氣態(tài)有機物 A在標準狀況下密度為1.25g/L,A在一定條件下可以合成聚合物B,B可作食品包裝袋.
(1)求算A的相對分子質(zhì)量的計算式為M=
 

(2)寫出有關(guān)反應(yīng)類型:③
 
; ④
 

(3)寫出反應(yīng)①、④的化學(xué)方程式
 

 

(4)反應(yīng)①和反應(yīng)⑤都能制得物質(zhì)E,你認為那 種方法好?
 
 (填反應(yīng)序號),理由是
 
考點:乙烯的化學(xué)性質(zhì)
專題:有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:根據(jù)氣態(tài)有機物 A在標準狀況下密度為1.25g/L,可知其相對分子質(zhì)量為28,再根據(jù)A在一定條件下可以合成聚合物B,B可作食品包裝袋可知,A為乙烯,B為聚乙烯,C為乙烷,從而得出答案.
解答: 解:(1)A的相對分子質(zhì)量即摩爾質(zhì)量為M=1.25g/L×22.4L/mol=28g/mol,故答案為:1.25g/L×22.4L/mol;
(2)根據(jù)氣態(tài)有機物 A在標準狀況下密度為1.25g/L,可知其相對分子質(zhì)量為28,再根據(jù)A在一定條件下可以合成聚合物B,B可作食品包裝袋可知,A為CH2=CH2,B為聚乙烯,C為CH3CH3,則反應(yīng)③為加聚反應(yīng),反應(yīng)④為消去反應(yīng),故答案為:加聚反應(yīng),消去反應(yīng);
(3)反應(yīng)①是由CH2=CH2生成C2H5Cl,通過CH2=CH2與HCl的加成來實現(xiàn),故反應(yīng)為:CH2=CH2+HCl
一定條件
  CH3CH2Cl
反應(yīng)④是乙醇的消去制乙烯,反應(yīng)為:CH3CH2OH 
濃硫酸
170℃
CH2=CH2↑+H2O
故答案為:CH2=CH2+HCl
一定條件
  CH3CH2Cl; CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
 CH2=CH2↑+H2O;
(4)反應(yīng)①是通過CH2=CH2與HCl的加成來制取C2H5Cl,符合原子經(jīng)濟和綠色化學(xué),原子利用率達100%;而反應(yīng)⑤是通過 CH3CH3與Cl2的取代來制取C2H5Cl,產(chǎn)物除了
C2H5Cl還有多種取代產(chǎn)物,原子利用率低,相比之下,用反應(yīng)①更好,原因是反應(yīng)①中反應(yīng)物的原子100%轉(zhuǎn)化為CH3CH2Cl,且無副產(chǎn)物.
故答案為:①; 反應(yīng)①中反應(yīng)物的原子100%轉(zhuǎn)化為CH3CH2Cl,且無副產(chǎn)物.
點評:本題依托乙烯的性質(zhì)考查了根據(jù)密度計算相對分子質(zhì)量、消去反應(yīng)、加成反應(yīng)和加聚反應(yīng)的書寫等問題,較簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在標準狀況下①2.24L CH4 ②3.01×1023個HCl分子 ③0.2mol NH3,下列對這四種氣體的關(guān)系從大到小表達不正確的是( 。
A、體積②>③>①
B、物質(zhì)的量 ②>③>①
C、質(zhì)量③>②>①
D、氫原子個數(shù)③>②>①

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在下列溶液中,c(Cl-)與150mL 1mol/LAlCl3溶液中的c(Cl-)相等的是( 。
A、150mL 3mol/L的CaCl2溶液
B、75mL 1.5mol/L的MgCl2溶液
C、50mL 1 mol/L的FeCl2溶液
D、225mL 2mol/L的NH4Cl溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)不能用加成反應(yīng)得到的是( 。
A、CH2Cl2
B、CH3CH2Cl
C、CH3CH2OH
D、CH2ClCH2Cl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

位驗證鹵素單質(zhì)氧化性的相對強弱,某小組用如圖所示裝置進行實驗(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗).
實驗過程:
Ⅰ.打開彈簧夾,打開活塞a,滴加濃鹽酸.
Ⅱ.當B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時,夾緊彈簧夾.
Ⅲ.當B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時,關(guān)閉活塞a.
Ⅳ.…
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,則氧化性KMnO4
 
Cl2(填“>”“<”或“=”).
(2)驗證氯氣的氧化性強于碘的實驗現(xiàn)象是
 

(3)B中溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 

(4)為驗證溴的氧化性強于碘,過程Ⅳ的操作和現(xiàn)象是
 

(5)浸有NaOH溶液的棉花團的作用是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A物質(zhì)在3種不同條件下發(fā)生可逆反應(yīng).反應(yīng)物A的濃度隨反應(yīng)時間變化情況如下表,而實臉2中物質(zhì)^、B.C三中氣體的物質(zhì)的量濃度隨時間的變化曲線如圖所示.
(1)實驗1中,在10-20min內(nèi),以物質(zhì)A表示的平均反應(yīng)速率為
 

(2)0-20min內(nèi),實驗2比1的反應(yīng)速率
 
(選“快”或“慢”),其原因可能是
 

(3)實驗3比實驗1的反應(yīng)速率是
 
(填“快”或“慢”).其原因可能
 

(4)分析圖有關(guān)數(shù)據(jù),寫出A、B、C的反應(yīng)方程
 

實驗符號 01020304050
18001.00.800.670.570.500.50
28001.00.60.500.500.500.50
39500.400.250.200.200.200.20

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩池電極材料都是鐵棒與碳棒(如圖).請回答下列問題:

(1)若兩池中均盛放CuSO4溶液,反應(yīng)一段時間后:
①有紅色物質(zhì)析出的是:甲池中的
 
棒;乙池中的
 
棒.②在乙池中陽極的電極反應(yīng)式是
 

(2)若兩池中均盛放飽和NaCl溶液.
①寫出甲池中正極的電極反應(yīng)式
 

②寫出乙池中的總反應(yīng)的離子方程式
 

③據(jù)資料顯示電解氯化鈉稀溶液可制備“84消毒液”(主要成分為NaClO),通電時氯氣被溶液完全吸收,若所得消毒液僅含一種溶質(zhì),寫出該電解的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

稀硝酸和銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,如果有3.2克銅和硝酸恰好完全反應(yīng),試計算:
(1)在標準狀況下產(chǎn)生氣體的體積是多少?
(2)將所得溶液加水配成200mL溶液,則溶液的物質(zhì)的量濃度是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)相對分子質(zhì)量為58的烷烴其分子式是
 
;
(2)1mol該烷烴完全燃燒消耗標準狀況下的氧氣體積為
 
L;
(3)它可能的結(jié)構(gòu)簡式是
 
,
 

(4)另有相對分子質(zhì)量為58的含氧有機物,其可能的結(jié)構(gòu)簡式為
 
.(寫一種即可)

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