分析 要解這類題目,關(guān)鍵是理解好有關(guān)概念.氫氧化鈉固體、氯化氫氣體、碳酸鈉粉末、CuSO4•5H2O晶體不能導(dǎo)電,但它們?nèi)苡谒蛉廴跔顟B(tài)下可導(dǎo)電,屬于電解質(zhì);銅絲、稀硫酸,氨水、熔融氯化鈉可以導(dǎo)電,但銅是單質(zhì)、氨水是混合物,它們既不是電解質(zhì),也不是非電解質(zhì);二氧化碳?xì)怏w和蔗糖熔化狀態(tài)下不能導(dǎo)電,溶于水時(shí)蔗糖溶液也不導(dǎo)電,所以蔗糖是非電解質(zhì),二氧化碳的水溶液雖然能導(dǎo)電,但由于在溶液中發(fā)生電離的是二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸,二氧化碳并未發(fā)生電離,故二氧化碳是非電解質(zhì).
解答 解:①能導(dǎo)電的物質(zhì)有金屬、電解質(zhì)溶液或熔融液,即含有自由移動(dòng)離子的物質(zhì).符合條件的有②④⑥⑨,故答案為:②④⑥⑨;
②電解質(zhì)是在水溶液或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物,符合條件的有①③⑦⑨⑩,故答案為:①③⑦⑨⑩;
③非電解質(zhì)是在水溶液和熔融狀態(tài)下均不能導(dǎo)電的化合物,符合條件的有⑤⑧,故答案為:⑤⑧;
④電解質(zhì)若未電離出自由移動(dòng)的離子也不會(huì)導(dǎo)電,符合條件的有①③⑦⑩,故答案為:①③⑦⑩.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了電解質(zhì)與非電解質(zhì)的概念問題,注意電解質(zhì)和導(dǎo)電性的關(guān)系,導(dǎo)電的不一定是電解質(zhì),電解質(zhì)不是任何條件下都導(dǎo)電,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在氧化還原反應(yīng)中,氧化劑經(jīng)化學(xué)變化變成還原產(chǎn)物 | |
B. | 在氧化還原反應(yīng)中,氧化劑被氧化,還原劑被還原 | |
C. | 在化學(xué)反應(yīng)中,能把其他物質(zhì)氧化的物質(zhì)是氧化劑 | |
D. | 氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子得失或電子對(duì)的偏移 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物 質(zhì) | 選用試劑(過量) | 操作方法 | |
A | CaO(CaCO3) | 水 | 過濾 |
B | CuO(Fe) | 稀鹽酸 | 加入稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾 |
C | CuSO4溶液(H2SO4) | 氧化銅 | 加入氧化銅粉末充分反應(yīng)后過濾 |
D | 鹽酸(H2SO4) | 硝酸鋇溶液 | 加入硝酸鋇溶液充分反應(yīng)后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量 | |
B. | 摩爾是國(guó)際單位制中七個(gè)基本物理量之一 | |
C. | 物質(zhì)的量是量度物質(zhì)所含微粒多少的一個(gè)物理量 | |
D. | 1mol任何物質(zhì)都含有6.02×1023個(gè)微粒 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na+、NH4+、SO42-、NO3- | B. | Na+、K+、SO42-、Cu2+ | ||
C. | Ca2+、K+、Cl-、CO32- | D. | Mg2+、Fe3+、OH-、Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn) | 解釋或結(jié)論 |
A | 向某溶液中逐漸通入CO2氣體,先出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)通入CO2氣體,白色沉淀不溶解,證明該溶液中存在AlO2- | Al(OH)3是兩性氫氧化物,不溶于碳酸溶液. |
B | 某無色晶體加入NaOH濃溶液中并加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán) | 該晶體中一定有NH4+ |
C | 用蒸餾法能將溶解在CCl4中的碘單質(zhì)分離出來 | 因?yàn)榈庖咨A,故蒸餾時(shí)先分離出來 |
D | 向Fe(NO3)2溶液中滴入硫酸酸化的H2O2溶液,則溶液變?yōu)辄S色 | 氧化性:H2O2>F e3+ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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