O)和苯甲醛為原料生產(chǎn)該有機(jī)物的合成路線。
已知:① A分子中有兩種不同環(huán)境的氫原子
② CH3CH2CH=CH2 CH3CHBrCH=CH2
CH3CHO+ CH3CHO
請回答以下問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為_____,B 的名稱為_____,F(xiàn)中所含官能團(tuán)的名稱是______。
(2)①和③的反應(yīng)類型分別是_______、______;反應(yīng)② 的反應(yīng)條件為_______。
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為______________。
(4)有機(jī)物E有多種同分異構(gòu)體,其中同時符合下列條件的同分異構(gòu)體有_____________種。
① 屬于芳香酯類 ② 其酸性水解產(chǎn)物遇FeC13 顯紫色
(5)以l-丙醇和NBS為原料可以制備聚丙烯醇()。請設(shè)計合成路線(其他無機(jī)原料任選)并用如下方式表示:__________________
【答案】 環(huán)戊烯 碳碳雙鍵 羧基 消去、加成 氫氧化鈉水溶液、加熱 13
【解析】本題考查有機(jī)物的合成和推斷,主要從官能團(tuán)的性質(zhì)入手,根據(jù)信息①,A分子中有兩種不同環(huán)境的氫原子,且A和氫氣發(fā)生加成反應(yīng),因此A的結(jié)構(gòu)簡式為,B與C在NBS根據(jù)信息②B與C發(fā)生取代,B含有碳碳雙鍵,則反應(yīng)①發(fā)生消去反應(yīng),B的結(jié)構(gòu)簡式為,根據(jù)反應(yīng)②得到產(chǎn)物羥基的位置,C中溴原子的位置應(yīng)在羥基的位置,即C的結(jié)構(gòu)簡式為,反應(yīng)②在堿的水溶液中發(fā)生取代反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)信息,以及E的產(chǎn)物,推出E的結(jié)構(gòu)簡式為:,D的結(jié)構(gòu)簡式為:CH3CHO,生成F,發(fā)生醛基的氧化成,則F的結(jié)構(gòu)簡式為,反應(yīng)④發(fā)生酯化反應(yīng),(1)根據(jù)上述分析,A的結(jié)構(gòu)簡式為,根據(jù)B的結(jié)構(gòu)簡式,以及有機(jī)物命名原則,即B為環(huán)戊烯,根據(jù)F的結(jié)構(gòu)簡式,含有官能團(tuán)是碳碳雙鍵和羧基;(2)根據(jù)上述分析,發(fā)生反應(yīng)類型是消去反應(yīng)、加成反應(yīng);反應(yīng)②發(fā)生取代反應(yīng),條件是氫氧化鈉的水溶液,并加熱;(3)反應(yīng)④發(fā)生酯化反應(yīng),其反應(yīng)方程式為:;(4)①屬于芳香酯,含有酯基,②水解后遇FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng),說明含有酚羥基,、(苯環(huán)上甲基有3種位置)、(苯環(huán)上乙基有3種位置)、(另一個甲基有4種位置)、(另一個甲基位置有2種)、(另一個甲基只有一種位置),共有13種;(5)此高分子化合物單體為CH2=CHCH2OH,1-丙醇先發(fā)生消去反應(yīng),生成CH2=CHCH3,根據(jù)信息,在NBS發(fā)生取代反應(yīng),生成CH2=CHCH2Br,然后發(fā)生水解,即路線圖:。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把試管放入盛有 25℃時飽和石灰水的燒杯中,試管中開始放入幾小塊鎂片,再用滴管滴入 5mL 鹽酸于試管中,試回答下列問題:
(1)寫出試管內(nèi)反應(yīng)的離子方程式______________________;
(2)實驗中觀察到石灰水中的現(xiàn)象:Ⅰ鎂片溶解、Ⅱ鎂片上產(chǎn)生大量氣泡、Ⅲ_______________,產(chǎn)生上述現(xiàn)象Ⅲ的原因是______________________.
(3)由實驗推知,MgCl2溶液和H2的總能量_______(填“大于”、“小于”或“等于”)鎂片和鹽酸的總能量.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)光束通過下列分散系:①塵埃的空氣 ②氫氧化鈉溶液 ③蒸餾水 ④淀粉溶液,能觀察到有丁達(dá)爾現(xiàn)象的是( )
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠色化學(xué)提倡化工生產(chǎn)應(yīng)提高原子利用率。原子利用率表示目標(biāo)產(chǎn)物的質(zhì)量與生成物總質(zhì)量之比。在下列氮肥的制備反應(yīng)中,原子利用率最高的是
A. NH3+H2O+CO2=NH4HCO3 B. 2NH3+CO2 CO(NH2)2+H2O
C. 8NH3+3Cl2=N2+6NH4Cl D. 2NH3+2O2NH4NO3+H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉的2L的容器里裝有4mol SO2和2mol O2,在一定條件下開始反應(yīng)。2min末測得容器中共有5.2mol 氣體,試計算:
(1)2min末SO3氣體的物質(zhì)的量濃度;
(2)2min內(nèi)O2的平均反應(yīng)速率v(O2);
(3)2min末SO2的轉(zhuǎn)化率.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鎂的化合物在化工生產(chǎn)和藥物合成上有重要用途。某興趣小組以一種工業(yè)廢渣(主要成分為MgCO3、MgSiO3和少量Fe的氧化物)為原料制備MgCO3·3H2O。實驗過程如下:
(1)廢渣的成分為_________(填化學(xué)式),過濾裝置在使用一段時間后需用NaOH溶液清洗,用化學(xué)方程式表示其清洗原理_____________________。
(2)加入H2O2的目的是__________________,一段時間后,溶液中有氣泡出現(xiàn)并放熱,則產(chǎn)生氣泡的原因是____________。
(3)萃取分液中要用到分液漏斗,分液漏斗在使用前須洗干凈并________________。萃取分液的目的是____________。(填序號)
A、除去水溶液中的鐵離子
B、增加鎂離子在水中的溶解性
C、富集鐵元素,可以回收利用
(4)萃取后得到的水溶液制備MgCO3·3H2O的實驗操作:邊攪拌邊向溶液中滴加Na2CO3溶液至有大量沉淀生成,靜置,________,確定沉淀完全后,過濾、____________,得到MgCO3·3H2O。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F為六種短周期主族元素,它們的原子序數(shù)依次增大;A元素的原子半徑最。籅元素原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍;C與A同主族,且與E同周期;E元素的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的0.75倍,D既可與C的最高價氧化物的水化物反應(yīng),也可與E的最高價氧化物的水化物反應(yīng),均有A元素的單質(zhì)生成。請回答下列問題:
(1)寫出F的元素名稱_______________,元素B在周期表中的位置_______________。
(2)判斷C、D、E離子半徑的從大到小順序________________,比較B和E的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性大小______________________。
(3)寫出單質(zhì)D與C的最高價氧化物的水化物反應(yīng)的離子方程式___________________。
(4)寫出B與C按1:1形成化合物的電子式______________________,用電子式表示B與C按1:2形成化合物的過程_________________
(5)由A、B、C、E四種元素共同構(gòu)成的兩種化合物在溶液中相互間可發(fā)生化學(xué)反應(yīng),試寫出該反應(yīng)的離子方程式_____________________________。
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