9.下列有關物質的性質與用途具有對應關系的是( 。
A.鋁具有良好導熱性,可用鋁罐貯運濃硝酸
B.水玻璃能與酸反應,可用作生產黏合劑和防火劑
C.NaNO2具有堿性,可用于使鐵零件表面生成Fe3O4
D.FeCl3溶液能與Cu反應,可用作銅制線路板的蝕刻劑

分析 A.常溫下Al遇濃硝酸發(fā)生鈍化;
B.水玻璃不燃燒、不支持燃燒;
C.NaNO2具有堿性,可使油污水解;
D.Cu與氯化鐵發(fā)生氧化還原反應.

解答 解:A.常溫下Al遇濃硝酸發(fā)生鈍化,則可用鋁罐貯運濃硝酸,與導熱性無關,故A錯誤;
B.水玻璃不燃燒、不支持燃燒,具有粘合性,則用作生產黏合劑和防火劑,與能與酸反應無關,故B錯誤;
C.NaNO2具有堿性,可使油污水解,不能使鐵零件表面生成Fe3O4,故C錯誤;
D.Cu與氯化鐵發(fā)生氧化還原反應,則氯化鐵溶液用作銅制線路板的蝕刻劑,故D正確;
故選D.

點評 本題考查物質的性質及用途,為高頻考點,把握物質的性質、發(fā)生反應為解答本題的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意元素化合物知識的應用,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列解釋事實的方程式正確的是( 。
A.SO2通入Ba(NO32溶液中有白色沉淀:SO2+Ba2++H2O=BaSO3↓+2H+
B.0.1mol/L氨水的pH為11:NH3•H2O?NH4++OH-
C.“84”消毒液和“潔廁靈”(主要成分為鹽酸)混合使用會產生有毒氣體:ClO3-+5Cl-+6H+=3Cl2+3H2O
D.氯化鐵溶液中滴加氫硫酸溶液:2Fe3++H2S=2Fe2++S+2H+

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列分子的立體結構,其中屬于直線型分子的是(  )
A.CH≡CHB.H2OC.P4D.CH4

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列物質①乙烷 ②乙醇 ③丙烷,沸點由低到高的順序正確的是( 。
A.①<②<③B.①<③<②C.③<②<①D.③<①<②

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列關于二氧化硫和二氧化氮的敘述中正確的是( 。
A.兩種氣體都是無色、有毒的,且都可用水吸收以消除對空氣的污染
B.二氧化硫和二氧化氮分別為硫和氮的最高價氧化物
C.兩種氣體都與酸雨的形成有關
D.兩種氣體溶于水都可以與水反應,且只生成相應的酸

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.以下自發(fā)反應需用焓判據(jù)來解釋的是( 。
A.硝酸銨自發(fā)地溶于水
B.H2O(l)═H2O(g)△H=+44.0kJ•mol-1
C.(NH42CO3(s)═NH4HCO3(s)+NH3(g)△H=+74.9 kJ•mol-1
D.2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6 kJ•mol-

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

4.現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學分別進行Fe(OH)3膠體的制備實驗.
甲同學:向1mol•L-1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液.
乙同學:直接加熱飽和FeCl3溶液.
丙同學:向25mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液;繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱.
試回答下列問題:
(1)其中操作正確的同學是丙同學.
(2)證明有Fe(OH)3膠體生成的實驗操作是用激光筆照射溶液,若出現(xiàn)明顯的光路,則說明有Fe(OH)3膠體生成,利用的膠體性質是丁達爾效應.
(3)在膠體中加入電解質溶液或帶有相反電荷的膠體微粒能使膠體微粒沉淀出來.丁同學利用所制得的Fe(OH)3膠體進行實驗:①將其裝入U形管內,用石墨作電極,通電一段時間后發(fā)現(xiàn)陰極區(qū)附近的顏色逐漸變深,這表明Fe(OH)3膠體微粒帶正(填“正”或“負”)電荷.②向其中加入飽和Na2SO4溶液,產生的現(xiàn)象是有紅褐色沉淀生成.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列說法不正確的是( 。
A.物質發(fā)生化學反應都伴隨著能量變化
B.化學反應中能量變化的大小與反應物的質量密切相關
C.中和反應的反應熱可以通過實驗測得
D.實驗法是獲取反應熱數(shù)據(jù)的唯一方法

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.加熱是化學反應的重要條件,下列說法中正確的是( 。
A.FeCl3要在沸水中才能發(fā)生水解
B.放熱反應不需要加熱就能進行
C.將pH=2的硫酸溶液加熱至100℃時pH基本不變
D.加熱不利于合成氨,故工業(yè)上采用低溫合成氨

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