5.下列各組離子在溶液中能大量共存,加入Fe2(SO43后仍能大量共存的是( 。
A.Na+、I-、CO${\;}_{3}^{2-}$、ClO-B.Fe2+、H+、K+、NO${\;}_{3}^{-}$
C.Ba2+、Na+、SCN-、Cl-D.Cu2+、Fe2+、Cl-、NO${\;}_{3}^{-}$

分析 根據(jù)離子之間不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水等,不能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的等,則離子大量共存,并結(jié)合加入Fe2(SO43后仍能大量共存來(lái)解答.

解答 解:A.I-、Fe3+發(fā)生氧化還原反應(yīng),不能大量共存,故A不選;
B.Fe2+、H+、NO3-發(fā)生氧化還原反應(yīng),不能大量共存,故B不選;
C.Fe3+、SCN-結(jié)合生成絡(luò)離子,不能共存,故C不選;
D.該組離子之間不反應(yīng),可大量共存,且加入Fe2(SO43后仍能大量共存,故D選;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子的共存,為高頻考點(diǎn),把握習(xí)題中的信息及常見(jiàn)離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意氧化還原反應(yīng)的判斷,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知15P、33As位于同一主族.下列關(guān)系正確的是( 。
A.原子半徑:As>Cl>PB.非金屬性:Cl>S>As
C.熱穩(wěn)定性:HCl>AsH3>PH3D.酸性:H3AsO4>H2SO4>H3PO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.原電池是化學(xué)對(duì)人類的一項(xiàng)重大貢獻(xiàn).某興趣小組為研究原電池原理,設(shè)計(jì)如圖裝置.
(1)a和b用導(dǎo)線連接,Cu極為原電池正極極(填“正”或“負(fù)”),電極反應(yīng)式是2H++2e-=H2↑.Zn極發(fā)生氧化(填“氧化”或“還原”)反應(yīng).溶液中H+移向Cu(填“Cu”或“Zn”)極.
(2)無(wú)論a和b是否連接,Zn片均被腐蝕.若轉(zhuǎn)移了0.2mol電子,則理論上Zn片質(zhì)量減輕了6.5gg.(已知Zn的相對(duì)原子質(zhì)量為65)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.在半透膜袋里盛有淀粉和溴化鈉溶液,將半透膜袋懸掛在盛有蒸餾水的燒杯中.如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如何用實(shí)驗(yàn)證明淀粉溶液是一種膠體:丁達(dá)爾效應(yīng)
(2)如何用實(shí)驗(yàn)證明淀粉未通過(guò)半透膜:取燒杯中液體少量加碘水無(wú)現(xiàn)象
(3)只要求檢驗(yàn)一種離子,就能證明Na+,Br-通過(guò)半透膜,寫出檢驗(yàn)該離子的試驗(yàn)方法:取燒杯中液體少量滴加硝酸酸化的硝酸銀溶液,有淡黃色沉淀
(4)如何用實(shí)驗(yàn)證明淀粉和溴化鈉已完全分離?取半透膜中液體少量滴加硝酸酸化的硝酸銀溶液,無(wú)現(xiàn)象
(5)如何證明半透膜受損?取燒杯中液體少量滴加碘水,溶液變藍(lán)
(6)如何證明淀粉和溴化鈉已部分分離?分別取燒杯、半透膜中液體少量滴加硝酸酸化的硝酸銀溶液,有淡黃色沉淀.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是( 。
A.NaHCO3溶液和少量Ba(OH)2溶液混合:HCO3-+OH-+Ba2+═H2O+BaCO3
B.向明礬溶液中滴加Ba(OH)2溶液,恰好使SO42-沉淀完全:2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH -═2 Al(OH)3↓+3BaSO4
C.向FeBr2溶液中通入足量氯氣:2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++2Br2+6Cl-
D.鈉與CuSO4溶液反應(yīng):2Na+Cu2+═Cu↓+2Na+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.由于Fe(OH)2極易被氧化,所以實(shí)驗(yàn)室很難用亞鐵鹽溶液與燒堿反應(yīng)制得白色純凈的Fe(OH)2沉淀.應(yīng)用如圖所示的電解裝置,可制得白色純凈的Fe(OH)2沉淀.兩個(gè)電極的材料分別為石墨和鐵.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.a電極的材料應(yīng)為鐵
B.d為苯,其作用為防止空氣中的O2把Fe(OH)2氧化
C.電解液c可以是NaCl溶液、NaOH溶液等
D.若電解過(guò)程中陽(yáng)極消耗鐵11.2g,理論上陰極產(chǎn)生氣體為4.48L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.煤的綜合利用對(duì)于改善大氣質(zhì)量和能源充分利用有重要的意義.
(1)下列說(shuō)法正確的是abc(填序號(hào)).
a.煤是由有機(jī)物和少量無(wú)機(jī)物組成的復(fù)雜混合物
b.煤在燃燒過(guò)程中會(huì)生成一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、煙塵等有害物質(zhì)
c.可利用生石灰、熟石灰、石灰石等固硫劑使煤在燃燒過(guò)程中生成穩(wěn)定的硫酸鹽
d.煤的干餾屬于化學(xué)變化、煤的氣化和液化都屬于物理變化
(2)煤的氣化過(guò)程中產(chǎn)生的有害氣體H2S用氨水吸收生成正鹽的離子方程式是H2S+2NH3•H2O═2NH4++S2-+2H2O.
(3)燃煤煙氣的一種脫硫方案-火堿一石灰一石膏法流程圖1如下.

①常溫下,用NaOH溶液吸收SO2得到pH=6的NaHSO3溶液,該溶液中離子濃度的大小順序是c(Na+)>c(HSO3-)>c(H+)>c(SO32-)>c(OH-).
②氫氧化鈣與NaHSO3反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+NaHSO3═CaSO3↓+NaOH+H2O.
(4)煤的間接液化法合成二甲醚的三步反應(yīng)如下:
Ⅰ.2H2(g)+CO(g)?CH3OH(g)△H=-90.8kJ•mol-1
Ⅱ.2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)△H=-23.5kJ•mol-1
Ⅲ.CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=-41.3kJ•mol-1
①總反應(yīng)熱化學(xué)方程式:3H2(g)+3CO(g)?CH3OCH3(g)+CO2(g)△H=-246.4 kJ•mol-1
②Y(Y1、Y2),X可分別代表壓強(qiáng)或溫度.如圖2表示Y一定時(shí),總反應(yīng)中CO的平衡轉(zhuǎn)化率隨X的變化關(guān)系.判斷Y1、Y2的大小關(guān)系,并簡(jiǎn)述理由:Y1<Y2,由3H2(g)+3CO(g)?CH3OCH3(g)+CO2(g)可知,壓強(qiáng)增大,CO的平衡轉(zhuǎn)化率增大,溫度升高,CO的平衡轉(zhuǎn)化率減小,所以
X代表壓強(qiáng),Y代表溫度,壓強(qiáng)一定時(shí),溫度越低平衡轉(zhuǎn)化率越大..

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列各組物質(zhì)互為同系物的是(  )
A.紅磷與白磷B.甲烷與丙烷C.乙醇與二甲醚D.H、D和T

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.實(shí)驗(yàn)室用50mL 0.50mol•L-1鹽酸、50mL 0.55mol•L-1 NaOH溶液和如圖所示裝置,進(jìn)行測(cè)定中和熱的實(shí)驗(yàn),得到表中的數(shù)據(jù):完成下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)起始溫度t1/℃終止溫度t2/℃
鹽酸NaOH溶液
120.220.323.7
220.320.523.8
321.521.624.9
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)不能用銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒的理由是Cu傳熱快,熱量損失大.
(2)在操作正確的前提下,提高中和熱測(cè)定準(zhǔn)確性的關(guān)鍵是提高裝置的保溫效果.
(3)根據(jù)上表中所測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,則該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的中和熱△H=-56.8kJ/mol[鹽酸和NaOH溶液的密度按1g•cm-3計(jì)算,反應(yīng)后混合溶液的比熱容(c)按4.18J•(g•℃)-1計(jì)算].如用0.5mol/L的鹽酸與NaOH固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的“中和熱”數(shù)值將偏大(填“偏大”、“偏小”、“不變”).其理由是氫氧化鈉固體溶于水放熱.
(4)若某同學(xué)利用上述裝置做實(shí)驗(yàn),有些操作不規(guī)范,造成測(cè)得中和熱的數(shù)值偏低,請(qǐng)你分析可能的原因是ABDF.
A.測(cè)量鹽酸的溫度后,溫度計(jì)沒(méi)有用水沖洗干凈
B.把量筒中的氫氧化鈉溶液倒入小燒杯時(shí)動(dòng)作遲緩
C.做本實(shí)驗(yàn)的當(dāng)天室溫較高
D.將50mL0.55mol/L氫氧化鈉溶液取成了50mL0.55mol/L的氨水
E.在量取鹽酸時(shí)仰視計(jì)數(shù)
F.大燒杯的蓋板中間小孔太大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案