如圖所示裝置中,甲、乙、丙三個燒杯依次分別盛放100g 5.00%的H2SO4溶液、足量的AgNO3溶液和足量的NaCl溶液,電極均為石墨電極.
接通電源,經(jīng)過一段時間后,在甲中b電極上收集到11.2LH2(標況).據(jù)此回答問題:
(1)電源的N端為
 
極;
(2)電極a上發(fā)生的電極反應(yīng)為
 
;
(3)電極d的質(zhì)量變化是
 
g;
(4)寫出乙池中發(fā)生的電解反應(yīng)的總化學(xué)方程式
 

(5)實驗開始時,同時在丙池的電極兩邊各滴入幾滴酚酞試液,則:①e極上的電極反應(yīng)式為
 
.檢驗該電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是
 
.在f極附近觀察到的現(xiàn)象是
 
考點:電解原理
專題:電化學(xué)專題
分析:甲、乙、丙三個燒杯依次分別盛放100g 5.00%的H2SO4溶液、足量的AgNO3溶液和足量的NaCl溶液,電極均為石墨電極.接通電源,經(jīng)過一段時間后,在甲中b電極上收集到11.2LH2(標況),說明氫離子在b電極等待電子生成氫氣,電極b為陰極,所以電極名稱為,a為陽極,b為陰極,c為陽極,d為陰極,e為陽極,f陰極,判斷電源N極為負極,M電極為正極;
(1)依據(jù)上述判斷回答;
(2)a極是電解池的陽極,溶液中氫氧根離子失電子生成氧氣;
(3)d電極為陰極,溶液中銀離子析出,依據(jù)電子守恒計算;
(4)電解硝酸銀溶液生成銀,硝酸和氧氣;
(5)電解氯化鈉溶液陰極上氫離子得到電子生成氫氣,水的電離平衡正向進行,氫氧根離子濃度增大,顯堿性;陽極上是生成氯氣遇到濕潤的碘化鉀淀粉試紙變藍色證明氯氣的存在.
解答: 解:陰極裝置圖分析,甲、乙、丙三個燒杯依次分別盛放100g 5.00%的H2SO4溶液、足量的AgNO3溶液和足量的NaCl溶液,電極均為石墨電極.接通電源,經(jīng)過一段時間后,在甲中b電極上收集到11.2LH2(標況),說明氫離子在b電極等待電子生成氫氣,電極b為陰極,所以電極名稱為,a為陽極,b為陰極,c為陽極,d為陰極,e為陽極,f陰極,判斷電源N極為負極,M電極為正極;
(1)電源的N端為負極,故答案為:負;
(2)甲池中是電解硫酸溶液,實質(zhì)是電解水,a電極為陽極,溶液中,氫氧根離子失電子生成氧氣,電極反應(yīng)為4OH--4e-=O2↑+2H2O,
故答案為:4OH--4e-=O2↑+2H2O;
(3)乙池是電解硝酸銀溶液,d為陰極,溶液中銀離子得到電子生成銀,Ag++e-=Ag,陰極b電極反應(yīng),2H++2e-=H2↑;生成氫氣體積計算物質(zhì)的量=
11.2L
22.4L/mol
=0.5mol,依據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒得到2Ag~H2~2e-,增加銀的質(zhì)量=0,5mol×2×108g/mol=108g,
故答案為:增重108;
(4)乙池中是電解硝酸銀溶液,電池反應(yīng)為4AgNO3+2H2O
 通電 
.
 
4Ag+O2↑+4HNO3,故答案為:4AgNO3+2H2O
 通電 
.
 
4Ag+O2↑+4HNO3;
(5)丙池是電解氯化鈉溶液,實驗開始時,同時在丙池的電極兩邊各滴入幾滴酚酞試液,e為陽極,溶液中氯離子失電子生成氯氣,電極反應(yīng)為2Cl--2e-=Cl2↑,氯氣能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{,f為陰極,溶液中氫離子得到電子生成氫氣,電極反應(yīng)為:2H++2e-=H2↑,水的電離平衡被破壞,水的電離正向進行,氫氧根離子濃度早知道,溶液呈堿性遇到酚酞變紅色,
故答案為:2Cl--2e-=Cl2↑;用濕潤的淀粉碘化鉀試紙檢驗,遇到其他變藍色,證明生成了氯氣;溶液變紅色.
點評:本題考查了電解原理的分析判斷,電極反應(yīng)中電極分析判斷和產(chǎn)物分析是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有下列物質(zhì):①Cl2 ②Al(OH)3 ③NaHCO3 ④濃H2SO4 ⑤NH3(用序號填空).
(1)化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定、在一定條件下易分解生成三種物質(zhì)的是
 
;
(2)有刺激性氣味,且能使酚酞溶液變紅的是
 
;
(3)常溫常壓下呈黃綠色的氣體是
 
;
(4)實驗室常用作干燥劑的是
 
;
(5)與強酸和強堿溶液都能發(fā)生反應(yīng)、且沒有氣體產(chǎn)生的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

粗食鹽中常含有少量Mg2+、Ca2+、SO42-以及泥沙等雜質(zhì),實驗室提純NaCl需按順序加入以下試劑①
 
,②
 
,③
 
,④過濾,⑤
 
.請在以上橫線上填寫所加試劑的化學(xué)式,并在以下橫線上寫出各步所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式:
 
,②
 
,③
 
,⑤
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,反應(yīng)x A+YB?zC達到平衡:
(1)若A、B、C均為氣體,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為
 
;
(2)若A、B、C均為氣體,減壓后平衡向逆反應(yīng)方向移動,則x、y、z間的關(guān)系是
 
;
(3)已知C是氣體,且x+y=z,在增大壓強時,若平衡發(fā)生移動,則一定向
 
(填“正”或“逆”)反應(yīng)方向移動.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時,有pH為a的鹽酸和pH為b的Ba(OH)2溶液,Va L該鹽酸同該Ba(OH)2溶液中和,需Vb L Ba(OH)2溶液,問:
(1)1mol/L鹽酸溶液pH=
 
,中和該鹽酸需要等體積的Ba(OH)2溶液的pH=
 

(2)若a+b=14,則Va:Vb=
 
(填數(shù)值).
(3)若a+b=13,則Va:Vb=
 
(填數(shù)值).
(4)若a+b>14,則Va:Vb=
 
(填表達式),且Va
 
Vb(填“>、=、<”)(a≤6,b≥8).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氯化鋁水溶液呈
 
性,其原理用離子方程式表示為
 
;把AlCl3溶液蒸干,灼燒,最后得到的主要固體產(chǎn)物是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是銅鋅原電池構(gòu)造示意圖,其電池反應(yīng)式為:Zn(s)+CuSO4(aq)═ZnSO4(aq)+Cu(s),下列判斷不正確的是(  )
A、Zn為負極
B、鹽橋中的陽離子移向B
C、移去鹽橋電流計指針不偏轉(zhuǎn)
D、銅棒質(zhì)量不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作或事故處理中,做法不正確的是( 。
A、不慎將酸濺入眼中,立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛
B、不慎將堿液沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸溶液
C、不慎碰翻酒精燈導(dǎo)致失火,馬上用濕抹布撲滅
D、大量金屬鈉著火要用泡沫滅火器滅火

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在溶液中能大量共存的離子組是( 。
A、Cu2+、SO42-、OH-
B、Al3+、Cl-、Ca2+
C、NO3-、Fe2+、H+
D、Fe3+、SCN-、K+

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