1.研究氮及其化合物有十分重要的意義
(1)霧霾天氣與氮的氧化物排放有關(guān).汽車尾氣中的NO(g)和CO(g)在一定溫度和催化劑的條件下可發(fā)生反應(yīng).
①已知部分化學(xué)鍵的鍵能如下
分子式/結(jié)構(gòu)式NO/N≡O(shè)CO/C≡O(shè)CO2/O=C=ON2/N≡N
化學(xué)鍵N≡O(shè)C≡O(shè)C=ON≡N
鍵能(KJ/mol)6321072750946
NO(g)和CO(g)發(fā)生反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
2NO(g)+2CO( g)?N2(g)+2CO2(g)△H=-538kJ/mol
②若反應(yīng)2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)在恒溫、恒容的密閉體系中進(jìn)行,并在t1時刻達(dá)到平衡狀態(tài),則下列示意圖不符合題意的是A(填選項序號).
(2)NO被氣化為NO2,其他條件不變,NO的轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖1所示,p1大于p2,溫度高于
800℃時NO的轉(zhuǎn)化率幾乎為0的原因是溫度大于800℃時,逆反應(yīng)程度大,NO2幾乎完全分解.
(3)溫度升高,多數(shù)化學(xué)反應(yīng)速率增大,但是2NO+O2?2NO2的化學(xué)反應(yīng)速率卻隨溫度的升高而減。郴瘜W(xué)小組為研究該特殊現(xiàn)象的實質(zhì)原因,查閱資料知2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)的反應(yīng)歷程分兩步:
a、2NO(g)?N2O2(g)(快) v1正=k1正c2(NO)    v1逆=k1逆c(N2O2)△H1<0
b、N2O2(g)+O2(g)?2NO2(g)(慢) v2正=k2正c(N2O2)c(O2)   v2逆=k2逆c2(NO2)△H2<0
k1、k2為速率常數(shù),溫度升高,速率常數(shù)一般增大.
①決定2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)速率的是反應(yīng)是b,反應(yīng)a的活化能E1,反應(yīng)b的活化能E2,E1、E2的大小關(guān)系為E1小于E2(填“大于”、“小于”或“等于”).根據(jù)速率方程分析,升高溫度該反應(yīng)速率減小的原因是c.
a.k2正增大,c(N2O2)增大            b.k2正減小,c(N2O2)減小
c.k2正增大,c(N2O2)減小            d.k2正減小,c(N2O2)增大
②由實驗數(shù)據(jù)得到v~c(O2)的關(guān)系可用如圖2表示.當(dāng)x點升高到某一溫度時,反應(yīng)重新達(dá)到平衡,則變?yōu)橄鄳?yīng)的點為A(填字母).
(4)NH3催化還原氮氧化物(SCR)技術(shù)是目前應(yīng)用最廣泛的煙氣氮氧化物脫除技術(shù),在氮氣足量的情況下,不同$\frac{c(N{O}_{2})}{c(NO)}$、不同溫度對脫氮率的影響如圖3所示(已知氮氣催化還原氮氧化物的正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),則溫度對脫氮率的影響是300℃之前,溫度升高脫氮率逐漸增大,而300℃之后,溫度升高脫氮率逐漸減小;300℃之前,反應(yīng)未平衡,反應(yīng)向右進(jìn)行,脫氮率增大,給出合理的解釋:300℃時反應(yīng)達(dá)平衡,后升溫平衡逆向移動,脫氮率減小.

分析 (1)①化學(xué)反應(yīng)的焓變等于反應(yīng)物舊鍵斷裂吸收的能量和產(chǎn)物中新鍵生成釋放的能量之差,據(jù)此回答計算;
②根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時,說明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài);
(2)溫度相同時p1的一氧化氮的轉(zhuǎn)化率大,所以增大壓強(qiáng)平衡正向移動;α(NO)幾乎為0的原因是無二氧化氮,NO2幾乎完全分解;
(3)①因為決定2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)速率的是反應(yīng)②,所以反應(yīng)①的活化能E1遠(yuǎn)小于反應(yīng)②的活化能E2;決定反應(yīng)速率的是反應(yīng)②,而溫度越高k2正增大,反應(yīng)速率加快,二氧化二氮的濃度減少,導(dǎo)致兩者的積減小;
②v2正升高到某一溫度時v2正減小,平衡逆向移動,氧氣的濃度增大,由此分析解答;
(4)根據(jù)圖示得到溫度和脫氮率的關(guān)系300℃之前,溫度升高脫氮率逐漸增大;300℃之后,溫度升高脫氮率逐漸減小,據(jù)此結(jié)合溫度對平衡移動的影響知識來回答即可.

解答 解:(1)①化學(xué)反應(yīng)的焓變等于反應(yīng)物舊鍵斷裂吸收的能量和產(chǎn)物中新鍵生成釋放的能量之差,所以2NO(g)+2CO( g)?N2( g)+2CO2(g)的△H=(2×632+1072×2)-(750×4+946)kJ/mol=-538kJ/mol,
故答案為:-538;
②A.t1時正反應(yīng)速率仍然在變化,說明沒有達(dá)到平衡狀態(tài),故A錯誤;
B.平衡常數(shù)只受溫度的影響,反應(yīng)在恒溫、恒容的密閉體系中進(jìn)行,t1后,到達(dá)平衡,K始終不變,故B正確;
C.反應(yīng)前后氣體的系數(shù)和在變化,反應(yīng)前后都為氣體,質(zhì)量不變,t1時$\frac{m總}{n總}$不變,到達(dá)平衡,故C正確;
D.反應(yīng)前后氣體的系數(shù)和在變化,所以總壓不變的狀態(tài)達(dá)到了平衡狀態(tài),故D正確;
故選A;
(2)溫度相同時p1的一氧化氮的氮率大,所以增大壓強(qiáng)平衡正向移動,所以p1>p2;800℃時,α(NO)幾乎為0的原因是無二氧化氮,逆反應(yīng)程度大,NO2幾乎完全分解,
故答案為:大于;溫度大于800℃時,逆反應(yīng)程度大,NO2幾乎完全分解;
(3)①因為決定2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)速率的是反應(yīng)②,所以反應(yīng)①的活化能E1遠(yuǎn)小于反應(yīng)②的活化能E2;決定反應(yīng)速率的是反應(yīng)②,而溫度越高k2正增大,反應(yīng)速率加快,二氧化二氮的濃度減少,導(dǎo)致兩者的積減;
故答案為:<;C;
②v2正升高到某一溫度時v2正減小,平衡逆向移動,氧氣的濃度增大,所以反應(yīng)重新達(dá)到平衡,則變?yōu)橄鄳?yīng)的點為A,
故答案為:A;
(4)根據(jù)圖示信息得到:300℃之前,溫度升高脫氮率逐漸增大;300℃之后,溫度升高脫氮率逐漸減小,這是因為:300℃之前,反應(yīng)未平衡,反應(yīng)向右進(jìn)行,脫氮率增大;300℃時反應(yīng)達(dá)平衡,后升溫平衡逆向移動,脫氮率減小,
故答案為:300℃之前,溫度升高脫氮率逐漸增大,而300℃之后,溫度升高脫氮率逐漸減小;300℃之前,反應(yīng)未平衡,反應(yīng)向右進(jìn)行,脫氮率增大;300℃時反應(yīng)達(dá)平衡,后升溫平衡逆向移動,脫氮率減。

點評 本題考查了反應(yīng)熱的計算、化學(xué)平衡的影響因素,題目綜合性較強(qiáng),題目難度中等,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力、以及對基礎(chǔ)知識的綜合應(yīng)用能力,讀圖是解答關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

13.某研究小組欲研究Fe2+的部分性質(zhì).
(1)在空氣中放置一段時間的FeCl2溶液,欲檢驗其變質(zhì)后溶液中的Fe3+需滴加KSCN溶液,若需確認(rèn)其中是否還有Fe2+需滴加K3Fe(CN)6溶液.
(2)向盛有新制FeSO4溶液的試管中加入數(shù)滴濃硝酸,產(chǎn)生的現(xiàn)象是有紅棕色氣體產(chǎn)生,溶液變成深棕色,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Fe2++NO3-+2H+=Fe3++NO2↑+H2O.
(3)該研究小組進(jìn)行了(2)的實驗,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后試管中的顏色變深為深棕色.查資料后認(rèn)為深棕色可能是NO2或NO與鐵的某一種離子反應(yīng)引起的.因此設(shè)計如圖Ⅱ所示的裝置進(jìn)行探究
①裝銅片儀器的名稱為平底燒瓶,實驗開始前進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性.
②關(guān)閉K、b,打開a,開始甲中反應(yīng)一段時間后,能證明深棕色由Fe2+與NO2或NO反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是丙中溶液變成深棕色,丁中溶液無明顯變化.
③停止甲中反應(yīng),打開K、b,關(guān)閉a,持續(xù)通入N2一段時間,乙瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為3NO2+H2O=2HNO3+NO,該操作的目的是讓NO2與水反應(yīng)轉(zhuǎn)變NO,從而驗證是否是NO與Fe2+作用使溶液產(chǎn)生深棕色.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.電離平衡常數(shù)是衡量弱電解質(zhì)電離程度的量.已知如表數(shù)據(jù)(25℃時)
化學(xué)式電離平衡常數(shù)
HCNK=4.9×10-10
CH3COOHK=1.8×10-5
H2CO3K1=4.4×10-7,K2=4.7×10-11
(1)25℃時,等濃度的三種溶液(a.NaCN溶液、b.Na2CO3溶液、c.CH3COONa溶液)的pH由大到小的順序為Na2CO3溶液>NaCN溶液>CH3COONa溶液.(填寫序號)
(2)25℃時,向NaCN溶液中通入少量CO2,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCN+H2O+CO2=HCN+NaHCO3
(3)現(xiàn)有濃度為0.02mol/L的HCN與0.01mol/L NaOH等體積混合后,測得C(Na+)>C(CN-),下列關(guān)系正確的是BD.
A.C(H+)>C(OH-)                 B.C(H+)<C(OH-
C.C(H+)+C(HCN)=C(OH-)        D.C(HCN)+C(CN-)=0.01mol/L
(4)濃的Al2(SO43溶液和濃的小蘇打(NaHCO3)溶液混合可用于滅火,請用離子反應(yīng)方程式表示滅火的原理Al3++3HCO3-═Al(OH)3↓+3CO2↑.
(5)已知NaHC2O4水溶液顯酸性,請寫出該溶液中各離子濃度的大小c(Na+)>c(HC2O4-)>c(H+)>c(C2O42-)>c(OH-);質(zhì)子守恒表達(dá)式c(OH-)=c(H+)-c(C2O42-)+c(H2C2O4).
A.c(OH-)=c(H+)-c(C2O42-)+c(H2C2O4
B.c(OH-)+2c(C2O42-)+c(HC2O4-)=c(H+)+c(H2C2O4)+c(Na+
(6)H2C2O4溶液和KMnO4酸性溶液可發(fā)生反應(yīng):H2C2O4+MnO4-+H+→CO2+Mn2++H2O,若將該反應(yīng)設(shè)計成原電池,請寫出原電池的負(fù)極的電極反應(yīng)H2C2O4-2e=2CO2+2H+,反應(yīng)中每生成標(biāo)況下4.48LCO2氣體,外電路中通過的電子的物質(zhì)的量為0.2mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.表是元素周期表的一部分,針對表中的①~⑩中10種元素用元素符號或化學(xué)式填空回答以下問題:
 族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅤⅡA 0
 1 ①  
 2     ② ③ ④ 
 3 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩  
Ⅰ.填寫下列空白:
(1)非金屬性最強(qiáng)的元素是F(填元素符號),
(2)寫出①與③形成原子個數(shù)比為1:1化合物的電子式:,該化合物酸性條件下與高錳酸鉀反應(yīng)的離子方程式:2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++8H2O+5O2
(3)最高價氧化物對應(yīng)的水化物中堿性最強(qiáng)的是NaOH(填化學(xué)式),寫出該物質(zhì)與⑦的最高價氧化物對應(yīng)的水化物反應(yīng)的離子方程式為:Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O.
(4)由①②③四種元素中的三種組成的一種強(qiáng)酸,該強(qiáng)酸的稀溶液與銅反應(yīng)的離子方程式3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O
Ⅱ.由上述部分元素組成的物質(zhì)間,在一定條件下,可以發(fā)生下圖中的變化,其中A是一種淡黃色固體,可作供氧劑,X是一種氫化物,常溫下為液體.則:

(1)A與液體X反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑;
(2)氣體Y是一種大氣污染物,無色、有刺激性氣味的氣體,直接排放會形成酸雨.寫出氣體Y與氯水反應(yīng)的離子方程式:SO2+Cl2+2H2O═4H++2Cl-+SO42-;
(3)在100mL 18mol/L的F濃溶液中加入過量銅片,加熱使之充分反應(yīng),產(chǎn)生氣體的體積為11.2L(標(biāo)況下),則反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA 或6.02×1023(用“NA”表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.高聚物Q()是以烴A為原料經(jīng)過一系列反應(yīng)合成的:

已知:①烴A的相對分子質(zhì)量為84,核磁共振氫譜顯示只有1組峰,不能使溴的四氯化碳溶液褪色
②化合物C和E中含有相同的官能團(tuán),但個數(shù)不同.

(1)A的分子式C6H12
(2)C→D的反應(yīng)類型為加成反應(yīng).B→C的反應(yīng)類型為消去反應(yīng).
(3)寫出由D生成E的化學(xué)方程式+2NaOH$→_{△}^{醇}$+2NaCl+2H2O.
F→H的第①步反應(yīng)的化學(xué)方程式OHCCH2CH2CHO+4Ag(NH32OH$\stackrel{△}{→}$NH4OOCCH2CH2COONH4+4Ag↓+6NH3+2H2O.
(4)H的名稱為丁二酸.
(5)H和I發(fā)生縮聚反應(yīng)的化學(xué)方程式為nHOOCCH2CH2COOH+nCH2OHCH2OH$\stackrel{一定條件}{→}$+(2n-1)H2O.
(6)H的同分異構(gòu)體中能同時滿足下列條件的共有2種(不含立體異構(gòu)).
①屬于鏈狀二元酯
②1mol有機(jī)物與足量新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)生成2molCu2O
其中,核磁共振氫譜顯示為2組峰的是HCOOCH2CH2OOCH(寫結(jié)構(gòu)簡式).
(7)已知:HC≡CH+R-CHO→HC≡C-CH(R)-OH(-R為烴基或氫原子).若由乙炔和甲醛為原料(其他無機(jī)試劑任選)制備化合物H,其合成路線為HC≡CH+2HCHO$\stackrel{催化劑}{→}$HOCH2C≡C-CH2OH$\stackrel{催化劑}{→}$HOCH2CH2CH2CH2OH$→_{△}^{Cu}$OHCCH2CH2CHO$\stackrel{一定條件}{→}$HOOCCH2CH2COOH.
(合成路線常用的表示方式為:A$→_{反應(yīng)試劑}^{反應(yīng)條件}$B$→_{反應(yīng)試劑}^{反應(yīng)條件}$…目標(biāo)產(chǎn)物)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖為元素周期表的一部分,請參照元素①-⑨在圖中的位置,用化學(xué)用語回答下列問題:

(1)寫出⑧的原子結(jié)構(gòu)示意圖
(2)④、⑤、⑥的原子半徑由大到小的順序為Na>Al>O(用元素符號回答).
(3)②、③、⑦的最高價含氧酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序是HNO3>H2CO3>H2SiO3(用化學(xué)式回答).
(4)⑤與④形成的陰、陽離子個數(shù)比為1:2化合物的化學(xué)式為Na2O.
(5)⑥的單質(zhì)與①、④、⑤三種元素形成化合物的水溶液反應(yīng)的離子方程式為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.
(6)在②、③、⑦、⑧單質(zhì)中,符合下列轉(zhuǎn)化關(guān)系的是:C、N、S(填元素符號).
單質(zhì)$\stackrel{④單質(zhì)}{→}$化合物1$\stackrel{④單質(zhì)}{→}$化合物2$\stackrel{H_{2}O}{→}$最高價氧化物對應(yīng)的水化物.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的一組是( 。
A.紅磷和白磷B.H2O和H2O2
C.3H和2HD.CH3CH2OH和CH3OCH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.分子式為C5H12O,不能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣的有機(jī)物共有(不考慮立體異構(gòu))( 。
A.6種B.7種C.8種D.9種

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第三次調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

KMnO4和MnO2都是重要化學(xué)物質(zhì),在實驗室可以做氧化劑和催化劑,某學(xué)習(xí)小組對兩種物質(zhì)的制備和性質(zhì)探究如下:

I.MnO2的制備:

該學(xué)習(xí)小組設(shè)計了將粗MnO2(含有較多的MnO、MnCO3和Fe2O3)樣品轉(zhuǎn)化為純MnO2實驗,其工藝流程如下:

請回答下列問題:

(1)第①步操作中,生成CO2的化學(xué)方程式為____________。

(2)第②步操作中,NaClO3氧化MnSO4的離子方程式為_____________。

(3)第③步操作中,最終得到的固體除NaClO3外,還一定含有下列物質(zhì)中的_________(填序號)。

a. NaCl b. NaClO c. NaClO4 d. NaOH

(4)為得到純凈的MnO2,須將過濾后的MnO2合并后進(jìn)行洗滌。洗滌沉淀所用的玻璃儀器有:_____________,判斷是否洗滌干凈可選用的試劑是____________(填化學(xué)式)。

(5)NaClO3和MnO2在一定條件下都可以氧化濃鹽酸制取氯氣,制取等量的氯氣消耗NaClO3與MnO2的物質(zhì)的量之比為__________。

(6)工業(yè)上可以以石墨為電極電解酸化的硫酸錳制取二氧化錳,該過程的陽極反應(yīng)式為___________。

II.KMnO4的制備和性質(zhì):

(7)實驗室由二氧化錳制備高錳酸鉀可分二步進(jìn)行:

第一步:MnO2與KOH共熔并通入氧氣:2MnO2+4KOH+O2=2K2MnO4+2H2O

第二步:通入CO2,可使K2MnO4發(fā)生歧化反應(yīng)生成KMnO4和MnO2。

第二步完成反應(yīng)時,轉(zhuǎn)化為KMnO4的K2MnO4占其全部的百分率約為_______(精確到0.1%)

(8)該小組同學(xué)為了探究KMnO4溶液和Na2C2O4溶液的反應(yīng)過程,將酸性KMnO4溶液逐滴滴入一定體積的Na2C2O4溶液中(溫度相同,并不斷振蕩),記錄的現(xiàn)象如下:

請將MnO4-氧化C2O42- 的離子方程式補充完整:

______MnO4-+C2O42-+_______=______Mn2++_____CO2↑+_______

請分析KMnO4溶液褪色時間變化的可能原因_____________________。

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同步練習(xí)冊答案