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欲測定含少量氯化鈉的小蘇打固態(tài)樣品中NaHCO3的質量分數(shù)可采用以下四種方法.

方法一:(圖甲)
方法二:(圖乙)
方法三:(圖丙)
方法四:不使用化學試劑,使用實驗室常用儀器
按要求回答下列問題:
(1)方法一:加入足量的試劑A
 
(填寫A的化學式)可將HCO3-離子轉化為沉淀并稱重.操作1、2、3、4的名稱依次是溶解、
 
、洗滌和
 
;
(2)方法二:在操作1中所用到的玻璃儀器中,除了燒杯、玻璃棒外,還需要的用到的是
 
,在操作2中應選擇的指示劑是
 
;
(3)在方法二中計算該樣品中NaHCO3的質量分數(shù)為
 
[用流程圖中的數(shù)據(jù)m、V(HCl) 填寫有關的表達式];
(4)在方法三中:根據(jù)所用的實驗裝置,除了稱量試樣質量外,還需測定的實驗數(shù)據(jù)是
 
;
(5)仔細分析方法三中的實驗裝置,若由此測得的數(shù)據(jù)來計算實驗結果,則有可能偏高也有可能偏低,偏高的原因可能是
 
,偏低的原因可能是
 
(均文字簡述);
(6)方法四的實驗原理是:
 
(用化學方程式表示).
考點:探究物質的組成或測量物質的含量
專題:實驗探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:方法一:(圖甲)固態(tài)樣品加試劑A使碳酸氫跟生成沉淀,再經過過濾、洗滌、干燥稱量沉淀的質量,從而根據(jù)碳守恒計算碳酸氫鈉的質量,進而計算質量分數(shù);
方法二:(圖乙)固態(tài)樣品加水溶解成100ml溶液,取20ml加指示劑,用標準鹽酸進行滴定,從而計算出碳酸氫鈉的質量分數(shù);
方法三:(圖丙)固態(tài)樣品加稀硫酸充分溶解,再經過濃硫酸干燥,用堿石灰吸收生成的二氧化碳氣體,根據(jù)二氧化碳的質量計算碳酸氫鈉的質量,進而計算質量分數(shù);
(1)根據(jù)以上分析:與HCO3-反應產生沉淀的試劑有Ca(OH)2或 Ba(OH)2,二者選其一即可;操作1、2、3、4的名稱依次是溶解、過濾、洗滌、干燥;
(2)根據(jù)方法二的原理分析所需儀器;根據(jù)滴定終點時溶液酸堿性選擇指示劑;
(3)由所用鹽酸的體積可計算出20mL的待測液中碳酸氫鈉的物質的量,進而計算質量分數(shù);
(4)方法三利用產生二氧化碳的質量來計算碳酸氫鈉的質量分數(shù),所用需要稱量裝有堿石灰的干燥管在實驗前后的質量;
(5)根據(jù)裝置分析,偏高的原因是堿石灰還會吸收空氣中的二氧化碳和水使質量增大;偏低的原因是裝置中會有殘留的二氧化碳未被吸收;
(6)不用其他化學試劑,就只能是碳酸氫鈉的受熱分解了,利用固體反應前后的質量差,計算碳酸氫鈉的質量分數(shù).
解答: 解:方法一:(圖甲)固態(tài)樣品加試劑A使碳酸氫跟生成沉淀,再經過過濾、洗滌、干燥稱量沉淀的質量,從而根據(jù)碳守恒計算碳酸氫鈉的質量,進而計算質量分數(shù);
方法二:(圖乙)固態(tài)樣品加水溶解成100ml溶液,取20ml加指示劑,用標準鹽酸進行滴定,從而計算出碳酸氫鈉的質量分數(shù);
方法三:(圖丙)固態(tài)樣品加稀硫酸充分溶解,再經過濃硫酸干燥,用堿石灰吸收生成的二氧化碳氣體,根據(jù)二氧化碳的質量計算碳酸氫鈉的質量,進而計算質量分數(shù);
(1)方法一:與HCO3-反應產生沉淀的試劑有Ca(OH)2或 Ba(OH)2,所以試劑A為Ca(OH)2或 Ba(OH)2;與與HCO3-反應產生沉淀后應進行的操作為過濾、洗滌、干燥,故答案為:Ca(OH)2 或Ba(OH)2;過濾;干燥;
(2)方法二中固態(tài)樣品加水溶解成100ml溶液,所以還需100mL的容量瓶;用標準鹽酸進行滴定到終點時溶液還溶解了少量的二氧化碳,故成酸性,而酚酞的變色范圍是8~10,未滴定完已變色,不可用,應使用甲基橙作指示劑,溶液由黃色變?yōu)槌壬;故答案為?00mL容量瓶; 甲基橙;
(3)由于鹽酸與碳酸氫鈉按1:1反應,所以消耗鹽酸的物質的量即為碳酸氫鈉的物質的量,又配100ml,取20ml進行滴定,所以原液是待測液的5倍,所以樣品中NaHCO3的質量為V(HCl)×10-3×0.100×5×84=0.042V(HCl)g,質量分數(shù)為
0.042V(HCl)
m
×100%,故答案為:
0.042V(HCl)
m
×100%;
(4)根據(jù)以上分析:方法三利用產生二氧化碳的質量來計算碳酸氫鈉的質量分數(shù),所用需要稱量裝有堿石灰的干燥管在實驗前后的質量;故答案為:堿石灰在實驗前后的質量;
(5)因為堿石灰直接與空氣接觸,所以偏高的原因是堿石灰還會吸收空氣中的二氧化碳和水使質量增大;因為裝置中還會有殘留的二氧化碳,所以偏低的原因是裝置中會有殘留的二氧化碳未被吸收;故答案為:堿石灰可能還會吸收空氣中的水氣和CO2氣體;圓底燒瓶內會留存部分CO2氣體;
(6)不用其他化學試劑,就只能是碳酸氫鈉的受熱分解了,利用固體反應前后的質量差,計算碳酸氫鈉的質量分數(shù),化學方程式是2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑,故答案為:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑.
點評:本題主要考查對碳酸氫鈉的質量分數(shù)的不同測定方法的分析計算,注意分析各種方法的原理,進而解答,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于金屬的描述不正確的是( 。
A、地殼中含量最多的金屬元素是Al
B、金屬一般是熱和電的良導體
C、自然界中絕大多數(shù)金屬元素以游離態(tài)的形式存在
D、金屬一般呈銀白色具有金屬光澤

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科目:高中化學 來源: 題型:

用如圖表示的一些物質或概念間的從屬關系中不正確的是( 。
選項XYZ
A氧化物化合物純凈物
B膠體分散系混合物
C金屬氧化物堿性氧化物氧化物
D離子化合物電解質化合物
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義.
(1)NO2可用強堿溶液吸收,反應的離子方程式為
 

利用反應:6NO2+8NH3
催化劑
加熱
7N2+12H2O也可處理NO2.當反應中轉移1.2mol電子時,吸收的NO2在標準狀況下體積為
 
L.
(2)已知:①.2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g);△H=-196.6kJ?mol-1
②.2NO(g)+O2(g)═2NO2(g);△H=-113.0kJ?mol-1
則反應NO2(g)+SO2(g)═SO3(g)+NO(g)的△H=
 
kJ?mol-1
(3)一定條件下,將NO2與SO2以體積比1:2置于密閉容器中發(fā)生上述反應,下列敘述能說明該反應達到平衡狀態(tài)的是
 

a.體系壓強保持不變 b.混合氣體顏色保持不變c.SO3和NO的體積比保持不變     d.每消耗1mol SO3的同時生成1molNO2測得上述反應平衡時NO2與SO2體積比為1:6,則平衡常數(shù)K=
 

(4)CO可用于合成甲醇,反應方程式為:CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g).CO在不同溫度下的平衡轉化率與壓強的關系如圖所示.該反應△H
 
0(填“>”或“<”).實際生產條件控制在250℃、1.3×104kPa左右,選擇此壓強的理由是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

對下列實驗過程的評價,正確的是( 。
A、某固體中加入稀鹽酸,產生了無色氣體,證明該固體中一定含有碳酸鹽
B、某溶液中滴加碳酸鈉溶液產生白色沉淀,說明原溶液含有Ba2+
C、某無色溶液滴入紫色石蕊試液顯紅色,該溶液一定顯堿性
D、驗證燒堿溶液中是否含有Cl-,先加足量的稀硝酸除去OH-,再加入AgNO3溶液,有白色沉淀,證明含Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:

依曲替酯是一種皮膚病用藥,它可以由原料X經過多步反應合成.下列說法不正確的是( 。
A、原料X與中間體Y互為同分異構體
B、原料X可以使酸性KMnO4溶液褪色
C、中間體Y能發(fā)生加成、取代、消去反應
D、1 mol依曲替酯只能與1 mol NaOH發(fā)生反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

悉尼奧運會所用火炬燃料為65%丁烷(C4H10)和35%丙烷,已知:下列有關說法正確的是( 。
CO:2CO(g)+O2(g)=2CO2(g);△H=-566.0kJ/mol.
丙烷:C3H8(g)+5O2(g)=3CO2(g)+4H2O(l);△H=-2221.5kJ/mol.
正丁烷:C4H10(g)+6.5O2(g)=4CO2(g)+5H2O(l);△H=-2878.0kJ/mol.
異丁烷:C4H10(g)+6.5O2(g)=4CO2(g)+5H2O(l);△H=-2869.6kJ/mol.
A、常溫下,正丁烷的燃燒熱為-2878.0kJ/mol
B、相同質量的丙烷和正丁烷分別完全燃燒,前者需要的氧氣多,產生的熱量也多
C、常溫下,CO的燃燒熱為566.0 kJ/mol
D、人類利用的能源都是通過化學反應獲得的

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科目:高中化學 來源: 題型:

用18mol?L-1 濃硫酸配制100mL 3.0mol?L-1 稀硫酸的實驗步驟如下:
①計算所用濃硫酸的體積 ②量取一定體積的濃硫酸  ③溶解、
 
⑤轉移、洗滌、薅ㄈ、搖勻  ⑦裝瓶貼標簽
完成下列問題:
(1)所需濃硫酸的體積是
 
,量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是
 
(從下列中選用A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL).
(2)第③步實驗的操作是
 

(3)下列情況對所配制的稀硫酸濃度有何影響?(用“偏大”“偏小”“無影響”填寫)
A.量取濃硫酸時量筒內有水
 
;
B.容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水
 

C.所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌
 

D.定容時俯視刻度線
 
;
E.濃硫酸溶解后未經冷卻就轉移到容量瓶中
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用海水可同時生產氯化鈉和金屬鎂或鎂的化合物,其流程如圖1所示:

(1)在實驗室中由粗鹽“重結晶”制精鹽的操作包括溶解、蒸發(fā)、
 
、洗滌等步驟;有關其中“蒸發(fā)”步驟的敘述錯誤的是
 

a.蒸發(fā)的目的是得到熱飽和溶液
 b.蒸發(fā)的目的是析出晶體
 c.應用余熱蒸干溶液
 d.應蒸發(fā)至有較多晶體析出時為止
(2)由MgCl2溶液得到MgCl2?6H2O也需要蒸發(fā),根據(jù)溶解度如圖2曲線,蒸發(fā)的目的是
 

 a.得到熱飽和溶液         b.析出晶體
(3)若在空氣中加熱MgCl2?6H2O,生成的是Mg(OH) Cl,寫出反應的化學方程式:
 
;用電解法制取金屬鎂時,需要無水氯化鎂.在干燥的HCl氣流中加熱MgCl2?6H2O時,能得到無水MgCl2,其原因是
 

(4)該流程產生的物質中,除Ca2+能被海洋生物利用外,還需綜合利用的物質是
 

(5)MgCl2可電解制Mg,MgO則是重要的耐火材料.在550℃時,MgCl2?6H2O會分解生成MgO、MgCl2、HCl和水,若不補充其它原料,使一定量的MgCl2?6H2O全部生成a mol MgO、b mol MgCl2和36.5%的鹽酸,則 ab
 
(取整數(shù)值).

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