13.運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究氮、硫、氯、碘等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義(1)硫酸生產(chǎn)中,SO2催化氧化生成SO3; 2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),平衡時(shí),混合體系中SO3的百分含量和溫度的關(guān)系如圖1所示.根據(jù)圖示回答下列問題:

①2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)的△H<0(填“>”或“<”);若在恒溫、恒壓條件下向上述平衡體系中通入氦氣,平衡向左移動(dòng)(填“向左”“向右”或“不移動(dòng)”)
②若溫度為T1、T2,反應(yīng)的平衡常數(shù)分別為K1,K2,則K1>K2;溫度為T1時(shí),反應(yīng)進(jìn)行到狀態(tài)D時(shí),v >v(填“>”“<”或“=”)
(2)氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用,
①如圖2是一定的溫度和壓強(qiáng)下N2(g)和H2(g)反應(yīng)生成lmol NH3(g)過程中能量變化示意圖,圖中E1、E2分別表示的意義是正反應(yīng)的活化能、逆反應(yīng)的活化能
②請(qǐng)寫出工業(yè)合成氨的熱化學(xué)方程式:$\frac{1}{2}$N2(g)+$\frac{3}{2}$H2(g)=NH3(g)△H=(Q1-Q2)kJ/mol(△H的數(shù)值用含字母Q1、Q2的代數(shù)式表示)

分析 (1)①根據(jù)溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響結(jié)合圖象分析該反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng);
②根據(jù)T1的T2關(guān)系結(jié)合圖象分析平衡的移動(dòng),根據(jù)反應(yīng)物和生成物物質(zhì)的量的改變引起化學(xué)平衡常數(shù)的改變判斷K1、K2的關(guān)系;根據(jù)圖象中曲線及曲線上、下方區(qū)域表示的含義分析,曲線表示平衡狀態(tài),曲線下方表示向正反應(yīng)方向進(jìn)行,曲線上方表示向逆反應(yīng)方向進(jìn)行;
(2)①根據(jù)能量變化示意圖中能量數(shù)據(jù)的含義來回答;
②由圖甲可知,N2和H2反應(yīng)生成1molNH3放出的熱量為(Q2-Q1)kJ,注明物質(zhì)的聚集狀態(tài)與反應(yīng)熱書寫熱化學(xué)方程式.

解答 解:(1)①根據(jù)圖象可知:升高溫度,SO3的平衡含量減少,說明升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng).根據(jù)平衡移動(dòng)原理:升高溫度,平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng),因此2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng),△H<0;若在恒溫、恒壓條件下向上述平衡體系中通入氦氣,則容器的容積擴(kuò)大,物質(zhì)的濃度減小,容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)減小,平衡向氣體體積增大的方向移動(dòng),因此平衡逆向移動(dòng).即向左移動(dòng),故答案為:<;向左;
②由于升高溫度,平衡逆向移動(dòng),所以若溫度為T1、T2,反應(yīng)的平衡常數(shù)分別為K1,K2,則K1>K2;溫度為T1時(shí),反應(yīng)進(jìn)行到狀態(tài)D時(shí),未達(dá)到平衡時(shí)的SO3的濃度,所以反應(yīng)正向進(jìn)行,則v >v,故答案為:>;>;
(2)圖示是一定的溫度和壓強(qiáng)下N2(g)和H2(g)反應(yīng)生成lmol NH3(g)過程中能量變化示意圖,圖中E1 表示的是正反應(yīng)的活化能(或正反應(yīng)發(fā)生需要的最低能量);E2表示的意義是E2:逆反應(yīng)的活化能(或逆反應(yīng)發(fā)生需要的最低能量),
故答案為:正反應(yīng)的活化能;逆反應(yīng)的活化能;
②根據(jù)圖示可知每產(chǎn)生1mol NH3(g)放出能量是(Q2-Q1)kJ,因此工業(yè)合成氨的熱化學(xué)方程式是$\frac{1}{2}$N2(g)+$\frac{3}{2}$H2(g)=NH3(g)△H=(Q1-Q2)kJ/mol,
故答案為:$\frac{1}{2}$N2(g)+$\frac{3}{2}$H2(g)=NH3(g)△H=(Q1-Q2)kJ/mol.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡的計(jì)算與判斷,為高考常見題型和高頻考點(diǎn),注意把握?qǐng)D象的分析與判斷,本題還要注意反應(yīng)熱與焓變,把握活化能與反應(yīng)熱的關(guān)系,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.某固體物質(zhì)只含有鈉和氧兩種元素,將它放在足量的水中反應(yīng)產(chǎn)生兩種氣體,這兩種氣體又可以在一定條件下反應(yīng)牛成水.則原固體物質(zhì)的組成是(  )
A.Na2O2與Na2OB.Na2O2C.Na2O2與NaD.Na和Na2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某化學(xué)小組欲探究鐵及其化合物的氧化性和還原性.請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)幫助他們完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄胯F及其化合物的氧化性和還原性
試劑:鐵粉、FeCl3溶液、FeCl2溶液、氯水、鋅片、碘化鉀、淀粉溶液
實(shí)驗(yàn)記錄:
序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象離子方程式實(shí)驗(yàn)結(jié)論
在FeCl2溶液中滴入適量氯水溶液由淺綠色變?yōu)辄S色2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-Fe2+具有還原性
在FeCl2溶液中加入鋅片(不寫)Zn+Fe2+=Zn2++FeFe2+具有氧化性
在FeCl3溶液中加入足量鐵粉溶液由黃色變?yōu)闇\綠色Fe+2Fe3+=3Fe2+Fe3+具有氧化性
在FeCl3溶液中滴入適量KI溶液和淀粉溶液變藍(lán)色2Fe3++2I-=2Fe2++I2Fe3+具有氧化性
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:Fe只有還原性;Fe3+只有氧化性;Fe2+既有氧化性,又有還原性.
(2)亞鐵鹽在溶液中易被氧化,而實(shí)驗(yàn)中需要純凈的亞鐵鹽溶液.那么保存亞鐵鹽溶液時(shí)如何防止亞鐵鹽被氧化加鐵粉.
(3)檢驗(yàn)?zāi)宠F鹽溶液中是否含有亞鐵鹽的方法是取少量溶液于試管中滴加1滴酸性KMnO4溶液,若紫色褪去,則有Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.空氣質(zhì)量與我們的健康息息相關(guān),目前我國(guó)通過監(jiān)測(cè)6項(xiàng)污染物的質(zhì)量濃度來計(jì)算空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI),SO2、NO2和CO是其中3項(xiàng)中的污染物.
(1)一定溫度下,向固定體積為2L的密閉容器中充入SO2和NO2各1mol,發(fā)生反應(yīng)SO2(g)+NO2(g)?SO3(g)+NO(g),測(cè)得上述反應(yīng)5min末到達(dá)平衡,此時(shí)容器中NO與NO2的體積比為3:1,則這段時(shí)間內(nèi)SO2的反應(yīng)速率υ(SO2)=0.075mol/(L•min),此反應(yīng)在該溫度下的平衡常數(shù)K=9.
(2)甲醇日趨成為重要的有機(jī)燃料,通常利用CO和H2合成甲醇,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).今在一容積可變的密閉容器中,充有10mol CO和20mol H2用于合成甲醇.CO的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與溫度(T)、壓強(qiáng)(P)的關(guān)系如圖所示:
①上述合成甲醇的反應(yīng)為放熱反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
②A、B、C三點(diǎn)的平衡常數(shù)KA、KB、KC的大小關(guān)系為KA=KB>KC.A、B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的壓強(qiáng)大小關(guān)系是PA小于PB(填“大于”、“小于”或“等于”).
③若將達(dá)到平衡狀態(tài)A時(shí)生成的甲醇用于構(gòu)成甲醇一氧氣燃料電池,電解質(zhì)溶液為KOH濃溶液,則該電池工作時(shí)正極的電極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-=4OH-,理論上通過外電路的電子最多為30mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知NO2和N2O4可以相互轉(zhuǎn)化:2NO2(g)?N2O4(g)△H<0.現(xiàn)將一定量NO2和N2O4的混合氣體通入體積為1L的恒溫密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),反應(yīng)物濃度隨時(shí)間變化關(guān)系如下圖所示.X與Y兩條曲線中,Y表示N2O4濃度隨時(shí)間的變化
(1)前10min內(nèi)用NO2表示反應(yīng)的平均速率v (NO2)=0.04mol/(L•min);
上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.1.
(2)下列能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是AB
A.體系的顏色不再改變                 B.混合氣體的壓強(qiáng)不再改變
C.混合氣體的密度不再改變             D.2v (NO2)=v(N2O4
(3)反應(yīng)進(jìn)行到15min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是增大容器體積.
(4)若要使上述反應(yīng)的平衡常數(shù)增大,可采取的措施是C
A.加入催化劑                        B.縮小容器容積
C.降低溫度                          D.再加入一定量的NO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.在100℃時(shí),將0.200mol的四氧化二氮?dú)怏w充入2L真空的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng),N2O4═2NO2,每隔一定的時(shí)間對(duì)該容器內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行分析,得到如下表格:?

時(shí)間s
濃度mol/L
020406080100
c(N2O40.100c10.050c3ab
c(NO20.0000.060c20.1200.1200.120
請(qǐng)回答下列問題:?
(1)該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),四氧化二氮的轉(zhuǎn)化率為60%,表中c2>c3(填“>”、“<”或“=”).
(2)20s時(shí)四氧化二氮的濃度c1=0.070mol/L,在0s~20s時(shí)間段內(nèi),四氧化二氮的平均反應(yīng)速率為0.0015mol/(L•s).
(3)100℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.36mol/L.
(4)若在相同情況下最初向該容器中充入的是二氧化氮?dú)怏w,要達(dá)到上述同樣的平衡狀態(tài),二氧化氮的起始濃度是0.200mol/L.
(5)若在相同情況下向該容器中充入0.2mol四氧化二氮和0.3mol二氧化氮?dú)怏w,則到達(dá)平衡前v(正)> v(逆)(填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.苯甲酸乙酯是一種無(wú)色透明液體、能與乙醇、乙醚混溶,不溶于水.用于配制香水香精和人造精油,其制備原理如下:

已知:
物質(zhì)顏色狀態(tài)密度/g/cm3熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
苯甲酸白色固體1.2659122249
苯甲酸乙酯無(wú)色液體1.05-34.6212.6
乙酸無(wú)色液體1.049216.6117.9
乙醇無(wú)色液體0.789-117.378.5
乙酸乙酯無(wú)色液體0.894-0.898-83.677.1
乙醚無(wú)色液體0.713-116.334.6
*苯甲酸在100℃會(huì)迅速升華.
(1)如圖1為課本上制取乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問題:

①乙醇、乙酸和濃硫酸混合的先后順序先加乙醇,再加濃硫酸,等冷卻再加乙酸;
②濃硫酸的作用是催化劑和吸水劑;
③實(shí)驗(yàn)開始前在飽和碳酸鈉加入酚酞,溶液會(huì)變紅,隨著乙酸乙酯的蒸出,紅色會(huì)變淺,但是無(wú)氣體產(chǎn)生,請(qǐng)寫出發(fā)生該變化的離子反應(yīng)方程式CH3COOH+CO32-=CH3COO-+HCO3-
(2)按照?qǐng)D2所示裝置制備苯甲酸乙酯.
①制備:在圓底燒瓶中加入12.20g苯甲酸、25mL乙醇(過量)、4mL濃硫酸,混合均勻并加入沸石,按圖2所示連接好儀器,其中分水器的作用是分離出反應(yīng)生成的水,控制溫度加熱回流2h.
a.實(shí)驗(yàn)中使用分水器不斷分離除去水的目的是分離反應(yīng)過程中生的水,促進(jìn)酯化反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行;
b.從提供的分析實(shí)驗(yàn)室制取苯甲酸乙酯為什么不使用制取乙酸乙酯一樣的裝置?如果使用制取乙酸乙酯的裝置,會(huì)使乙醇大量蒸餾出去,實(shí)驗(yàn)效率大大降低;
②產(chǎn)品的提純
將圓底燒瓶中的殘液倒入盛有冷水的燒瓶中,分批加入Na2CO3溶液呈中性;用分液漏斗分出有機(jī)層得粗產(chǎn)品.水層用25mL乙醚萃取分液,醚層與粗產(chǎn)品合并;在粗產(chǎn)品加入無(wú)水氯化鈣后,靜置、過濾,過濾液進(jìn)行蒸餾,蒸出乙醚后,繼續(xù)升溫,接收210~213℃的餾分;產(chǎn)品經(jīng)檢驗(yàn)合格,測(cè)得產(chǎn)品體積為6mL.
c.在該實(shí)驗(yàn)分液過程中,產(chǎn)物應(yīng)該從分液漏斗的上口倒出(填“上口倒出”可“下口倒出”);
d.該實(shí)驗(yàn)中苯甲酸乙酯的產(chǎn)率為42%;
e.若加入的Na2CO3溶液不足,在之后的蒸餾時(shí)燒瓶?jī)?nèi)會(huì)出現(xiàn)白煙生成,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因在苯甲酸乙酯中有未除凈的苯甲酸,受熱至100℃時(shí)升華.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.鋁及其化合物在生產(chǎn)生活中具有重要的作用.
(1)鋁屬于活潑金屬卻能在空氣中穩(wěn)定存在,原因是(用化學(xué)用語(yǔ)及相關(guān)文字說明表達(dá)式為4Al+3O2=2Al2O3,鋁表面能形成致密的氧化膜,能保護(hù)內(nèi)層金屬不被氧化.
(2)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙容^鎂和鋁的金屬性強(qiáng)弱的是c(填字母序號(hào)).
a.測(cè)定鎂和鋁的導(dǎo)電性強(qiáng)弱
b.測(cè)定等物質(zhì)的量濃度的Al2(SO43和MgSO4溶液的pH
c.向0.1mol/LAlCl3和0.1mol/L MgCl2中加過量NaOH溶液
(3)冶煉金屬鋁時(shí),用石墨做電極電解熔融Al2O3(填化學(xué)式),液態(tài)鋁在陰(填“陰”或“陽(yáng)”)極得到.
(4)AlCl3與NaN3在高溫下反應(yīng)可制得高溫結(jié)構(gòu)陶瓷氮化鋁(AlN),且生成N2
NaN3晶體中陰、陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比為1:1,寫出反應(yīng)化學(xué)方程式為AlCl3+3NaN3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3NaCl+4N2↑+AlN.
(5)聚合鋁(PAC)是一種新型高效的無(wú)機(jī)高分子絮凝劑,廣泛用于水的處理.用鋁灰、鋁土礦、鋁渣等為原料(主要成分為Al、Al2O3)可制取聚合鋁.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①寫出酸溶過程中發(fā)生的非氧化還原反應(yīng)的離子方程式:Al2O3+6H+=2Al3++3H2O
②聚合鋁(PAC)的分子式為[Al2(OH)aClb]m,聚合鋁中OH-與Al3+的比值對(duì)凈水效果有很大影響,定義鹽基度B=n(OH-):3n(Al 3+ ),當(dāng)B=$\frac{2}{3}$時(shí),b=2(填入合適數(shù)字).
③制取聚合鋁的方法有多種,若將步驟I后的溶液pH直接調(diào)制4.2-4.5時(shí),將在過程II發(fā)生聚合而得到某種聚合鋁Alm(OH)nCl3m-n,寫出生成該聚合鋁的離子反應(yīng)方程式是nAl3++(3m-n)Cl-+nH2O=Alm(OH)nCl3m-n+nH+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.(1)相同質(zhì)量的CO和CO2的物質(zhì)的量之比為11:7,所含的電子個(gè)數(shù)之比為1:1,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積之比為11:7.
(2)19g某二價(jià)金屬氯化物(ACl2)中含有0.4mol Cl-,則A的相對(duì)分子質(zhì)量是24.

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