物質(zhì)類別 | 酸 | 堿 | 鹽 | 氧化物 |
化學(xué)式 | ①HCl ②H2SO4 | ③NaOH ④Ba(OH)2 | ⑤Na2CO3 ⑥K2CO3 | ⑦CO2 ⑧K2O |
分析 (1)根據(jù)交叉分類法和樹狀分類法的定義判斷;
(2)以Na、K、H、O、C、S中任意兩種或三種元素組成合適的物質(zhì)任,可組成酸、堿、鹽、氧化物等,根據(jù)常見的物質(zhì)書寫;
(3)根據(jù)二氧化碳可以與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉;
(4)根據(jù)實驗室制備CO2的原理以及CO2的檢驗方法.
解答 解:(1)交叉分類法含義:根據(jù)物質(zhì)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),對同一事物進(jìn)行多種分類的一種分類方式,樹狀分類法含義:對同一類事物按照某些屬性進(jìn)行在分類的分類法,無機(jī)化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進(jìn)行分類:無機(jī)化合物、鹽、堿、酸、氧化物、氫化物屬于樹狀分類法,
故答案為:樹狀分類法;
(2)以Na、K、H、O、C、S中任意兩種或三種元素組成合適的物質(zhì)任,可組成酸有:H2SO4或H2S、H2CO3,堿有:NaOH、KOH,
鹽有:Na2CO3、Na2SO4、K2CO3、K2SO4 ,氧化物有:H2O、SO2、SO3、CO、CO2,
故答案為:H2SO4,NaOH,K2CO3 ;
(3)⑦轉(zhuǎn)化為⑤的反應(yīng)為二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的離子方程式:2OH-+CO2═CO32-+H2O,
故答案為:2OH-+CO2═CO32-+H2O;
(4)實驗室制備CO2用稀鹽酸和大理石或石灰石反應(yīng),化學(xué)式為:CaCO3,HCl,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;檢驗二氧化碳?xì)怏w,把氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁,說明氣體為二氧化碳.
故答案為:CaCO3,HCl;將氣體通入澄清的石灰水中,變渾濁,則說明該氣體是CO2.
點評 本題考查物質(zhì)的分類,題目難度不大,注意H、O、S、N、Na五種元素常見的物質(zhì)的存在形式,以及物質(zhì)的分類方法.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將水加熱,pH減小 | |
B. | 恒溫下,向水中加入少量固體KOH,Kw不變 | |
C. | 向水中加入金屬鈉,c(H+)減小 | |
D. | 向水中通入氯化氫氣體,平衡正向移動 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
t/s | 0 | 5 | 15 | 25 | 35 |
n(A)/mol | 1.0 | 0.85 | 0.81 | 0.80 | 0.80 |
A. | 反應(yīng)在前5 s的平均速率v(A)=0.17mol•L-1•s-1 | |
B. | 平衡前,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,容器內(nèi)壓強(qiáng)始終不變 | |
C. | 保持其他條件不變,升高溫度,平衡時c(A)=0.46mol•L-1,則反應(yīng)的△H>0 | |
D. | 相同溫度下,C(g)?A(g)+B(g)的平衡常數(shù)K=1.6 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 無色溶液中:Al3+、NH4+、Cl-、HS- | |
B. | 水電離出的C(H+)=1×10-13mol.L-1的溶液中:Ca2+、HCO3-、I-、NO3- | |
C. | 弱酸性溶液中:Na+、NH4+、HSO3-、Cl- | |
D. | 漂白粉的水溶液中:Fe2+、SO42-、Mg2+、Na+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
KCl | K2SO4 | ZnSO4 | |
① | 0.3mol•L-1 | 0.2mol•L-1 | 0.1mol•L-1 |
② | 0.1mol•L-1 | 0.3mol•L-1 | - |
A. | K+的物質(zhì)的量相同 | B. | Cl-的物質(zhì)的量相同 | ||
C. | 完全相同 | D. | SO${\;}_{4}^{2-}$的物質(zhì)的量不同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2種 | B. | 3種 | C. | 4種 | D. | 5種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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