17.合成氨所需的氫氣可由水煤氣反應(yīng)制得,其中的一步反應(yīng)為:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g);△H=-43kJ•mol-1對(duì)于上述反應(yīng),下列措施中能提高CO轉(zhuǎn)化率的是(  )
A.增大壓強(qiáng)B.降低溫度
C.增大水蒸氣的濃度D.增大CO的濃度

分析 CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g);△H=-43kJ•mol-1對(duì)于上述反應(yīng),提高CO的轉(zhuǎn)化率可以使平衡正向進(jìn)行,根據(jù)化學(xué)平衡移動(dòng)原理來(lái)回答判斷,注意只增大CO的濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),但CO的轉(zhuǎn)化率會(huì)降低.

解答 解:A、該反應(yīng)前后氣體的體積不變,增加壓強(qiáng),該平衡會(huì)不會(huì)發(fā)生移動(dòng),CO的轉(zhuǎn)化率不變,故A錯(cuò)誤;
B、正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),CO的轉(zhuǎn)化率降低,故B錯(cuò)誤;
C、增大水蒸氣的濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),CO的轉(zhuǎn)化率增大,故C正確;
D、增大CO的濃度,化學(xué)平衡向著正方向進(jìn)行,但是一氧化碳的轉(zhuǎn)化率降低,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生化學(xué)平衡移動(dòng)原理的應(yīng)用方面的知識(shí),屬于基本知識(shí)的考查,注意知識(shí)的積累是解題的關(guān)鍵,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是元素周期表的短周期部分,表中字母分別表示一種元素.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)a的一種核素核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子、一個(gè)中子,該核素的符號(hào)為12H.
(2)b、c、d、f四種元素的原子半徑由大到小的順序?yàn)锳l>Si>C>O(用元素符號(hào)表示).
(3)c、d、e、h四種元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)式表示)H2SiO3<H2CO3<HNO3<HClO4
(4)從b、f形成的化合物與d、f形成的化合物的混合物中分離提純d、f形成的化合物,可加入上述H、Cl(用元素符號(hào)表示)兩種元素形成的化合物的水溶液后再過(guò)濾洗滌.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.等質(zhì)量的兩種烴完全燃燒,若生成CO2與消耗O2的量均相等,則這兩種烴之間的關(guān)系正確的是( 。
A.一定互為同分異構(gòu)體B.一定是同系物,有相同的通式
C.實(shí)驗(yàn)式相同D.只能是同種物質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.大部分蔬菜和水果屬于堿性食物B.大米和面粉屬于酸性食物
C.牛奶遇碘水變藍(lán)色D.雞蛋和牛奶含有較多蛋白質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列化學(xué)式書寫正確的是( 。
A.硫酸鉀:KSO4B.過(guò)氧化鈉:Na2O2C.一氧化氮:N2OD.水:H2O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.1869年,俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫制作出了第一張?jiān)刂芷诒,揭示了化學(xué)元素間的內(nèi)在聯(lián)系,成為化學(xué)史上的重要里程碑之一.下列有關(guān)元素周期表的說(shuō)法正確的是( 。
A.元素周期表含元素最多的族是第ⅢB族
B.元素周期表有18個(gè)族
C.第ⅠA族的元素全部是金屬元素
D.長(zhǎng)周期是指第四、五、六周期

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

9.下列烯烴和HBr發(fā)生加成反應(yīng)所得產(chǎn)物有同分異構(gòu)體的是( 。
A.CH2═CHCH3B.CH3CH═CHCH3C.(CH32C═C(CH32D.CH3CH2CH═CH2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某同學(xué)在學(xué)習(xí)“硫酸及其鹽的某些性質(zhì)與用途”中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究.
Ⅰ、探究硫酸的性質(zhì)
(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖1裝置(夾持和加熱裝置略)擬完成有關(guān)實(shí)驗(yàn).但該裝置在設(shè)計(jì)上存在明顯的安全隱患是裝置乙不應(yīng)有瓶塞

(2)將上述裝置改進(jìn)確認(rèn)不存在安全隱患并檢驗(yàn)氣密性后,將銅片放入圓底燒瓶中,通過(guò)分液漏斗向圓底燒瓶中滴加足量的濃硫酸,加熱圓底燒瓶,充分反應(yīng)后,觀察到圓底燒瓶銅片不斷溶解,但有銅片剩余,圓底燒瓶溶液呈藍(lán)色,盛品紅溶液的試劑瓶中溶液顏色褪去.回答下列問(wèn)題:
①圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
②裝置乙中的試劑是氫氧化鈉溶液.
(3)從裝置中取下圓底燒瓶,向圓底燒瓶的溶液中持續(xù)鼓入空氣并加熱圓底燒瓶.觀察到圓底燒瓶中的紅色固體逐漸溶解并完全消失.此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
2Cu+O2+4H+$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu2++2H2O
(4)若要用(3)問(wèn)所得溶液來(lái)制備硫酸四氨合銅晶體,其操作是在燒瓶中先加入氨水到溶液呈深藍(lán)色,再加乙醇,至析出深藍(lán)色晶體,再過(guò)濾.
Ⅱ、用KHSO4制取H2O2并測(cè)其物質(zhì)的量濃度.
(1)工業(yè)上電解KHSO4飽和溶液制取H2O2的示意圖如圖2(已知:KHSO4=K++H++SO42-):

電解飽和KHSO4溶液時(shí)反應(yīng)的離子方程式2H++2SO42-$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$S2O82-+H2↑.
(2)測(cè)定H2O2的物質(zhì)的量濃度:
①取20.00mL上述已制得的H2O2溶液置于錐形瓶中,加稀硫酸酸化  ②用0.1000mol/LKMnO4溶液滴定  ③用同樣方法滴定,三次消耗KMnO4溶液的體積分別為20.00mL、19.98mL、20.02mL,原H2O2溶液中H2O2的物質(zhì)的量濃度為0.25mol/L.(已知:滴定時(shí)該反應(yīng)的還原產(chǎn)物是Mn2+,氧化產(chǎn)物是O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法正確的是( 。
物 質(zhì)雜 質(zhì)試劑提 純 方 法
ABaSO4BaCO3溶解、過(guò)濾、洗滌
BCO2SO2飽和Na2CO3溶液洗氣
C乙酸乙酯乙酸稀NaOH溶液混合振蕩、靜置分液
D蛋白質(zhì)葡萄糖濃(NH42SO4溶液溶解、過(guò)濾、洗滌
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案