6．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．將CO2通入BaCl2溶液中至飽和，無(wú)沉淀產(chǎn)生；再通入NO2，產(chǎn)生沉淀
B．在稀硫酸中加入銅粉，銅粉不溶解；再加入Cu（NO3）2固體，銅粉仍不溶
C．碳酸鈣不溶于水，只有在熔融狀態(tài)下才是強(qiáng)電解質(zhì)
D．純鋅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率較慢；再加入少量CuSO4固體，速率加快

分析 A、將CO2通入BaCl2溶液中，不反應(yīng)，再通入NO2，仍無(wú)沉淀；
B、再加入Cu（NO3）2固體，與原溶液中的氫離子構(gòu)成強(qiáng)氧化性的體系，銅與氫離子和硝酸根離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)；
C、碳酸鈣是難溶的鹽，但溶解的部分完全電離；
D、構(gòu)成原電池加快化學(xué)反應(yīng)的速率．

解答 解：A、將CO2通入BaCl2溶液中，不反應(yīng)，再通入NO2，仍無(wú)沉淀，故A錯(cuò)誤；
B、再加入Cu（NO3）2固體，與原溶液中的氫離子構(gòu)成強(qiáng)氧化性的體系，銅與氫離子和硝酸根離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)，所以銅粉繼續(xù)溶解，故B錯(cuò)誤；
C、碳酸鈣是難溶的鹽，但溶解的部分完全電離，所以碳酸鈣是強(qiáng)電解質(zhì)，故C錯(cuò)誤；
D、構(gòu)成原電池加快化學(xué)反應(yīng)的速率，鋅與少量CuSO4反應(yīng)生成單質(zhì)銅，鋅銅與稀硫酸構(gòu)成原電池，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查元素化合物知識(shí)，側(cè)重于強(qiáng)電解質(zhì)、硝酸的氧化性以及原電池知識(shí)，為高考高頻考點(diǎn)，難度不大，注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某興趣小組用合金鋁、鐵、銅的廢棄合金為原料制取硝酸銅晶體和氫氧化鋁，并測(cè)定硝酸銅晶體的結(jié)晶水含量和氫氧化鋁的純度，設(shè)計(jì)的主要流程如下：

已知：Fe2+沉淀的pH范圍為7.0～9.0；Fe3+沉淀的pH范圍為1.9～3.2；Cu2+沉淀的pH范圍為4.7～6.7．
（1）寫(xiě)出合金中加入NaOH溶液后所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式2Al+2OH-+2H2O→2AlO2-+3H2↑．
（2）寫(xiě)出濾液B中通入過(guò)量C02的化學(xué)方程式NaAlO2+CO2+2H2O→Al（OH）3↓+NaHCO3．
（3）加入Z的作用是調(diào)節(jié)溶液的pH，除去溶液中的Fe3+，pH范圍應(yīng)為3.2≤pH＜4.7；下列可作為試劑z的是c．（填序號(hào)）
a．銅粉b．氨水    c．氧化銅d．硫酸銅
（4）某同學(xué)為了測(cè)定硝酸銅晶體的結(jié)晶水含量，完成操作步驟冷卻 恒重操作：稱(chēng)量樣品、加熱、稱(chēng)量CuO質(zhì)量、計(jì)算．
（5）濾渣C的質(zhì)量是10g，煅燒后得到固體D6.90g，則濾渣C中氫氧化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為89.56%．（保留兩位小數(shù)）
（6）按該流程的操作步驟，氫氧化鋁質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定結(jié)果偏高，可能的原因是濾渣C沒(méi)有洗滌，混有NaHCO3，煅燒后失重偏大；濾渣C洗滌后未烘干或烘干不達(dá)標(biāo)，混有微量水，煅燒后失重偏大．（寫(xiě)一條即可）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．今年“世界地球日”的主題是：“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，提高資源利用效益”，下列行為中不符合這一主題的是（　�。�
A．節(jié)約能源，提高能源利用率
B．大量開(kāi)采化石原料，以滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)能源的要求
C．減少直至不使用對(duì)大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴
D．采用“綠色化學(xué)”工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列化合物的命名中正確的是（　�。�
A．CH2═CH-CH═CH21，3-二丁烯B．
丁二醇
C．
甲基苯酚		D．
2-甲基丁烷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．實(shí)驗(yàn)室制備溴乙烷（C2H5Br）的裝置和步驟如圖：
①檢查裝置的氣密性，向裝置圖所示的水槽中加入冰水； 
②在圓底燒瓶中加入10mL95%乙醇、28mL78%濃硫酸，然后加入研細(xì)的13g溴化鈉和幾粒碎瓷片；
③小心加熱，使其充分反應(yīng)．（溴乙烷沸點(diǎn)：38.4℃） 
回答下列問(wèn)題 
（1）反應(yīng)時(shí)若溫度過(guò)高，可看到有紅棕色氣體產(chǎn)生，該氣體分子式為Br2，同時(shí)生成的無(wú)色氣體分子式為SO2和H2O．
（2）為了更好的控制反應(yīng)溫度，更好的加熱方式是水浴加熱． 
（3）U型管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是油狀物生成．
（4）反應(yīng)結(jié)束后，U形管中粗制的C2H5Br呈棕黃色．為了除去粗產(chǎn)品中的雜質(zhì)，最好選用下列試劑中的
C（填序號(hào)）．
A．NaOH溶液 B．H2O C．Na2SO3溶液 D．CCl4
本步實(shí)驗(yàn)所需的主要玻璃儀器是分液漏斗（填儀器名稱(chēng)）．要進(jìn)一步制得純凈的C2H5Br，可用水洗，然后加入無(wú)水CaCl2，再進(jìn)行蒸餾（填操作名稱(chēng)）． 
（5）下列幾項(xiàng)實(shí)驗(yàn)步驟，可用于檢驗(yàn)溴乙烷中溴元素，其正確的操作順序是：取少量溴乙烷，然后
④①⑤③②（填代號(hào)）．
①加熱；②加入AgNO3溶液；③加入稀HNO3酸化；④加入NaOH溶液；⑤冷卻

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列熱化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（△H的絕對(duì)值均正確）（　�。�
A．2H2O（g）═2H2（g）+O2（g）△H=-483.6 kJ•mol-1（△H代表反應(yīng)熱）
B．C（s）+O2（g）═CO2（g）△H=+393.5kJ/mol（（△H代表反應(yīng)熱）
C．2HNO3（aq）+Ba（OH）2（aq）═Ba（NO3）2（aq）+2H2O（l）；△H=+114.6KJ/mol（△H代表反應(yīng)熱）
D．HCl（aq）+NaOH（aq）═NaCl（aq）+H2O（l）△H=-57.3kJ/mol（（△H代表中和熱）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．常溫下，28g CO中含有的分子數(shù)為NA
B．1.0 mol•L-1 Na2SO4溶液中所含的Na+數(shù)為2NA
C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L HCl氣體中所含的原子數(shù)為NA
D．1 mol N2所含有的原子數(shù)為NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和高分子材料的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．油脂在空氣中完全燃燒轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳
B．蔗糖、麥芽糖的分子式都是C12H22O11，二者互為同分異構(gòu)體
C．用于食品包裝的塑料制品，屬于熱塑性塑料，可回收再利用
D．聚氯乙烯塑料強(qiáng)度大，抗腐蝕性強(qiáng)，可以用來(lái)包裝需長(zhǎng)時(shí)間保存的食品

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．鋁片分別與①稀鹽酸、②NaOH溶液反應(yīng)，下列描述正確的是（　�。�
A．①中產(chǎn)生氣泡，②中不產(chǎn)生氣泡
B．①和②中都不產(chǎn)生氣泡
C．①和②中都產(chǎn)生氣泡，①中是H2，②中是O2
D．①和②中都產(chǎn)生氣泡，且都是H2

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