三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常作紅色顏料.某校一化學(xué)實驗小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者的混合物.探究過程如下:
查閱資料知:Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空氣中加熱生成CuO.提出假設(shè):
假設(shè)1:紅色粉末是Fe2O3;
假設(shè)2:紅色粉末是Cu2O;
假設(shè)3:紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
設(shè)計實驗:取少量粉末放入足量稀硫酸中,然后在所得溶液中滴加KSCN溶液.
(1)若假設(shè)1成立,則實驗現(xiàn)象是
 

(2)“若滴入KSCN溶液后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵”.你認(rèn)為這種說法合理嗎?
 
,理由是
 

若固體粉末完全溶解無固體存在,滴加KSCN溶液時溶液不變紅色,則證明原固體粉末是
 

(3)探究延伸:經(jīng)實驗分析,確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物.
實驗小組欲利用該紅色粉末制取較純凈的膽礬(CuSO4?5H2O).經(jīng)查閱資料得知:在溶液中通過調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe3+、Fe2+分別生成沉淀的pH如表:
物質(zhì) Cu(OH)2 Fe(OH)2 Fe(OH)3
開始沉淀pH 6.0 7.5 1.4
沉淀完全pH 13 14 3.7
實驗可提供的試劑有:A、氯水 B、H2O2   C、NaOH   D、Cu2(OH)2CO3實驗小組設(shè)計的實驗方案如圖:

試回答:①試劑1為
 
  試劑2為
 
 (填字母)②固體X的化學(xué)式為
 
③操作Ⅰ為
 
,
 
考點:鐵的氧化物和氫氧化物,銅金屬及其重要化合物的主要性質(zhì),二價Fe離子和三價Fe離子的檢驗
專題:幾種重要的金屬及其化合物
分析:(1)Fe2O3與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵,鐵離子遇KSCN溶液紅色;
(2)紅色粉末若是Fe2O3和Cu2O的混合物,放入足量稀硫酸中會有Cu生成,Cu能將Fe3+還原為Fe2+,滴加KSCN試劑后溶液可能不變紅色;若固體全部溶解,所得溶液中滴加 KSCN 試劑時溶液不變紅色,則一定是Fe2O3和Cu2O的混合物;
(3)紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物,由工藝流程可知,放入足量稀硫酸中會有Cu生成,Cu能將Fe3+還原為Fe2+,所得的溶液含有Fe2+,加入試劑1目的是Fe2+將為Fe3+,且不能引入新雜質(zhì);加入試劑2目的是調(diào)節(jié)溶液的PH值使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀除去,過濾得到硫酸銅溶液,注意不能引入新雜質(zhì).
解答: 解:(1)若紅色粉末是Fe2O3,F(xiàn)e2O3與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵,沒有紅色不溶物,滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色,
故答案為:沒有紅色不溶物,滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色;
(2)紅色粉末若是Fe2O3和Cu2O的混合物,放入足量稀硫酸中會有Cu生成,Cu能將Fe3+還原為Fe2+,滴加KSCN試劑后溶液可能不變紅色,所以說法不合理,因為Cu2O溶于硫酸生成Cu和CuSO4,而H2SO4不能溶解Cu,所以混合物中必須有Fe2O3存在,使其生成的Fe3+溶解產(chǎn)生的Cu,故答案為:不合理;Cu能將Fe3+還原為Fe2+;Fe2O3和Cu2O的混合物;
(3)紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物,由工藝流程可知,放入足量稀硫酸中會有Cu生成,Cu能將Fe3+還原為Fe2+,所得的溶液含有Fe2+,加入試劑1目的是Fe2+將為Fe3+,氯氣會引入氯離子,故試劑1應(yīng)選擇B.H2O2;加入試劑2目的是調(diào)節(jié)溶液的PH值使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀除去,過濾得到硫酸銅溶液,氫氧化鈉會引入鈉離子,故試劑2應(yīng)選擇Cu2(OH)2CO3,得到的沉淀x為Fe(OH)3,濾液成分為硫酸銅,經(jīng)加熱蒸發(fā)、過濾后可得五水硫酸銅晶體,
故答案為:①B;D; ②Fe(OH)3;③蒸發(fā)濃縮;冷卻結(jié)晶.
點評:本題考查實驗的設(shè)計及評價,以及物質(zhì)的組成的測定,難度較大,注意把握題給信息,是對所需知識的綜合考查,需要學(xué)生具有扎實的基礎(chǔ)與綜合運用分析能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將0.01mol的NaHCO3加入0.1mol?L-1、50mL H2SO4溶液中,充分反應(yīng)后向混合液中加入1.22g的BaCl2?xH2O,Ba2+完全沉淀,則x的值不可能是( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn),H2SO4、NaOH、HCl、CH3COOH四種物質(zhì)中,有一種與另外三種有明顯的不同,請寫出這種物質(zhì)的化學(xué)式及分類的依據(jù)(寫出兩種):
(1)這種物質(zhì)是
 
,分類依據(jù)是
 

(2)這種物質(zhì)是
 
,分類依據(jù)是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

、TiO2可通過下述兩種方法制備金屬鈦:
方法一:電解TiO2來獲得Ti,將處理過的TiO2作陰極,石墨為陽極,熔融CaO為電解液,用石墨作電解槽池.
(1)陽極的電極反應(yīng)式為
 

(2)電解過程中需定期更換石墨電極的原因是
 

方法二:先將TiO2與Cl2、C反應(yīng)得到TiCl4,再用鎂還原得到Ti.
(3)TiO2(s)+2Cl2(g)?TiCl4(l)+O2(g)△H=+151kJ?mol-1該反應(yīng)難以發(fā)生,原因是
 

不能直接由TiO2 和Cl2反應(yīng)(即氯化反應(yīng))來制取TiCl4,當(dāng)往氯化反應(yīng)體系中加入碳后,碳與上述反應(yīng)發(fā)生耦合,使反應(yīng)在高溫條件下能順利進行.
(4)已知:C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=-394kJ?mol-1
TiO2(s)+C(s)+2Cl2(g)=TiCl4(l)+CO2(g)△H=
 

(5)從化學(xué)平衡的角度解釋:往氯化反應(yīng)體系中加入碳時,氯化反應(yīng)能順利進行的原因
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

已知:A、B、C、D、E都是中學(xué)中常見化學(xué)物質(zhì),A 和D含有相同的金屬陽離子,B為無色無味的氣體,C是常見的無色液體,E是不溶于水的白色固體.請回答下列問題:
(1)寫出A的化學(xué)式為:
 
,B的化學(xué)式:
 

(2)寫出B,C,D反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式:
 

(3)檢驗A 和D陽離子的方法
 
(填名稱).
(4)寫出少量A 與過量Ca(OH)2溶液反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鐵及其化合物在生活、生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用.請回答下列問題:
(1)黃鐵礦(FeS2)是生產(chǎn)硫酸和冶煉鋼鐵的重要原料.其中一個反應(yīng)為3FeS2+8O2
 高溫 
.
 
6SO2+Fe3O4,氧化產(chǎn)物為
 
,若有3mol FeS2參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移
 
mol電子.
(2)與明礬相似,硫酸鐵也可用作凈水劑,其原理為
 
(用離子方程表示)
(3)FeCl3與氫碘酸反應(yīng)時可生成棕色物質(zhì),該反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)在熱的稀硫酸溶液中溶解一定量的FeSO4后,再加入足量的KNO3溶液,可使其中的Fe2+全部轉(zhuǎn)化成Fe3+,并有氣體逸出,請配平該化學(xué)方程式:
 
FeSO4+
 
KNO3+
 
H2SO4
 
K2SO4+
 
Fe2(SO43+
 
NO↑+
 
H2O;其中氧化劑為
 

(5)鐵紅是一種紅色顏料,其成分是Fe2O3將一定量的鐵紅溶于160mL 5mol?L-1鹽酸中,在加入一定量鐵粉恰好溶解,收集到2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),經(jīng)檢測,溶夜中無Fe3+,則參加反應(yīng)的鐵粉的質(zhì)量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)同溫同壓下的兩個相同容器中分別裝有O2和O3氣體,則兩瓶氣體中分子數(shù)之比是
 
,原子數(shù)之比是
 
,質(zhì)量之比是
 
,
(2)下列所給出的幾組物質(zhì)中:含有分子數(shù)最多的是
 
;含有原子數(shù)最多的 是
 
;標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積最大的是
 

①1gH2;  ②2.408×1023個CH4; ③10.8gH2O; ④標(biāo)準(zhǔn)狀況下6.72LCO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有C(H+)=0.1mol/L的醋酸溶液甲和C(H+)=0.1mol/L的鹽酸乙,請根據(jù)下列操作回答問題:
(1)①取10mL的甲溶液,加入等體積的水,醋酸的電離平衡
 
移動(填“向左”、“向右”或“不”);下列數(shù)值隨水量的增加而增大的是
 

A.C(H+)                       B.c(H+)/c(CH3COOH)
C.Ka(醋酸的電離常數(shù))            D.C(CH3COO-)/Kw
②另取10mL的甲溶液,加入少量無水醋酸鈉固體 (假設(shè)加入固體前后,溶液體積保持不變),待固體溶解后,溶液中c(H+)/c(CH3COOH)的比值將
 
(填“增大”、“減小”或“無法確定”).
(2)相同條件下,取等體積的甲、乙兩溶液,各稀釋100倍.稀釋后的溶液,其C(H+)大小關(guān)系為:C(H+) (甲)
 
 C(H+) (乙)(填“大于”、“小于”或“等于).
(3)各取25mL的甲、乙兩溶液,分別用與等濃度的NaOH稀溶液至恰好中和,則消耗的NaOH溶液的體積大小關(guān)系為:V(甲)
 
_V(乙)(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各原子或離子的電子排布式錯誤的是( 。
A、Na+  1s22s22p6
B、O2-  1s22s22p6
C、Si   1s22s22p2
D、Al  1s22s22p63s23p1

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同步練習(xí)冊答案