D、E、X、Y、Z是周期表中的前20號(hào)元素,且原子序數(shù)逐漸增大,他們的最簡(jiǎn)單氫化物分子的空間結(jié)構(gòu)依次是正四面體、三角錐形、正四面體、V形、直線型.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出工業(yè)制E的氫化物的化學(xué)方程式
 

(2)Z在元素周期表中位于
 
族,Z的單質(zhì)與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)的離子方程式
 

(3)試比較D和X的最高價(jià)氧化物熔點(diǎn)的高低并說(shuō)明理由
 

(4)寫(xiě)出Y的氧化物的化學(xué)式
 
、
 
考點(diǎn):位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專(zhuān)題:元素周期律與元素周期表專(zhuān)題
分析:D、E、X、Y、Z是周期表中的前20號(hào)元素,且原子序數(shù)逐漸增大,它們的最簡(jiǎn)單氫化物分子的空間結(jié)構(gòu)依次是正四面體、三角錐形、正四面體、V形、直線型,形成正四面體結(jié)構(gòu)的氫化物是甲烷或硅烷,形成三角錐型的氫化物是氨氣,形成V型的氫化物是水或硫化氫,形成直線型結(jié)構(gòu)的氫化物是乙炔、氟化氫或氯化氫,這幾種元素的原子序數(shù)逐漸增大,所以D的氫化物是甲烷,E的氫化物是氨氣,X的氫化物是硅烷,Y的氫化物是硫化物,Z的氫化物是氯化氫,則D、E、X、Y、Z分別是C、N、Si、S、Cl元素,據(jù)此解答各小題即可.
解答: 解:依據(jù)分析可知:D、E、X、Y、Z分別是C、N、Si、S、Cl,
(1)工業(yè)上制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為:N2+3H2
高溫高壓
催化劑
2NH3,故答案為:N2+3H2
高溫高壓
催化劑
2NH3;
(2)Z是Cl,Cl處于第三周期第VIIA族,氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,單質(zhì)與水不能拆,故離子反應(yīng)方程式為:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O,故答案為:第三周期第VIIA,Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O;
(3)C和Si的最高價(jià)氧化物分別為CO2、SiO2,由于二氧化碳是分子晶,融化破壞的是分子間作用力,二氧化硅是原子晶體,融化時(shí)破壞的是共價(jià)鍵,故CO2的熔點(diǎn)小于SiO2,
故答案為:CO2<SiO2,二氧化碳是分子晶,融化破壞的是分子間作用力,二氧化硅是原子晶體,融化時(shí)破壞的是共價(jià)鍵;
(4)S的氧化物有兩種,分別為二氧化硫和三氧化硫,化學(xué)式為:SO2,SO3
點(diǎn)評(píng):本題考查元素及其化合物的性質(zhì)、分子空間構(gòu)型等知識(shí)點(diǎn),明確常見(jiàn)分子的空間構(gòu)型是解本題的關(guān)鍵,為高考熱點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

納米ZnS具有獨(dú)特的光電效應(yīng),在電學(xué)、磁學(xué)、光學(xué)等領(lǐng)域應(yīng)用廣泛.以工業(yè)廢渣鋅灰(主要成分為Zn、ZnO,還含有Fe2O3、FeO、CuO等雜質(zhì))為原料制備納米ZnS的工業(yè)流程如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)酸浸時(shí)FeO與稀HNO3反應(yīng)的離子方程式
 

(2)為了將酸浸的尾氣循環(huán)利用,加入的X氣體可以是
 

(3)流程中加入ZnO調(diào)pH的目的是
 

(4)濾渣2中的成分是
 

(5)已知ZnS的溶度積Ksp=1.6×10-24,溶液中Zn2+濃度為0.01mol?L-1,則溶液中S2-濃度大于
 
mol?L-1,才生成ZnS沉淀.
(6)試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案,判斷所得ZnS樣品顆粒是否為納米級(jí)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1.5mol空氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下占有的體積是( 。
A、22.4L
B、33.6L
C、44.8L
D、67.2L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鎳電池廣泛應(yīng)用于混合動(dòng)力汽車(chē)系統(tǒng),電池使用后廢舊電極材料由Ni(OH)2、Fe2O3以及碳粉組成,某興趣小組設(shè)計(jì)的利用該廢舊電池電極材料制備氫氧化高鎳[Ni(OH)2]的實(shí)驗(yàn)流程如圖所示(已知K[Fe(OH)3]=4.0×10-14,K[Fe(OH)3]=2.0×10-15):

(1)殘?jiān)某煞质?div id="isw0qys" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)濾液Ⅰ中含有的金屬陽(yáng)離子有
 

(3)步驟①②③中均需要的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是
 
,步驟②中調(diào)節(jié)PH的目的是
 

(4)步驟④中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g?cm-3的濃硫酸來(lái)配制500mL、0.2mol?L-1的稀硫酸.可供選擇的儀器有:①玻璃棒 ②燒瓶 ③燒杯 ④膠頭滴管 ⑤量筒 ⑥托盤(pán)天平⑦容量瓶⑧藥匙.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述儀器中,在配制稀H2SO4時(shí)用不到的有
 
(填代號(hào)).
(2)經(jīng)計(jì)算,需濃H2SO4的體積為
 
.現(xiàn)有①10mL  ②50mL  ③100mL三種規(guī)格的量筒,你選用的量筒是
 
(填代號(hào))
(3)在配制過(guò)程中,其他操作都準(zhǔn)確,下列操作中:錯(cuò)誤的是
 
,能引起所配溶液濃度偏高的有
 
(填代號(hào)).
①轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒
②轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水
③定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
④定容時(shí),俯視刻度線
(4)將250mL0.2mol?L-1稀硫酸與足量的Na2CO3充分反應(yīng),在標(biāo)準(zhǔn)狀況下可得
 
升CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知X、Y和Z三種元素的原子序數(shù)之和等于42.X元素原子的4p軌道上有3個(gè)未成對(duì)電子,Y元素原子的最外層2p軌道上有2個(gè)未成對(duì)電子.X跟Y可形成化合物X2Y3,Z元素可以形成負(fù)一價(jià)離子.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)X元素原子基態(tài)時(shí)的電子排布式為
 
,該元素的符號(hào)是
 

(2)Y元素原子的價(jià)層電子的軌道表示式為
 
,該元素的名稱(chēng)是
 
;
(3)X與Z可形成化合物XZ3,該化合物的空間構(gòu)型為
 
;
(4)已知化合物X2Y3在稀硫酸溶液中可被金屬鋅還原為XZ3,產(chǎn)物還有ZnSO4和H2O,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
(5)寫(xiě)出X和同族第二、第三周期元素所形成的氫化物的化學(xué)式并按穩(wěn)定性由高到低排序
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B、C、D、E、F都是周期表中前四周期的元素,它們的原子序數(shù)依次增大.其中A、C原子的L層有2個(gè)未成對(duì)電子D與E同主族,D的二價(jià)陽(yáng)離子與C的陰離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu).F3+離子M層3d軌道電子為半滿(mǎn)狀態(tài).請(qǐng)根據(jù)以上情況,回答下列問(wèn)題:(答題時(shí),用所對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)表示)
(1)A、B、C的第一電離能由小到大的順序?yàn)?div id="6gk8oe8" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)A的氫化物的分子空間構(gòu)型是
 
,其中心原子采取
 
雜化.晶體熔點(diǎn):DC
 
EC(填“<、=、>”)
(3)F和M(質(zhì)子數(shù)為25)兩元素的部分電離能數(shù)據(jù)列于如表:
元    素MF
電離能
(kJ?mol-1
I1 717759
I215091561
I332482957
比較兩元素的I2、I3可知,氣態(tài)M2+再失去一個(gè)電子比氣態(tài)F2+再失去一個(gè)電子難.對(duì)此,你的解是
 

(4)H2S和C元素的氫化物(分子式為H2C2)的主要物理性質(zhì)比較如下:
 熔點(diǎn)/K沸點(diǎn)/K標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)在水中的溶解度
H2S1872022.6
H2C2272423以任意比互溶
H2S和H2C2的相對(duì)分子質(zhì)量基本相同,造成上述物理性質(zhì)差異的主要原因
 

(5)已知某化合反應(yīng),在反應(yīng)過(guò)程中只有σ鍵的斷裂與生成,寫(xiě)出符合要求的化學(xué)方程式
 
 (寫(xiě)一個(gè))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下流程來(lái)檢驗(yàn)碳酸鉀粉末中含有少量氯化鉀和氫氧化鉀.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、步驟3的操作名稱(chēng)是過(guò)濾
B、步驟1所需玻璃儀器是燒杯和玻璃棒
C、試劑A是BaCl2溶液
D、加入試劑A 的目的是除去CO32-并避免對(duì)Cl-或OH-的檢驗(yàn)的干擾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于食物酸堿性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、食物的酸堿性是按食物在體內(nèi)代謝最終產(chǎn)物的性質(zhì)來(lái)分類(lèi)的
B、酸性食物在體內(nèi)代謝后可形成陰離子酸根
C、堿性食物在體內(nèi)代謝后可形成含金屬陽(yáng)離子的堿性物質(zhì)
D、某些水果酸味很強(qiáng),它們是酸性食物

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