下列說(shuō)法中正確是（NA表示阿伏加德羅常數(shù)）              （    ）

    A．4℃時(shí)，5．4mL水中所含的水分子數(shù)是0．3NA

    B．在常溫常壓下，11．2L氯氣所含的原子數(shù)為NA

    C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22．4L氫氣所含的質(zhì)子數(shù)為2 2．4NA

    D．2L 1mol·L-1K2SO4溶液中離子的總數(shù)為3 NA

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鋅粉、鋁粉、鎂粉的混合物a g與一定量的某濃度的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，蒸發(fā)水分后得固體(不含結(jié)晶水)b g，則反應(yīng)中生成的氫氣為(　　)

A．(b－a)/48 g  B．(b－a)/49 g

C．(b＋a)/98 g  D．無(wú)法計(jì)算

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在離子RO42—中，共有x個(gè)核外電子，R的質(zhì)量數(shù)為A，則R原子核內(nèi)含有的中子數(shù)目為

A．A-x+48              B．A-x+24          C．A-x+34           D．A-x-24

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于“摩爾”的說(shuō)法中正確的是         （         ）

A、摩爾是一個(gè)物理量                        B、摩爾表示物質(zhì)的量

C、摩爾是物質(zhì)的量的單位                D、摩爾是表示物質(zhì)數(shù)量的單位

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種化學(xué)式為H3的氫分子。1 mol H3和1 mol H2具有相同的 (   )

A．分子數(shù)            B．原子數(shù)

C．質(zhì)子數(shù)            D．電子數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了將混有硫酸鈉的氯化鈉提純，并制得純凈的氯化鈉溶液，某學(xué)生設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

(1)操作①能否用硝酸鋇溶液？_____ (能或否）說(shuō)明理由__________________。

(2)進(jìn)行操作①后，如何判斷SO42-已除盡，方法是_____________ ________________。

(3)操作②的目的是__________________， 為什么不先過(guò)濾而后加碳酸鈉溶                         液 其理由 是__________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


按C、N、O、F的順序，下列遞變規(guī)律錯(cuò)誤的是

A．原子半徑逐漸減小                 B．元素原子得電子能力逐漸增強(qiáng)

C．最高正化合價(jià)逐漸增大             D．氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性逐漸增大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知可逆反應(yīng)：N2(g)+3H2(g)2NH3(g)    △H＝-92kJ·mol－1下列關(guān)于此反應(yīng)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．壓縮反應(yīng)容器使氣體體積減小，可使該反應(yīng)的反應(yīng)速率變大

B．該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量高

C．單位時(shí)間內(nèi)生成1molN2，同時(shí)消耗3molH2，說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

D．將1molN2和3molH2混合進(jìn)行反應(yīng)，反應(yīng)完成時(shí)放出的熱量為92kJ

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以石墨棒為兩極，氯化銅溶液為電解液組成的電解池的

(1) 陽(yáng)極反應(yīng)式是：_____________，陰極反應(yīng)式是：______________；

(2) 在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)變形式是_________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案