離子組 | 保留在溶液中的離子 |
1Zn2+和Al3+ | |
2Zn2+和Mg2+ | |
3Zn2+和Ba2+ | |
4Fe3+和Al3+ |
分析 (1)分離Zn2+和Al3+,利用氨水,生成Zn(OH)2白色沉淀,但是氨水過量時(shí),沉淀又溶解,生成了Zn(NH3)42+,而Al(OH)3不溶于氨水;
(2)分離Zn2+和Mg2+,利用NaOH,生成Zn(OH)2沉淀,能溶于過量氫氧化鈉,而Mg(OH)2不溶于氫氧化鈉;
(3)分離Zn2+和Ba2+,利用硫酸,硫酸鋇不溶于水,而硫酸鋅能溶于水;
(4)分離Fe3+和Al3+,利用氫氧化鈉溶液,Al(OH)3能溶于氫氧化鈉,而Fe(OH)3不溶于氫氧化鈉.
解答 解:(1)向Zn2+和Al3+的離子中加入氨水,生成的Al(OH)3不溶于氨水,而生成Zn(OH)2白色沉淀,當(dāng)氨水過量時(shí),沉淀又溶解,生成了Zn(NH3)42+;
(2)向Zn2+和Mg2+的離子中加入NaOH,生成Zn(OH)2沉淀和Mg(OH)2沉淀,Zn(OH)2沉淀能溶于過量氫氧化鈉生成ZnO22-,而Mg(OH)2不溶于氫氧化鈉;
(3)向Zn2+和Ba2+的離子中加入硫酸,生成的硫酸鋇不溶于水,而硫酸與鋅離子不反應(yīng),則鋅離子保留在溶液中;
(4)向Fe3+和Al3+的離子中加入氫氧化鈉溶液,生成的Al(OH)3能溶于氫氧化鈉生成AlO2-保留在溶液中,而生成的Fe(OH)3不溶于氫氧化鈉,以沉淀析出;
故答案為:
離子組 | 保留在溶液中的離子 |
1Zn2+和Al3+ | Zn(NH3)42+ |
2Zn2+和Mg2+ | ZnO22- |
3Zn2+和Ba2+ | Zn2+ |
4Fe3+和Al3+ | AlO2- |
點(diǎn)評 本題考查離子的分離,明確離子的性質(zhì)及信息的應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵,注意選擇過量試劑的作用來分析解答即可,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若a=b,pH(NaX)>pH(NaY),則相同濃度時(shí),酸性HX<HY | |
B. | 若a=b,并測得c(X-)=c(Y-)+c(HY),則相同濃度時(shí),酸性HX>HY | |
C. | 若a>b,測得c(X-)=c(Y-),則可推出溶液中c(HX)>c(HY),且相同濃度時(shí),酸性HX<HY | |
D. | 若兩溶液等體積混合,測得c(X-)+c(Y-)+c(HX)+c(HY)=0.1mol/L,則可推出a=b=0.1 mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 被氧化的HCl為0.4mol | B. | 轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA | ||
C. | 該反應(yīng)中HCl只作還原劑 | D. | Cl2為還原產(chǎn)物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1:2:2 | |
B. | X、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化 | |
C. | 容器中的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化 | |
D. | 單位時(shí)間內(nèi)生成n mol Z,同時(shí)生成2n mol Y |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子總數(shù)為NA的NO2和CO2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為2NA | |
B. | 28 g乙烯和環(huán)丁烷(C4H8)的混合氣體中含有的碳原子數(shù)為2NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 LNH3中含有的電子數(shù)為5NA | |
D. | 常溫常壓下,22.4L氯氣與足量鐵粉充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸濃度越大,反應(yīng)消耗的硝酸越少 | |
B. | 硝酸濃度越大,產(chǎn)生的氣體越少 | |
C. | 硝酸濃度不同,生成Cu(NO3)2的物質(zhì)的量不同 | |
D. | 兩者用排水法收集到氣體體積相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 納米材料是指一種稱為“納米”的新物質(zhì)制成的材料 | |
B. | 綠色食品是指不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品 | |
C. | 光導(dǎo)纖維是以二氧化硅為主要原料制成的 | |
D. | 合成纖維的主要原料是石油、天然氣、煤 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3:1 | B. | 1:3 | C. | 2:3 | D. | 4:1 |
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