1.如圖所示是利用丙烯和對二甲苯合成有機高分子材料W的轉(zhuǎn)化關(guān)系示意圖.

已知:①C不含甲基,B可以發(fā)生銀鏡反應(yīng),1molD與足量鈉可生成22.4L H2(標準狀況下).
①R-CH=CH2+H2O$\stackrel{過氧化物}{→}$R-CH2CH2OH

請完成下列各問:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式是CH2=CHCH2OH,D的核磁共振氫譜圖中有3個峰.
(2)C中所含官能團的名稱羥基、醛基.
(3)C→D反應(yīng)類型為加成反應(yīng).
(4)有關(guān)物質(zhì)B所具有的性質(zhì)的敘述中正確的是(填序號)abd.
a.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)   b.能使溴水褪色  c.能發(fā)生酯化反應(yīng) d.可發(fā)生聚合反應(yīng)
(5)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A→B:2CH2=CHCH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH2=CHCHO+2H2O.
②D+E→W:
③D的同分異構(gòu)體(同一個碳原子上連接兩個-OH的不能穩(wěn)定存在)和E的同分異構(gòu)體反應(yīng)生成最小環(huán)酯:
(6)物質(zhì)E有多種同分異構(gòu)體,請分別寫出滿足以下條件一個E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
。儆鯢eCl3溶液顯紫色 ②可發(fā)生銀鏡反應(yīng) ③能發(fā)生水解反應(yīng)
ⅱ.①遇FeCl3溶液顯紫色 ②可發(fā)生銀鏡反應(yīng) ③能和NaHCO3發(fā)生反應(yīng)生成CO2

分析 丙烯與氯氣在加熱條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成CH2=CHCH2Cl,CH2=CHCH2Cl在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成醇,故A為CH2=CHCH2OH,A發(fā)生氧化反應(yīng)生成B為CH2=CHCHO,根據(jù)信息②可知B與過氧化物得到C為HOCH2CH2CHO,C與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成D為HOCH2CH2CH2OH.對二甲苯發(fā)生氧化反應(yīng)生成E為,D與E發(fā)生水解反應(yīng)生成高聚物W為,據(jù)此解答.

解答 解:丙烯與氯氣在加熱條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成CH2=CHCH2Cl,CH2=CHCH2Cl在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成醇,故A為CH2=CHCH2OH,A發(fā)生氧化反應(yīng)生成B為CH2=CHCHO,根據(jù)信息②可知B與過氧化物得到C為HOCH2CH2CHO,C與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成D為HOCH2CH2CH2OH.對二甲苯發(fā)生氧化反應(yīng)生成E為,D與E發(fā)生水解反應(yīng)生成高聚物W為,
(1)由上述分析可知,A的結(jié)構(gòu)簡式是CH2=CHCH2OH,HOCH2CH2CH2OH中含有3種氫原子,核磁共振氫譜圖中有3種峰,故答案為:CH2=CHCH2OH;3;
(2)由上述分析可知,C為HOCH2CH2CHO,含有的官能團為羥基和醛基,故答案為:羥基;醛基;
(3)由上述分析可知,B發(fā)生信息反應(yīng)與水加成生成C,所以B→C反應(yīng)類型為加成反應(yīng),故答案為:加成反應(yīng);
(4)由上述分析可知,B為CH2=CHCHO,含有醛基,所以可以發(fā)生能發(fā)生銀鏡反應(yīng),能使溴水褪色;含有雙鍵,則可以發(fā)生聚合反應(yīng),故選:abd;
(5)①A→B的反應(yīng)方程式為:2CH2=CHCH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH2=CHCHO+2H2O,故答案為:2CH2=CHCH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH2=CHCHO+2H2O;
②D+E→W的反應(yīng)方程式為:,
故答案為:;
③HOCH2CH2CH2OH的同分異構(gòu)體和的同分異構(gòu)體反應(yīng)生成最小環(huán)酯為,故答案為:;

(6)ⅰ.①遇FeCl3溶液顯紫色 ②可發(fā)生銀鏡反應(yīng) ③能發(fā)生水解反應(yīng),含有酚羥基、醛基、酯基,符合條件的同分異構(gòu)體有:,取代基位置可以互換;
故答案為:

ⅱ.①遇FeCl3溶液顯紫色 ②可發(fā)生銀鏡反應(yīng) ③能和NaHCO3發(fā)生反應(yīng)生成CO2,含有酚羥基、羧基、醛基,符合條件的同分異構(gòu)體有:,取代基位置可以互換;
故答案為:

點評 本題考查有機物推斷,注意根據(jù)反應(yīng)條件進行推斷,需要學(xué)生熟練掌握官能團的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,注意對反應(yīng)信息的理解,較好的考查學(xué)生的自學(xué)能力與知識遷移應(yīng)用,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.鉀是活潑的堿金屬,鉀和氧有氧化鉀(K2O)、過氧化鉀(K2O2)和超氧化鉀(KO2)等多種化合物.
(1)鉀和硝酸鉀反應(yīng)可制得K2O(10K+2KNO3→6K2O+N2),39.0g鉀與10.1g硝酸鉀充分反應(yīng)生成K2O的質(zhì)量為28.2g.(寫出必要的過程)
(2)某過氧化鉀樣品中氧的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)不含氧)為0.28,則樣品中K2O2的質(zhì)量分數(shù)為96.25%.(寫出必要的過程)
(3)超氧化鉀和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣(4KO2+2CO2→2K2CO3+3O2),在醫(yī)院、礦井、潛水、高空飛行中用作供氧劑.13.2L(標準狀況)CO2和KO2反應(yīng)后,氣體體積變?yōu)?8.8L (標準狀況),計算反應(yīng)消耗的KO2的質(zhì)量.(寫出必要的過程)
(4)KO2加熱至600℃部分分解得到產(chǎn)物A(含K2O2、KO2).6.30g產(chǎn)物A充分吸收二氧化碳生成碳酸鉀并產(chǎn)生氧氣1.12L(標準狀況),試確定產(chǎn)物A中鉀氧兩種原子個數(shù)之比.(寫出必要的過程2K2O2+2CO2→2K2CO3+O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A.標準狀況下2.24 L己烷中,分子數(shù)為0.1NA
B.22.4 L Cl2含有Cl-Cl鍵數(shù)為NA
C.常溫常壓下16 g O2和O3混合氣體中,氧原子數(shù)為NA
D.7.8 g Na2O2與足量水反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖是某學(xué)校實驗室從化學(xué)試劑商店買回的濃鹽酸試劑標簽上的部分內(nèi)容.現(xiàn)用該濃鹽酸配制250mL 2mol•L-1的稀鹽 酸.可供選用的儀器有:①膠頭滴管;②燒瓶;③燒杯;④藥匙; ⑤量筒;⑥托盤天平;⑦玻璃棒.請回答下列問題:
(1)配制稀鹽酸時,還缺少的儀器有250mL容量瓶(寫出儀器名 稱及規(guī)格);
(2)經(jīng)計算,配制250mL 2mol•L-1的稀鹽酸需要用量筒量取上述濃鹽酸的體積
為42.4mL,量取鹽酸時應(yīng)選用50mL(選填10、50、100)規(guī)格的量筒;
(3)對所配制的稀鹽酸進行測定,發(fā)現(xiàn)其濃度小于2mol•L-1,引起誤差的原因可能是AD.
A.轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒
B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水
C.定容時俯視容量瓶刻度線
D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,再加水至刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān).在化學(xué)實驗和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑.
(1)寫出與H2O分子互為等電子體的微粒H2S、NH2-(填2種).
(2)水分子在特定條件下容易得到一個H+,形成水合氫離子(H3O+).下列對上述過程的描述不合理的是A;
A.氧原子的雜化類型發(fā)生了改變           B.微粒的形狀發(fā)生了改變
C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變             D.微粒中的鍵角發(fā)生了改變
(3)在冰晶體中,每個水分子與相鄰的4個水分子形成氫鍵,已知冰的升華熱是51kJ/mol,除氫鍵外,水分子間還存在范德華力(11kJ/mol),則冰晶體中氫鍵的“鍵能”是20kJ/mol;
(4)兩個水分子電離出H3O+和OH-,液氨中也存在類似的電離,寫出液氨的電離方程式:2NH3?NH4++NH2-
(5)將白色的無水CuSO4溶解于水中,溶液呈藍色,是因為生成了一種呈藍色的配合離子.請寫出生成此配合離子的離子方程式:Cu2++4H2O=[Cu(H2O)4]2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.CuCl和CuCl2都是重要的化工原料,常用作催化劑、顏料、防腐劑和消毒劑等.已知:
①CuCl可以由CuCl2用適當?shù)倪原劑如SO2、SnCl2等還原制得:
2Cu2++2Cl-+SO2+2H2O=2CuCl↓+4H++SO42-
2CuCl2+SnCl2=2CuCl↓+SnCl4
②CuCl2溶液與乙二胺(H2N-CH2-CH2-NH2)可形成配離子[Cu(En)2]2+(En是乙二胺的簡寫).請回答下列問題:
(1)銅原子基態(tài)外圍電子排布式為3d104s1,H、N、O三種元素的第一電離能由大到小的順序是O>N>H;
(2)SO42-的空間構(gòu)型為正四面體型;
(3)乙二胺分子中氮原子軌道的雜化類型為sp3雜化,乙二胺和  三甲胺[N(CH33]均屬于胺,但乙二胺比三甲胺的沸點高的多,原因是乙二胺分子間可以形成氫鍵,三甲胺分子間不能形成氫鍵.
(4)配離子[Cu(En)2]2+的配位數(shù)為4,該微粒含有的微粒間的作用力類型有ABD.
A.配位鍵      B.極性鍵    C.離子鍵
D.非極性鍵    E.氫鍵      F.金屬鍵
(5)CuCl的晶胞結(jié)構(gòu)如圖二所示,其中Cl-的配位數(shù)(即與Cl-最近距離的Cu+的個數(shù))為4.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.在一個容積為2L的密閉容器中,加入0.8mol的A2氣體和0.6molB2氣體,一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):A2(g)+B2(g)?2AB(g)△H<0,反應(yīng)中各物質(zhì)的濃度隨時間的變化情況如圖所示.
(1)該反應(yīng)進行到3min時達到平衡,用AB表示的平均反應(yīng)速率為:$\frac{1}{6}$mol/(L.min)(用分數(shù)表示).
(2)圖中對應(yīng)的a的數(shù)值是0.15mol/L,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)Kc=$\frac{100}{3}$(保留分數(shù)).溫度升高Kc值減少(填“增大”、“減少”或“不變”).
(3)在上述反應(yīng)達到平衡后,第4min時,若將容器的體積快速擴大一倍(其他條件不變),請在圖中畫出4min~5min的AB濃度的變化線.
(4)在相同條件下,若開始時向此容器中加入的A2(g)、B2(g)和AB(g)的物質(zhì)的量分別為0.4mol、0.2mol、0.8mol.則反應(yīng)向正  反應(yīng)方向進行(填“正”或“逆”).判斷依據(jù)是Qc=$\frac{0.{4}^{2}}{0.2×0.1}$=8,Kc=$\frac{100}{3}$,Qc<Kc,所以平衡向正反應(yīng)方向移動.反應(yīng)達到平衡后,各物質(zhì)的體積分數(shù)與原平衡相比③(填序號)
①A2、B2減小,AB增大  ②A2、B2增大,AB減小  ③均不變  ④無法確定.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列過程一定需要通電才能進行的是(  )
①電離  ②電鍍  ③電解  ④電化學(xué)防護  ⑤電泳  ⑥電化學(xué)腐蝕.
A.全部B.②④⑤C.②③⑤D.②③④⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.用“偏大”或“偏小”填空.
(1)配制500mL 1mol/L的硫酸銅溶液,用托盤天平稱取膽礬80.0g.偏。
(2)用Na2CO3•10H2O晶體配制Na2CO3溶液,Na2CO3晶體已部分失去結(jié)晶水,用該晶體所配Na2CO3溶液的物質(zhì)的量濃度偏大.
(3)配制NaOH溶液時,天平的兩個托盤上放置兩張質(zhì)量相等的紙片,其他操作均正確偏小.

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同步練習(xí)冊答案