在無色透明的強(qiáng)酸性溶液中可以大量共存的離子組是( 。
A、Na+、NO3-、Mg2+、Cl-
B、Na+、CO32-、NO3-、Ca2+
C、K+、Cl-、SO42-、Cu2+
D、Ba2+、Cl-、K+、SO42-
考點(diǎn):離子共存問題
專題:
分析:無色時可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在,強(qiáng)酸性溶液中存在大量氫離子,
A.Na+、NO3-、Mg2+、Cl-之間不滿足離子反應(yīng)發(fā)生條件,都不與氫離子反應(yīng),且為無色溶液;
B.碳酸根離子與鈣離子反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,碳酸根離子與氫離子反應(yīng);
C.銅離子為有色離子,不滿足溶液無色的要求;
D.鋇離子與硫酸根離子反應(yīng)生成難溶物硫酸鋇.
解答: 解:A.Na+、NO3-、Mg2+、Cl-之間不發(fā)生反應(yīng),都不與氫離子反應(yīng),且為無色溶液,在溶液中能夠大量共存,故A正確;
B.CO32-、Ca2+之間反應(yīng)生成難溶物碳酸鈣,CO32-與強(qiáng)酸性溶液反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故B錯誤;
C.Cu2+為有色離子,不滿足溶液無色的條件,故C錯誤;
D.Ba2+、SO42-之間反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,在溶液中不能大量共存,故D錯誤;
故選A.
點(diǎn)評:本題考查離子共存的正誤判斷,為中等難度的試題,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間; 能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)的離子之間(如 Fe3+和 SCN-)等;解決離子共存問題時還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的顏色,如無色時可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在;試題側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練和檢驗,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力,提高學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

美國海軍海底戰(zhàn)事中心與麻省理工大學(xué)共同研制成功了用于潛航器的鎂過氧化氫燃料電池系統(tǒng).其工作原理如圖所示.以下說法中錯誤的是(  )
A、電池的負(fù)極反應(yīng)為Mg-2e-═Mg2+
B、電池工作時,H+向負(fù)極移動
C、電池工作一段時間后,溶液的pH增大
D、電池總反應(yīng)式是Mg+H2O2+2H+═Mg2++2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)阿司匹林是一種常用的治感冒藥,也是第一個重要的人工合成藥物,其結(jié)構(gòu)簡式如圖1回答下列問題:
①則其分子式為
 

②口服阿司匹林后,在胃腸酶的作用下,1mol阿司匹林與1mol的水發(fā)生水解反應(yīng),生成1molA和1molB兩種物質(zhì).其中A的結(jié)構(gòu)簡式如圖2示,則A物質(zhì)與乙醇能發(fā)生
 
反應(yīng)(填“加成”或“取代”).
③如果服用阿司匹林出現(xiàn)水楊酸中毒,應(yīng)立即停藥,并靜脈滴注
 
溶液(填名稱)
(2)維生素C的化學(xué)式為C6H8O6,結(jié)構(gòu)如圖3示.人體缺乏維生素C易得壞血癥,所以維生素C又稱抗壞血酸.在維生素C溶液中滴入紫色石蕊試液,溶液顏色變紅,說明維生素C溶液具有
 
性;在維生素C溶液中滴入少量藍(lán)色的含有淀粉的碘水,可觀察到溶液的藍(lán)色消失,說明維生素C具有
 
性.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、分子中鍵能越大,鍵長越長,則分子越穩(wěn)定
B、水分子可表示為H-O-H,分子中鍵角為180.
C、H-O鍵鍵能為463KJ/mol,即18gH2O分解成H2和O2時消耗能量為2×463KJ
D、元素周期表中的第ⅠA族和第ⅦA族元素的原子間可以形成共價鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組離子可以在溶液中大量共存的是( 。
A、K+、Mg2+、SO42-、OH-
B、Na+、H+、Cl-、HCO3-
C、K+、Ag+、NO3-、Cl-
D、K+、Cu2+、SO42-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

需要加入適當(dāng)氧化劑才能實現(xiàn)的變化是( 。
A、P→PCl5
B、HNO3→NO2
C、Cl2→Cl-
D、KClO3→KCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)現(xiàn)有下列四種物質(zhì):①AlCl3②NH3   ③NaHCO3    ④SiO2
為石英主要成份的是
 
(填序號,下同),能進(jìn)行噴泉實驗,極易溶于水的氣體是
 
,向其溶液中,逐滴加入氫氧化鈉溶液,先產(chǎn)生白色沉淀,后沉淀溶解的是
 
,俗稱為“小蘇打”的是
 

(2)483克Na2SO4?10H2O所含的Na+的物質(zhì)的量是
 
,SO42-的物質(zhì)的量是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

草酸(H2C2O4)及草酸鹽是中學(xué)化學(xué)較為常見的物質(zhì),為研究它們的某些相關(guān)化學(xué)性質(zhì),設(shè)計了如下實驗:
Ⅰ.小組成員在做草酸溶液與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)實驗時發(fā)現(xiàn),溶液褪色先慢后快.
(1)上述H2C2O4溶液與酸性KMnO4溶液反應(yīng)的離子方程為
 
;
(2)為了探究此反應(yīng)速率由小變大的原因,甲同學(xué)做了如下實驗(表中“一”表示未加入該試劑).
實驗
編號
反應(yīng)溫度
(利用水浴加熱)
稀硫酸
溶液
MnSO4固體0.10mol/L
KMnO4溶液
褪色
時間
175℃--1mL100s
275℃10滴-1mL40s
375℃10滴加入少許1mL3s
甲同學(xué)由此能夠得出結(jié)論:
 

Ⅱ.乙同學(xué)查資料得知“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽”,決定用實驗驗證這一事實.進(jìn)一步查閱資料得知,草酸(H2C2O4)是酸性強(qiáng)于醋酸的二元弱酸,對應(yīng)的鈣鹽(CaC2O4)不溶于醋酸,能溶于強(qiáng)酸.
他將菠菜研磨成汁、熱水浸泡、過濾得到溶液,調(diào)節(jié)溶液呈弱堿性,加入足量的CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過濾、洗滌沉淀備用,對生成的沉淀進(jìn)行探究.
(1)提出合理假設(shè):
假設(shè)1:只存在CaCO3;假設(shè)2:既存在CaCO3,也存在CaC2O4
假設(shè)3:
 

(2)基于假設(shè)2,設(shè)計實驗方案,進(jìn)行實驗.請?zhí)顚懴卤砜瞻祝?br />限選實驗試劑:1mol?L-1 H2SO4、1mol?L-1 HCl、0.1mol?L-1 NaOH、1mol?L-1 CaCl2、0.01mol?L-1 KMnO4、澄清石灰水.
實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量沉淀于試管中,加入足量,將產(chǎn)生的氣體通入
 
,說明菠菜中含有碳酸鹽.
步驟2:向步驟1得到的溶液中滴加幾滴.
 
,說明菠菜中含有草酸鹽.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有一澄清透明的溶液,只可能含有Fe3+、Fe2+、H+、AlO2-、Al3+、CO32-、NO3-七種離子中的幾種,向溶液中逐滴加入一定量1mol/L的NaOH溶液的過程中,開始沒有沉淀,而后有沉淀.下列判斷正確的是( 。
A、一定不含F(xiàn)e3+和Fe2+
B、溶液可能含有AlO2-
C、溶液可能含有NO3-
D、可能含有Fe3+但一定不含F(xiàn)e2+

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