A. | 2Na+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Na2O2 加熱 | B. | HCl+NaOH=NaCl+H2O | ||
C. | 2CaSO4 $\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$ 2CaO+2SO2↑+O2↑ | D. | Fe2O3+2Al $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+Al2O3 |
分析 常見的放熱反應(yīng)有:所有的物質(zhì)燃燒、所有金屬與酸或與水、所有中和反應(yīng)、絕大多數(shù)化合反應(yīng)、鋁熱反應(yīng);
常見的吸熱反應(yīng)有:絕大數(shù)分解反應(yīng)、個別的化合反應(yīng)(如C和CO2)、工業(yè)制水煤氣、碳(一氧化碳、氫氣)還原金屬氧化物、某些復(fù)分解(如銨鹽和強堿).
解答 解:A.鈉和氧氣反應(yīng)燃燒生成過氧化鈉為放熱反應(yīng),故A錯誤;
B.鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)屬于中和反應(yīng)為放熱反應(yīng),故B錯誤;
C.硫酸鈣加熱分解反應(yīng)為吸熱反應(yīng),故C正確;
D.氧化鐵和鋁高溫反應(yīng)是鋁熱反應(yīng),屬于放熱反應(yīng),故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查化學(xué)反應(yīng)中能量變化,題目難度不大,掌握常見的放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)是解題的關(guān)鍵.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在上述條件下,SO2不可能100%地轉(zhuǎn)化為SO3 | |
B. | 達(dá)到平衡時,SO2的濃度與SO3的濃度相等 | |
C. | 為了提高SO2的轉(zhuǎn)化率,應(yīng)適當(dāng)提高O2的濃度 | |
D. | 使用催化劑是為了加快反應(yīng)速率,提高生產(chǎn)效率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可回收垃圾如紙類、金屬、塑料、玻璃等,通過綜合處理、回收利用,不僅可以減少污染,而且還可以節(jié)省資源 | |
B. | 有害垃圾如廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要進(jìn)行特殊安全處理 | |
C. | 廚余垃圾如剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物,經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥,可以作為有機肥料,直接被農(nóng)作物吸收和利用 | |
D. | “白色污染”主要指的是我們?nèi)粘S玫乃芰洗廴就寥赖闹饕蚴遣灰妆环纸,影響正常的物質(zhì)循環(huán) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 離子半徑:C>D>A>B | B. | 核電核數(shù):b>a>d>c | ||
C. | 原子半徑:A>B>D>C | D. | 元素的電負(fù)性:A>B>C>D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10mol氧約含有6.02×1024個氧分子 | |
B. | NA 約等于6.02×1023 | |
C. | 摩爾是國際科學(xué)界廣泛使用的一種物理量 | |
D. | 摩爾是物質(zhì)的量的單位,簡稱摩,符號為mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵和稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++H2↑ | |
B. | 大理石與鹽酸反應(yīng):CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O | |
C. | 銅和硝酸銀溶液反應(yīng):Cu+Ag+=Ca2++Ag | |
D. | 硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng):Ba2++SO42-=BaSO4↓ |
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