某學(xué)生需要用燒堿固體配制0.5mol?L-1的NaOH溶液500mL.實(shí)驗(yàn)室提供以下儀器:①100mL燒杯、100mL量筒、1000mL容量瓶 ④500mL容量瓶、莶AО簟、尥斜P天平(帶砝碼).請回答下列問題:
(1)計(jì)算結(jié)果:需要稱取NaOH固體______g;
(2)配制時(shí),必須使用的儀器有______(填代號(hào)),還缺少的儀器是______、______.(填儀器名稱)
(3)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)操作只用一次)______;
A.用少量水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解
C.將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1-2cm處
(4)實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是:先用于______、后用于______;
(5)若出現(xiàn)如下情況,其中將引起所配溶液濃度偏高的是______;(填下列編號(hào))
①容量瓶實(shí)驗(yàn)前用蒸餾水洗干凈,但未烘干
②定容觀察液面時(shí)俯視
③配制過程中遺漏了(3)中步驟A
④加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度
(6)若實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)(5)中④這種情況你將如何處理?______.

解:(1)實(shí)驗(yàn)室配制0.5mol?L-1的NaOH溶液500mL需要NaOH的質(zhì)量為:0.5L×0.5mol/L×40g/mol=10.0g,故答案為:10.0;
(2)操作步驟有稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用托盤天平稱量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解,冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加,所以還需要的儀器為膠頭滴管、藥匙,故答案為:①④⑤⑥;膠頭滴管;藥匙;
(3)操作步驟有稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,故答案為:BCAFED;
(4)玻璃在溶解時(shí)起到攪拌作用,在移液時(shí)起到引流作用,故答案為:攪拌;引流;
(5)①容量瓶實(shí)驗(yàn)前用蒸餾水洗干凈,但未烘干,無影響,濃度不變,故①錯(cuò)誤;
②定容觀察液面時(shí)俯視,溶液體積偏小,濃度偏大,故②正確;
③配制過程中遺漏了(3)中步驟A,溶質(zhì)的質(zhì)量減少,濃度偏低,故③錯(cuò)誤;
④加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度,溶液體積偏大,濃度偏小,故④錯(cuò)誤;
故答案為:②;
(6)實(shí)驗(yàn)操作出現(xiàn)加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度,則溶液的濃度偏小,應(yīng)重新配制,故答案為:重新配制.
分析:(1)根據(jù)m=nM=cvM計(jì)算;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的步驟以及每步操作需要儀器確定反應(yīng)所需儀器;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的步驟;
(4)根據(jù)玻璃在實(shí)驗(yàn)中的作用;
(5)根據(jù)c=分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響判斷;
(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作出現(xiàn)的錯(cuò)誤應(yīng)從新配制.
點(diǎn)評:本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,難度不大,注意實(shí)驗(yàn)的基本操作方法和注意事項(xiàng).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(9分)某學(xué)生需要用燒堿固體配制0.5 mol·L-1的NaOH溶液500mL。實(shí)驗(yàn)室提供以下儀器:①100mL燒杯  ②100 mL量筒  ③1000 mL容量瓶  ④500 mL容量瓶  ⑤玻璃棒  ⑥托盤天平(帶砝碼)。請回答下列問題:

(1)計(jì)算和稱量:需要托盤天平稱取NaOH固體          g;

(2)實(shí)驗(yàn)中必須使用的儀器有_____(填代號(hào)),還缺少的儀器是       、     。(填儀器名稱)

(3)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)操作只用一次)     ________;

A.用少量水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩

B.在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解

C.將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻

E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切

F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度線1—2cm處

(4)實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是:先用于________.后用于________;

(5)若出現(xiàn)如下情況,其中將引起所配溶液濃度偏高的是             ;(填下列編號(hào))

①容量瓶實(shí)驗(yàn)前用蒸餾水洗干凈,但未烘干       ②定容觀察液面時(shí)俯視

③配制過程中遺漏了(3)中步驟A             ④加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度線

(6)若實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)(5)中④這種情況你將如何處理?             。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:福建省南安一中高一化學(xué)《化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界》同步練習(xí)卷(帶解析) 題型:填空題

某學(xué)生需要用燒堿固體配制0.5 mol·L-1的NaOH溶液500mL。實(shí)驗(yàn)室提供以下儀器:①100mL燒杯  ②100 mL量筒  ③1000 mL容量瓶  ④500 mL容量瓶  ⑤玻璃棒  ⑥托盤天平(帶砝碼)。請回答下列問題:
(1)計(jì)算結(jié)果:需要稱取NaOH固體           g;
(2)配制時(shí),必須使用的儀器有____________(填代號(hào)),
還缺少的儀器是                、             。(填儀器名稱)
(3)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)操作只用一次)     ________;

A.用少量水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解
C.將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1—2cm處
(4)實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是:先用于________、后用于________;
(5)若出現(xiàn)如下情況,其中將引起所配溶液濃度偏高的是              ;(填下列編號(hào))
①容量瓶實(shí)驗(yàn)前用蒸餾水洗干凈,但未烘干
②定容觀察液面時(shí)俯視
③配制過程中遺漏了(3)中步驟A
④加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度
(6)若實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)(5)中④這種情況你將如何處理?             。

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科目:高中化學(xué) 來源:福建省高一化學(xué)《化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界》同步練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

某學(xué)生需要用燒堿固體配制0.5 mol·L-1的NaOH溶液500mL。實(shí)驗(yàn)室提供以下儀器:①100mL燒杯  ②100 mL量筒  ③1000 mL容量瓶  ④500 mL容量瓶  ⑤玻璃棒  ⑥托盤天平(帶砝碼)。請回答下列問題:

(1)計(jì)算結(jié)果:需要稱取NaOH固體           g;

(2)配制時(shí),必須使用的儀器有____________(填代號(hào)),

還缺少的儀器是                、             。(填儀器名稱)

(3)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)操作只用一次)     ________;

A.用少量水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩

B.在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解

C.將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻

E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切

F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1—2cm處

(4)實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是:先用于________、后用于________;

(5)若出現(xiàn)如下情況,其中將引起所配溶液濃度偏高的是              ;(填下列編號(hào))

①容量瓶實(shí)驗(yàn)前用蒸餾水洗干凈,但未烘干

②定容觀察液面時(shí)俯視

③配制過程中遺漏了(3)中步驟A

④加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度

(6)若實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)(5)中④這種情況你將如何處理?             。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆浙江省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)某學(xué)生需要用燒堿固體配制0.5 mol·L-1的NaOH溶液500mL。實(shí)驗(yàn)室提供以下儀器:①100mL燒杯  ②100 mL量筒  ③1000 mL容量瓶  ④500 mL容量瓶  ⑤玻璃棒  ⑥托盤天平(帶砝碼)。請回答下列問題:

(1)計(jì)算和稱量:需要托盤天平稱取NaOH固體           g;

(2)實(shí)驗(yàn)中必須使用的儀器有_____(填代號(hào)),還缺少的儀器是       、     。(填儀器名稱)

(3)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)操作只用一次)     ________

A.用少量水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩

B.在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解

C.將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻

E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切

F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度線1—2cm處

(4)實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是:先用于________.后用于________;

(5)若出現(xiàn)如下情況,其中將引起所配溶液濃度偏高的是              ;(填下列編號(hào))

①容量瓶實(shí)驗(yàn)前用蒸餾水洗干凈,但未烘干       ②定容觀察液面時(shí)俯視

③配制過程中遺漏了(3)中步驟A              ④加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度線

(6)若實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)(5)中④這種情況你將如何處理?              。

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生需要用燒堿固體配制0.5 mol·L-1的NaOH溶液400mL。

實(shí)驗(yàn)室提供以下儀器:①100mL燒杯  ②100 mL量筒  ③1000 mL容量瓶  ④500 mL容量瓶  ⑤玻璃棒  ⑥托盤天平(帶砝碼)。

請回答下列問題:
(1)計(jì)算結(jié)果:需要稱取NaOH固體           g;
(2)配制時(shí),必須使用的儀器有__________   __(填代號(hào)),
還缺少的玻璃儀器有                         。(填儀器名稱)
(3)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)操作只用一次)__       ______;

A.用少量水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩

B.在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解

C.將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻

E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1—2cm處
(4)實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是: ________ 、________;
(5)若出現(xiàn)如下情況,其中將引起所配溶液濃度偏高的是               ;(填下列編號(hào))
①容量瓶實(shí)驗(yàn)前用蒸餾水洗干凈,但未烘干
②定容觀察液面時(shí)俯視
③配制過程中遺漏了(3)中步驟A
④加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度
⑤移液前沒有冷卻至室溫

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