【題目】某課外研究性學(xué)習(xí)小組擬用粗鹽(含有少量雜質(zhì)包括:泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4)經(jīng)提純后,配制0.4mol/L 450mL NaCl溶液.他們?cè)O(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)已學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)取一定量的粗鹽置于燒杯中加適量的水溶解。將配制的粗鹽懸濁液過(guò)濾后取濾液加入過(guò)量的除雜試劑,如果除雜試劑可從下列六種溶液中選擇①Na2CO3溶液②KOH溶液③AgNO3溶液④NaOH溶液⑤NaHCO3溶液⑥BaCl2溶液,則正確的試劑和加入的順序應(yīng)為:__________(填選項(xiàng))
A.①②③ B.②⑥⑤ C.④⑥① D.①④⑥ E.⑥①④ F.⑥②⑤
(2)將所得的懸濁液經(jīng)過(guò)濾后取濾液加入足量的鹽酸,充分反應(yīng)后對(duì)混合溶液進(jìn)行蒸發(fā)、過(guò)濾、洗滌、干燥操作,得到純凈的NaCl固體,請(qǐng)描述在蒸發(fā)操作過(guò)程中玻璃棒的作用:_______________________________________________________
(3)利用(2)中所得的NaCl固體繼續(xù)配制所需溶液.在托盤(pán)天平上稱(chēng)量____g NaCl固體.配制過(guò)程中需要使用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、_________
和_______________
(4)配制結(jié)束后同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的某些錯(cuò)誤操作,對(duì)最終配制的溶液濃度的影響進(jìn)行了分析,則下列錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致最終配制溶液中NaCl的濃度相比0.4mol/L是偏小的是__________
A.在上述(2)步中沒(méi)有使用鹽酸處理濾液;
B.在上述(3)步中沒(méi)有對(duì)燒杯和玻璃棒進(jìn)行洗滌;
C.定容時(shí)俯視凹液面;
D.上下顛倒搖勻后液面低于刻度線(xiàn),未及時(shí)加水至刻度線(xiàn)。
【答案】CE 攪拌,使溶液受熱均勻 11.7g 膠頭滴管 500mL容量瓶 AB
【解析】
(1)、根據(jù)含有的雜質(zhì)是CaCl2、MgCl2、Na2SO4,根據(jù)既能除去雜質(zhì)還不能引入新雜質(zhì)的原則,選擇出合適的除雜試劑是:①Na2CO3溶液④NaOH溶液⑥BaCl2溶液,然后根據(jù)①Na2CO3溶液的作用是不但要除去CaCl2,還要除去過(guò)量的BaCl2,故①Na2CO3溶液的加入一定要在⑥BaCl2溶液之后,得出所加試劑的順序;
(2)、蒸發(fā)操作過(guò)程中為防止溶液因局部過(guò)熱造成飛濺,需要用玻璃棒攪拌,使溶液受熱均勻;
(3)、依據(jù)配制溶液體積選擇合適容量瓶,依據(jù)m=cV M計(jì)算需要溶質(zhì)的質(zhì)量;根據(jù)配制步驟選擇需要的儀器;
(4)、分析操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)進(jìn)行誤差分析。
(1)、除去食鹽中的CaCl2用①Na2CO3溶液,除去MgCl2用④NaOH溶液,除去Na2SO4用⑥BaCl2溶液,而①Na2CO3溶液的作用是不但要除去CaCl2,還要除去過(guò)量的BaCl2,故①Na2CO3溶液的加入一定要在⑥BaCl2溶液之后,故正確的試劑和加入的順序應(yīng)為:⑥①④或⑥④①或④⑥①;
故選CE;
(2)、蒸發(fā)操作過(guò)程中為防止溶液因局部過(guò)熱造成飛濺,需要用玻璃棒攪拌,使溶液受熱均勻;
故答案為:攪拌,使溶液受熱均勻;
(3)、配制0.4mol/ L 450mL NaCl溶液,應(yīng)擇500mL容量瓶,實(shí)際配制500mL溶液,需要溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量m = 0.4mol/L×58.5g/mol×0.5L= 11.7g ;配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟:計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶,用到的儀器為:天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管;所以還需要的儀器為:膠頭滴管; 500mL容量瓶;
故答案為:11.7;膠頭滴管; 500mL 容量瓶;
(4)A、在上述(2)步中沒(méi)有使用鹽酸處理濾液,則得到的氯化鈉中含有雜質(zhì),導(dǎo)致稱(chēng)取的氯化鈉質(zhì)量偏小,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏小;
B、在上述(3)步中沒(méi)有對(duì)燒杯和玻璃棒進(jìn)行洗滌,導(dǎo)致部分溶質(zhì)未轉(zhuǎn)移到容量瓶,導(dǎo)致濃度偏。
C、定容時(shí)俯視凹液面,導(dǎo)致溶液體積偏小,溶液濃度偏大;
D、上下顛倒搖勻后液面低于刻度線(xiàn),未及時(shí)加水至刻度線(xiàn),操作正確,溶液濃度準(zhǔn)確無(wú)影響;
故選AB。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如表為某有機(jī)物與各種試劑的反應(yīng)現(xiàn)象,則這種有機(jī)物可能是
試劑 | 鈉 | 溴水 | NaHCO3溶液 |
現(xiàn)象 | 放出氣體 | 褪色 | 放出氣體 |
A. CH2═CH﹣CH2﹣OHB.
C. CH2═CH﹣COOHD. CH3COOH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)氧化鈉常作漂白劑、殺菌劑、消毒劑。過(guò)氧化鈉保存不當(dāng)容易吸收空氣中CO2而變質(zhì)。
(1)某課外活動(dòng)小組欲探究某過(guò)氧化鈉樣品是否已經(jīng)變質(zhì),取少量樣品,溶解,加入__________溶液,充分振蕩后有白色沉淀,證明Na2O2已經(jīng)變質(zhì)。
(2)該課外活動(dòng)小組為了粗略測(cè)定過(guò)氧化鈉的純度,他們稱(chēng)取a g樣品,并設(shè)計(jì)用下圖裝置來(lái)測(cè)定過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
①A中發(fā)生反應(yīng)離子方程式為_____________________。
②將儀器連接好以后,必須進(jìn)行的第一步操作是_____________________。
③B裝置出來(lái)的氣體是否需要干燥_________________。(填“是”或“否”)
④寫(xiě)出裝置C中發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________,______________。
⑤D中NaOH溶液的作用_______________________。
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),讀取實(shí)驗(yàn)中生成氣體的體積時(shí),不合理的是_______________。
a.直接讀取氣體體積,不需冷卻到室溫
b.上下移動(dòng)量筒,使得E、F中液面高度相同
c.視線(xiàn)與凹液面的最低點(diǎn)相平讀取量筒中水的體積
⑦讀出量筒內(nèi)水的體積后,折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為V mL,則樣品中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________________。
⑧實(shí)驗(yàn)完成后E到F之間導(dǎo)管內(nèi)殘留水的體積會(huì)使測(cè)量結(jié)果__________。(填“偏大”、“偏小”或“不影響”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值為NA,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 常溫常壓下,11.2 L甲烷中含有的氫原子數(shù)為2NA
B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.3 mol二氧化硫中含有的氧原子數(shù)為0.3×6.02×1023
C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.7 g Al與足量的鹽酸反應(yīng),生成H2的體積是22.4L
D. 常溫下,1 L 0.1 mol·L-1MgCl2溶液中含Cl-數(shù)為0.2moL
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示物質(zhì)相互轉(zhuǎn)換關(guān)系:
試回答:
(1)寫(xiě)出B的化學(xué)式____________、C溶液是______________。
(2)寫(xiě)出由E轉(zhuǎn)變成F發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
(3)鑒別G溶液中陽(yáng)離子的操作方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:__________________。
(4)向G溶液中加入A的離子方程式____________________。
(5)寫(xiě)出D溶液中加入AgNO3得到白色沉淀的離子方程式__________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,從A處通入新制備的Cl2,關(guān)閉B閥時(shí),C處的紅色布條看不到明顯現(xiàn)象;當(dāng)打開(kāi)B閥后,C處紅色布條逐漸褪色。D瓶中裝的是( )
①濃硫酸 ②NaOH溶液 ③H2O ④飽和NaCl溶液
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ca(ClO)2與濃鹽酸反應(yīng)會(huì)生成Cl2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(ClO)2+4HCl(濃)===CaCl2+2Cl2↑+2H2O
(1)濃鹽酸在反應(yīng)中顯示出來(lái)的性質(zhì)是_____(填寫(xiě)字母)。
A.只有還原性 B.還原性和酸性 C.只有氧化性 D.氧化性和酸性
(2)產(chǎn)生0.3 mol Cl2,則轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為______mol。
(3)用雙線(xiàn)橋法表示該氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目_________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組的同學(xué)在網(wǎng)上查詢(xún)資料時(shí)得知,干燥的CO2與Na2O2不能反應(yīng),只有在水蒸氣存在下二者才能發(fā)生反應(yīng)。他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,用于驗(yàn)證上述結(jié)論。
(1)裝置Ⅰ中的試劑的最佳組合是________(填字母)。
a.稀鹽酸 b.稀硫酸
c.小蘇打 d.石灰石
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為關(guān)閉K1、打開(kāi)K2,通過(guò)觀察________判斷此時(shí)Ⅲ中是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
(3)乙同學(xué)認(rèn)為可以分別按“先關(guān)閉K1、打開(kāi)K2,再關(guān)閉K2、打開(kāi)K1”的方式進(jìn)行操作,并在a處收集所得氣體,然后用帶火星的木條檢驗(yàn)收集到的氣體,但他發(fā)現(xiàn)兩種情況下木條均沒(méi)有復(fù)燃。
①丙同學(xué)經(jīng)過(guò)觀察分析,建議在Ⅲ后安裝一個(gè)盛有堿石灰的干燥管,目的是________________
②丁同學(xué)認(rèn)為即使采納丙同學(xué)的建議且最終觀察到木條復(fù)燃,也不能證明CO2參與了反應(yīng),原因是________________________
(4)為進(jìn)一步達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是:取最終反應(yīng)后Ⅲ中所得固體,____________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NA為阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是
①106 g Na2CO3晶體中的離子總數(shù)大于3NA
②25 ℃、1.01×105 Pa下,14 g氮?dú)馑牡訑?shù)為NA
③標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LCCl4中所含的分子數(shù)約為6.02×1023
④標(biāo)準(zhǔn)狀況下,aL的氧氣和氮?dú)獾幕旌衔锖械姆肿訑?shù)約為 ×6.02×1023
⑤常溫常壓下,92 g的NO2和N2O4混合氣體含有的原子數(shù)為6NA
A.①②④B.②④⑤C.③④⑤D.④⑤
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