【題目】藥物貝諾酯可由乙酰水楊酸和對(duì)乙酰氨基酚在一定條件下反應(yīng)制得：

下列有關(guān)敘述正確的是

A.乙酰水楊酸的分子式為：C9H9O4

B.可用FeCl3溶液區(qū)別乙酰水楊酸和對(duì)乙酰氨基酚

C.乙酰水楊酸和對(duì)乙酰氨基酚均能與NaHCO3溶液反應(yīng)

D.貝諾酯與足量NaOH 溶液共熱，最終生成乙酰水楊酸鈉和對(duì)乙酰氨基酚鈉

【答案】B

【解析】

A. 乙酰水楊酸的分子式為：C9H8O4，故A錯(cuò)誤；

B. 乙酰水楊酸不含酚羥基，而對(duì)乙酰氨基酚含有酚羥基，故可利用FeCl3溶液鑒別二者，故B正確；

C. 乙酰水楊酸含有羧基，能與NaHCO3溶液反應(yīng)，但對(duì)乙酰氨基酚不能與NaHCO3溶液反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；

D. 貝諾酯與足量NaOH溶液共熱，酰胺鍵和酯鍵都能斷裂，產(chǎn)物為、CHCOONa和，故D錯(cuò)誤；

答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)研究FeSO4溶液和AgNO3溶液的反應(yīng)，設(shè)計(jì)如下對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)

Ⅰ

Ⅱ

現(xiàn)象

連通電路后，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，分別取反應(yīng)前和反應(yīng)一段時(shí)間后甲燒杯中的溶液，滴加KSCN溶液，前者幾乎無(wú)色,后者顯紅色

連通電路后，電流表指針向左發(fā)生微小的偏轉(zhuǎn)，丙、丁燒杯中均無(wú)明顯現(xiàn)象

下列說(shuō)法正確的是

A.僅由Ⅰ中的現(xiàn)象可推知Ag+的氧化性強(qiáng)于Fe3+

B.Ⅱ中電流表指針向左偏轉(zhuǎn)的原因是Fe2+氧化了銀電極

C.Ⅱ中若將銀電極換成石墨電極，電流表指針可能不再向左偏轉(zhuǎn)

D.對(duì)比Ⅰ、Ⅱ可知，Ⅰ中NO3－氧化了Fe2+

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)中學(xué)課本中可生成氫氣的反應(yīng)進(jìn)行了研究，總結(jié)出三個(gè)可以生成H2的反應(yīng)：①Zn+鹽酸 ②Na+水 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出①、②反應(yīng)的離子方程式

①__________________________________________；

②________________________________________________________

（2）在點(diǎn)燃H2之前必須先進(jìn)行_______________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)小組在點(diǎn)燃用上述裝置制得的H2時(shí)，①實(shí)驗(yàn)獲得成功，②卻失敗了。他們分析認(rèn)為失敗的原因是Na與H2O的反應(yīng)速率太快，Na的用量太少。于是他們準(zhǔn)備增加鈉的用量，可老師說(shuō)太危險(xiǎn)，你認(rèn)為產(chǎn)生危險(xiǎn)的原因___________________________________________________________________

（4）實(shí)驗(yàn)小組查閱鈉、苯、水的密度分別為0.97g/mL、0.88g/mL、1.00g/mL，并據(jù)此對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)。在改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)中H2的生成速率會(huì)_______________。改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_________________________________________________________________________。

（5）2.3 g鈉投入20 mL水中完全反應(yīng)放出的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是____________,所得溶液的物質(zhì)的量濃度是______________________。(不計(jì)溶液體積的變化)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，在托盤(pán)天平的左右兩托盤(pán)中各放置一只燒杯，調(diào)節(jié)天平使之平衡，向燒杯中分別注入足量且等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸，然后向兩只燒杯中分別加入相同質(zhì)量的鋅片和鐵銀合金，反應(yīng)完成后，天平仍保持平衡。合金中鐵和銀的質(zhì)量比為(　　)

A.65 ∶56B.56 ∶108

C.56 ∶9D.65 ∶9

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化有利于更好的開(kāi)發(fā)和使用化學(xué)能源。

（1）金屬鎂[Mg(s)]分別與鹵素單質(zhì)[F2(g)、Cl2(g)、Br2(l)、I2(s)]反應(yīng)的能量變化如圖所示。

①寫(xiě)出Mg(s)和I2(s)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：_______。

②反應(yīng)：MgCl2(s)＋F2 (g)＝MgF2(s)＋Cl2 (g)的ΔH＝___________。

（2）CH4用NiO作載氧體的化學(xué)鏈燃燒示意圖如圖所示。

主要熱化學(xué)反應(yīng)如下：2Ni(s)＋O2(g)＝2NiO(s) ΔH＝－479.8 kJ·mol－1；CH4(g)＋4NiO(s)＝CO2(g)＋2H2O(l)＋4Ni(s) ΔH＝＋68.9 kJ·mol－1

①CH4的燃燒熱是_______。

②CH4的“化學(xué)鏈燃燒”有利于二氧化碳的分離與回收，所放出的熱量在相同條件下與CH4的直接燃燒相比_________（填“前者大”、“后者大”、或“相同”）。

（3）已知H2、CO的燃燒熱分別為285.8 kJ·mol－1、283.0 kJ·mol－1，25℃時(shí)，4 g H2和28 g CO的混合氣體充分燃燒，恢復(fù)至原溫，能放出的熱量為_______kJ。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知反應(yīng)，不同溫度下，容器中濃度與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是( )

A.

B.點(diǎn)的正反應(yīng)速率大于點(diǎn)的逆反應(yīng)速率

C.點(diǎn)的反應(yīng)速率小于點(diǎn)的反應(yīng)速率

D.點(diǎn)時(shí)的濃度為

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】迷迭香酸是從蜂花屬植物中提取得到的酸性物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示。下列敘述正確的是 (　　)

A. 迷迭香酸與溴單質(zhì)只能發(fā)生取代反應(yīng)

B. 1 mol迷迭香酸最多能和9 mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)

C. 迷迭香酸可以發(fā)生水解反應(yīng)、取代反應(yīng)、消去反應(yīng)和酯化反應(yīng)

D. 1 mol迷迭香酸最多能和6 mol NaOH發(fā)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活等方面密切相關(guān)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.硅膠因?yàn)橛卸嗫椎慕Y(jié)構(gòu)所以可以作為催化劑載體，催化劑可以提高活化分子百分?jǐn)?shù)，從而加快化學(xué)反應(yīng)速率

B.已知儲(chǔ)氫原理CuNi5（s）+2H2（g）CuNi5H4（s） △H，該反應(yīng)在一定條件下可以自發(fā)進(jìn)行，則有利于儲(chǔ)氫的條件是高溫低壓

C.碳酸飲料打開(kāi)瓶蓋有大量氣泡產(chǎn)生的原因是壓強(qiáng)減小導(dǎo)致CO2在水中的溶解度減小

D.某些工業(yè)生產(chǎn)中的熱交換器可以提高能量利用率

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向絕熱恒容密閉容器中通入SO2和NO2，一定條件下使反應(yīng)達(dá)到平衡，正反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的示意圖如下所示。

A. 反應(yīng)在c 點(diǎn)達(dá)到平衡狀態(tài)

B. 反應(yīng)物濃度：點(diǎn)小于點(diǎn)

C. 反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量

D. 時(shí)，SO2的轉(zhuǎn)化率：段小于段

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案