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8．今有失去標簽的鹽酸和硫酸，若要把稀硫酸鑒別出來，最好選用（　　）
A．石蕊溶液B．酚酞溶液C．碳酸鈉溶液D．氯化鋇溶液

分析 硫酸與氯化鋇反應生成白色沉淀，而鹽酸不能，以此來解答．

解答 解：A．二者均遇石蕊溶液變紅，不能鑒別，故A不選；
B．二者均遇酚酞為無色，不能鑒別，故B不選；
C．二者均與碳酸鈉反應生成氣體，不能鑒別，故C不選；
D．硫酸與氯化鋇反應生成白色沉淀，鹽酸不能，現(xiàn)象不同，可鑒別，故D選；
故選D．

點評 本題考查物質的鑒別，為高頻考點，把握物質的性質及發(fā)生的反應為解答的關鍵，側重分析與實驗能力的考查，注意元素化合物知識的應用，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

4．一定溫度下在體積為5L的密閉容器中發(fā)生可逆反應．
（1）若某可逆反應的化學平衡常數(shù)表達式為：K=$\frac{c（CO）•C（{H}_{2}）}{c（{H}_{2}O）}$寫出該反應的化學方程式：C（s）+H2O（g）?CO（g）+H2（g）．
（2）CO（g）+H2O（g）?CO2（g）+H2（g）△H＜0在427℃時將CO 和H2O（g）各0.01mol通入體積為2升的密閉容器中反應，5分鐘時達到平衡狀態(tài)，該反應的平衡常數(shù)是9，則CO的轉化率是多少？（寫出計算過程）

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

19．以下化學用語中，正確的是（　�。�
A．乙酸的分子式：C2H4OB．苯的結構簡式：
C．H2O2的電子式：D．乙醛分子的結構簡式：CH3COH

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

16．一定條件下，在水溶液中1mol Cl-、ClOx-（x=1，2，3，4）的能量（kJ）相對大小如圖所示．
①D是ClO4-（填離子符號）．
②B→A+C反應的熱化學方程式為3ClO-（aq）=ClO3-（aq）+2Cl-（aq）△H=-117kJ/mol（用離子符號表示）．

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

3．CaCN2完全水解的產物之一是一種常用的氮肥，寫出CaCN2完全水解的化學方程式CaCN2+3H2O=CaCO3↓+2NH3↑．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．已知銅和鐵都能與氯化鐵溶液發(fā)生反應，反應的化學方程式如下：Fe+2FeCl3═3FeCl2，Cu+2FeCl3═CuCl2+2FeCl2，向裝有氯化鐵溶液的燒杯中加入一定量的Cu和Fe的混合粉末，充分反應后發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有少量固體，過濾．下列判斷正確的是（　�。�
A．濾液中一定含有FeCl3、CuCl2、FeCl2
B．Cu最先和FeCl3溶液反應
C．濾渣中一定含有Fe沒有Cu
D．濾渣中一定含有Cu可能含有Fe

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列儀器名稱為“蒸餾燒瓶”的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

5．某初級中學學生發(fā)現(xiàn)實驗室里有一瓶標簽破損的無色溶液 （如圖所示），于是在老師的指導下進行如下探究．
（1）甲、乙、丙三位同學對該溶液作出如下猜想：
甲同學猜想：該溶液是碳酸；
乙同學猜想：該溶液是過氧化氫溶液；
丙同學猜想：該溶液是稀硫酸．
（2）甲同學剛提出自己的猜想，就遭到乙、丙同學的反對，乙、丙同學反對的理由是碳酸不穩(wěn)定，容易分解．
（3）他們設計如下實驗方案來驗證乙、丙同學的猜想．
取少量CuO粉末于試管中（CuO也可作為過氧化氫分解的催化劑），加入適量該溶液（如果反應慢，可適當加熱），并將帶火星的術條插入試管中．
如果乙同學猜想正確，可觀察到的現(xiàn)象是產生氣泡，帶火星的術條復燃．
如果丙同學猜想正確，可觀察到的現(xiàn)象是固體逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)樗{色．
（4）如果乙同學猜想正確，寫出上述實驗中過氧化氫分解的化學方程式：2H2O2 $\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

6．寫出下列反應的化學方程式
①向苯酚鈉溶液中，通入少量的二氧化碳氣體+CO2+H2O→+NaHCO3；
②乙二醇和乙二酸脫水成二元環(huán)酯HOCH2CH2OH+HOOCCOOH$→_{△}^{濃硫酸}$+2H2O．

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