聚氯乙烯(PVC)的單體氯乙烯可以由乙炔與HCl的加成反應(yīng)得到.除石油裂化氣中含乙炔外,熟知的制乙炔的原料是
 
.由于乙炔的產(chǎn)量不高或電能消耗太大,工業(yè)上需要的大量氯乙烯還是以乙烯為原料制得:
乙烯
氯氣
一定條件
高溫、高壓、催化劑
PVC
寫出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

寫出PVC的結(jié)構(gòu)簡式
 
考點:有機(jī)物的合成,乙烯的化學(xué)性質(zhì)
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:除石油裂化氣中含乙炔外,可以碳化鈣與水反應(yīng)制備乙炔,乙烯與連續(xù)發(fā)生加成反應(yīng)生成甲為ClCH2CH2Cl,乙發(fā)生加聚反應(yīng)得到聚氯乙烯,則乙為CH2=CHCl,故甲發(fā)生消去反應(yīng)生成乙(CH2=CHCl),據(jù)此解答.
解答: 解:除石油裂化氣中含乙炔外,可以碳化鈣與水反應(yīng)制備乙炔,乙烯與連續(xù)發(fā)生加成反應(yīng)生成甲為ClCH2CH2Cl,乙發(fā)生加聚反應(yīng)得到聚氯乙烯,其結(jié)構(gòu)簡式為,則乙為CH2=CHCl,反應(yīng)②是ClCH2CH2Cl發(fā)生消去反應(yīng)生成乙(CH2=CHCl),反應(yīng)方程式為:ClCH2CH2Cl
一定條件
CH2=CHCl+HCl,
故答案為:碳化鈣;ClCH2CH2Cl
一定條件
CH2=CHCl+HCl;
點評:本題考查有機(jī)物的推斷與合成,比較基礎(chǔ),注意掌握烯烴的性質(zhì),側(cè)重對基礎(chǔ)知識的鞏固.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對甲乙苯()是一種重要的有機(jī)原料,用該物質(zhì)可合成其他物質(zhì).

已知:①1mol D與足量鈉反應(yīng)可生成1mol氫氣;
②D、E、F每種分子中均只含有一種含氧官能團(tuán).
③G是一種有機(jī)高分子化合物.
回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)A→B的反應(yīng)類型為
 
;F中含氧官能團(tuán)的名稱為
 

(3)C在引發(fā)劑的作用下,可生成高分子化合物,該高分子化合物為
 

(4)1molE和足量銀氨溶液反應(yīng),生成沉淀的物質(zhì)的量為
 

(5)D+F→G的化學(xué)方程式為
 

(6)H比D相對分子質(zhì)量小14,H的同分異構(gòu)體能同時滿足如下條件:
①苯環(huán)上有兩個取代基;
②遇氯化鐵溶液顯紫色;
③苯環(huán)上一氯代物只有2種
寫出H的這種同分異構(gòu)體的簡式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

葛根大豆苷元(F)用于治療高血壓引起的頭疼、突發(fā)性耳聾等癥,其合成路線如下:
 
(1)化合物C中的含氧官能團(tuán)有
 
、
 
(填官能團(tuán)名稱).
(2)已知:C→D為取代反應(yīng),其另一產(chǎn)物為H2O,寫出X的結(jié)構(gòu)簡式:
 

(3)反應(yīng)E→F的反應(yīng)類型是
 

(4)寫出同時滿足下列條件的B的兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 

Ⅰ.屬于芳香族化合物,分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫;
Ⅱ.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);
Ⅲ.不能發(fā)生水解反應(yīng),能發(fā)生銀鏡反應(yīng).
(5)根據(jù)已有知識并結(jié)合相關(guān)信息,寫出以 和(CH3CO)2O為原料制備藥物中間體 的合成路線流程圖(無機(jī)試劑任用).合成路線流程圖示例如下:H2C=CH2
HBr
 CHCH2Br
NaOH溶液
CH3CH2OH.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室有CuO和銅粉的混合物.要測定該樣品(已稱得其質(zhì)量為m g)中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).用下圖所示儀器裝置制取H2,再用H2還原CuO,最后根據(jù)樣品質(zhì)量的減少和無水CaCl2質(zhì)量的增加來測定樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

請回答:(1)儀器中裝入的試劑:D
 

(2)操作“①打開A的活塞”和“②點燃E處酒精燈”應(yīng)該先進(jìn)行的是
 
(填序號),在這兩步操作之間還應(yīng)進(jìn)行的操作是:
 

(3)若實驗中有部分CuO被還原為紅色的Cu2O,對實驗的影響為
 
(偏大、偏小、無影響).
(4)若測得的原質(zhì)量為a g的硬質(zhì)玻璃管(E),反應(yīng)后質(zhì)量變?yōu)閎 g;U型管實驗后質(zhì)量增加n g,由以上數(shù)據(jù)可以列出計算氧化銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩個不同計算式:計算式1:
 
;計算式2:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某燒堿樣品含有少量不與酸作用的雜質(zhì),為了滴定其純度,進(jìn)行以下滴定操作:
A.在250mL的容量瓶中配制250mL燒堿溶液;
B.用堿式滴定管量取25.00mL燒堿溶液于錐形瓶中并滴加幾滴酚酞做指示劑;
C.在天平上準(zhǔn)確稱取燒堿樣品W g,在燒杯中用蒸餾水溶解;
D.將物質(zhì)的量濃度為c的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液裝入酸式滴定管.調(diào)整液面記下開始讀數(shù)為V1 mL;
E.在錐形瓶下墊一張白紙,滴定至紅色剛好消失為止,記下讀數(shù)V2 mL.
就此實驗完成下列填空:
(1)正確操作步驟的順序是:
 
(用編號字母填寫).
(2)觀察滴定管里液面的高度時應(yīng)注意:
 

(3)E步驟的操作中在錐形瓶下墊一張白紙的作用是
 

(4)D步驟的操作中液面應(yīng)調(diào)節(jié)到
 
,尖嘴部分應(yīng)
 

(5)某學(xué)生實驗時把錐形瓶用燒堿樣品洗滌,使測定的濃度偏高還是偏低?
 

(6)該燒堿樣品純度的計算式為:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為測定鎂帶的純度,可通過測定鎂帶與稀硫酸反應(yīng)生成氣體的體積后再進(jìn)行計算.
(1)用電子天平準(zhǔn)確稱取純凈的鎂帶18.000g,并將其投入到足量的稀硫酸中.完全反應(yīng)后,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下可收集到氣體
 
L.
(2)若鎂帶中含有鋅或鋁中的一種雜質(zhì).現(xiàn)稱取相同的樣品進(jìn)行實驗,測得的氣體體積(已換算到標(biāo)準(zhǔn)狀況)數(shù)據(jù)列表如下:
實驗次數(shù)鎂帶質(zhì)量(g)測得氣體的體積(L)
118.00016.90
218.00017.00
測得氣體體積的平均值是
 
.據(jù)此分析,測得的結(jié)果比同質(zhì)量的純鎂產(chǎn)生的氣體體積
 
(填“多”、“少”或“無影響”).其原因是含有雜質(zhì)
 
(填“鋅”或“鋁”).
(3)利用測得的數(shù)據(jù)求鎂帶的純度.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖所示裝置測定Fe和Fe2O3的混合物中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(夾持部分已略去).稱取Wg樣品置于錐形瓶中,通過分液漏斗加入足量稀硫酸使樣品完全溶解.實驗前量氣管起始讀數(shù)為amL,實驗后量氣管的最終讀數(shù)為bmL.
請回答下列問題:
(1)按上圖完成裝置連接,開始實驗前必須進(jìn)行的操作是
 

(2)寫出錐形瓶中發(fā)生化合反應(yīng)的離子方程式:
 

(3)實驗結(jié)束后,錐形瓶內(nèi)溶液中存在的金屬離子有哪些可能?請根據(jù)選項進(jìn)行填空(表格不一定填完):
A.鹽酸    B.KSCN溶液   C.酸性KMnO4溶液      D.H2O2溶液
序號溶液中可能存在
的金屬離子
選擇最少種數(shù)的試劑,驗證該
假設(shè)(填字母)
 
 
 
 
(4)實驗中要對量氣管多次讀數(shù),讀數(shù)時應(yīng)注意:①將實驗裝置恢復(fù)到室溫;②
 
;    ③視線與凹液面最低處相平.若讀取量氣管中氣體的體積時,液面左高右低,則所測氣體的體積
 
 (填“偏大”、“偏小”或“無影響’”).
(5)若樣品與足量稀硫酸反應(yīng)后滴入KSCN溶液不顯紅色且量氣管讀數(shù)b>a(該實驗條件下的氣體摩爾體積為Vm).下列有關(guān)單質(zhì)鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算過程是否正確?
 
(填“是”或“否”),理由是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

合理膳食,保持營養(yǎng)均衡,是青少年學(xué)生健康成長的重要保證.請將選擇答案的字母填在空格里.
①維生素C能增強(qiáng)人體對疾病的抵抗能力,促進(jìn)人體生長發(fā)育,中學(xué)生每天要補(bǔ)充60mg的維生素C.下列物質(zhì)含有豐富維生素C的是
 

A.牛肉         B.辣椒        C.雞蛋
②青少年及成人缺乏某種微量元素將導(dǎo)致甲狀腺腫大,而且會造成智力損害,該微量元素是
 

A.碘      B.鐵   C.鈣
③蛋白質(zhì)是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì),它在人體內(nèi)最終分解為
 

A.葡萄糖     B.氨基酸   C.脂肪酸
④綠色食品是指
 

A.綠顏色的營養(yǎng)食品  B.有葉綠素的營養(yǎng)食品C.附加值高的營養(yǎng)食品 D.安全、無公害的營養(yǎng)食品.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是( 。
選項實驗操作現(xiàn)象解釋或結(jié)論
A過量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反應(yīng)后,滴入KSCN溶液溶液呈紅色稀HNO3將Fe氧化為Fe3+
BAgI沉淀中滴入稀KCl溶液有白色沉淀出現(xiàn)AgCl比AgI更難溶
C常溫下,向飽和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,過濾,向洗凈的沉淀中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生不能說明常溫下Kap(BaCO3)與Kap(BaSO4)的大小關(guān)系
D用玻璃棒蘸取濃氨水點到紅色石蕊試紙上試紙變藍(lán)色濃氨水呈堿性
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案