短周期元素A、B、C的原子序數(shù)依次遞增,它們的原子最外層電子數(shù)之和為10,A和C同主族,B原子的最外層電子數(shù)等于A原子的次外層電子數(shù),下列敘述中正確的是( 。
A、原子半徑:A<B<C
B、C的最簡單氫化物的穩(wěn)定性大于A的最簡單氫化物的穩(wěn)定性
C、高溫下,A單質(zhì)能置換出C單質(zhì)
D、三種元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物均可由化合反應(yīng)得到
考點:原子結(jié)構(gòu)與元素周期律的關(guān)系
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:短周期元素A、B、C的原子序數(shù)依次遞增,B原子的最外層電子數(shù)等于A原子的次外層電子數(shù),則A原子只能有2個電子層,故B原子最外層電子數(shù)為2,A和C同主族,設(shè)二者最外層電子數(shù)為x,三原子最外層電子數(shù)之和為10,則2x+2=10,故x=4,則A為碳元素、C為Si元素,結(jié)合原子序數(shù)可知,B為Mg,據(jù)此解答.
解答: 解:短周期元素A、B、C的原子序數(shù)依次遞增,B原子的最外層電子數(shù)等于A原子的次外層電子數(shù),則A原子只能有2個電子層,故B原子最外層電子數(shù)為2,A和C同主族,設(shè)二者最外層電子數(shù)為x,三原子最外層電子數(shù)之和為10,則2x+2=10,故x=4,則A為碳元素、C為Si元素,結(jié)合原子序數(shù)可知,B為Mg,
A.同周期自左而右原子半徑減小,同主族自上而下原子半徑增大,故原子半徑C<Si<Mg,故A錯誤;
B.非金屬性C>Si,故氫化物穩(wěn)定性CH4>SiH4,故B錯誤;
C.高溫下,碳與二氧化硅反應(yīng)可以置換出Si,故C正確;
D.二氧化硅不能與水反應(yīng)得到硅酸,故D錯誤,
故選C.
點評:本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系應(yīng)用,推斷元素是解題關(guān)鍵,注意對核外電子排布規(guī)律及元素周期律的理解掌握.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

氯堿工業(yè)是最基本的化學工業(yè)之一,其主要原理基于電解飽和食鹽水:2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑,它的產(chǎn)品燒堿和氯氣以及氫氣應(yīng)用廣泛.請回答下列問題:
(1)電解前,如果粗鹽中SO42- 含量較高,必須添加鋇試劑除去SO42-,該鋇試劑可以是
 
(填字母代號).
a.Ba(OH)2     b.Ba(NO32       c.BaCl2
(2)“鹽泥”是電解食鹽水過程中形成的工業(yè)“廢料”.某工廠的鹽泥組成如下:
成分NaClMg(OH)2CaCO3BaSO4其他不溶物
質(zhì)量分數(shù)(%)15~2015~205~1030~4010~15
利用鹽泥生產(chǎn)MgSO4?7H2O晶體的工藝流程如圖1所示.

回答下列問題:
①酸洗過程中加入適量硫酸控制pH為5左右,反應(yīng)溫度在50℃左右.持續(xù)攪拌使之充分反應(yīng),以使Mg(OH)2充分溶解并轉(zhuǎn)化為MgSO4,CaCO3在此過程中轉(zhuǎn)化為CaSO4,請解釋此轉(zhuǎn)化得以發(fā)生的原因
 

②過濾所得濾渣的主要成分為
 

③根據(jù)如圖2分析,蒸發(fā)結(jié)晶過濾所得晶體A主要成分為
 

④真空干燥MgSO4?7H2O晶體的原因是
 

(3)已知NaCl在60℃的溶解度為37.1g,現(xiàn)電解60℃精制飽和食鹽水1371g,經(jīng)分析,電解后溶液密度為1.37g?cm-3,其中含有20g NaCl,則電解后NaOH的物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、0.01mol/L NH4Al(SO42溶液與0.02mol/L Ba(OH)2溶液等體積混合:NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-═2BaSO4↓+Al(OH)3↓+NH3?H2O
B、100ml 0.1mol/L FeI2溶液與標況下0.224L Cl2:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
C、NH4HCO3溶液與過量NaOH溶液共熱:NH4++OH-
  △  
.
 
NH3↑+H2O
D、濃硝酸中加入過量鐵粉并加熱:Fe+3NO3-+6H+
  △  
.
 
Fe3++3NO2↑+3H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知A、B、C、D四種元素的原子序數(shù)分別為8、13、17、25,回答下列問題:
(1)寫出元素符號:A.
 
B.
 
C.
 
D.
 

(2)A的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
,C的價層電子構(gòu)型為
 

(3)由B、C兩種元素形成的一種物質(zhì)屬于化合物
 
(填“共價”或“離子“).
(4)A、B、C、D四種元素中未成對電子數(shù)最多是個
 
(填數(shù)值).

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科目:高中化學 來源: 題型:

加熱蒸干下列物質(zhì)的溶液并灼燒,可以得到該物質(zhì)固體的是(  )
A、硫酸鋁B、碳酸氫鈉
C、硫化銨D、氯化鋁

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科目:高中化學 來源: 題型:

將密度為1.84g?cm-3、質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋成1000mL、物質(zhì)的量濃度為2mol?L-1、密度為1.20g?cm-3的稀硫酸.
求:(1)所需濃硫酸的體積. 
(2)稀釋時需用水的體.

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科目:高中化學 來源: 題型:

將10mL 5mol?L-1的鹽酸稀釋到200mL,則此時溶液的物質(zhì)的量濃度是( 。
A、0.05 mol?L-1
B、0.25 mol?L-1
C、0.10 mol?L-1
D、0.50 mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列排列順序正確的是(  )
①熱穩(wěn)定性:H2O>HF>H2S          
②原子半徑:Na>Mg>O
③酸性:H3PO4>H2SO4>HClO4       
④堿性:KOH>Mg(OH)2>Al(OH)3
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科目:高中化學 來源: 題型:

據(jù)報道雙氧水接觸銀能劇烈反應(yīng),為消除用硝酸清洗試管內(nèi)壁上的銀時產(chǎn)生的有毒氣體污染環(huán)境,體現(xiàn)“綠色化學”的理念,某學;顒有〗M利用該反應(yīng)清洗試管內(nèi)壁上的銀,并進一步研究反應(yīng)的機理.他們查閱資料(資料信息:硝酸氧化性比過氧化氫強,能氧化過氧化氫;碘化銀為黃色固體;稀硝酸與銀單質(zhì)反應(yīng)條件為加熱),設(shè)計并完成了以下實驗.
第一步  清洗:取10mL 10% H2O2溶液清洗附有銀的試管.反應(yīng)劇烈,并產(chǎn)生大量的氣體(經(jīng)驗證為氧氣),試管內(nèi)壁上的銀全部被清除干凈,最后得澄清透明液體a.用激光照射液體a能看到丁達爾效應(yīng).
第二步  探究反應(yīng)原理:取2支試管,分別取液體a約1mL,稀釋至3mL得液體b.
學生甲:將1支盛有液體b的試管進行如下實驗
學生乙:向液體b中加入4~5滴稀硝酸酸化的2mol/LNaCl溶液,溶液中出現(xiàn)白色沉淀.
通過上述實驗,他們認為H2O2氧化了銀單質(zhì).請回答:
(1)液體a在分散系分類中屬于
 

(2)操作x名稱是
 

(3)學生甲在液體b中加入碘化鉀溶液,沒有看到預期的黃色的碘化銀沉淀,可能的原因是
 
(填序號).
①液體a中的銀元素大多數(shù)以銀單質(zhì)的形式存在
②過量的H2O2將I-氧化為I2
③加入的碘化鉀溶液量太少
(4)學生乙在實驗中加入4~5滴稀硝酸酸化的原因是
 

(5)如果銀與H2O2反應(yīng)生成的物質(zhì)對H2O2的分解有催化作用,通過分析可以推測,起催化作用的物質(zhì)是
 

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